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(컬덕 시대의)문화마케팅 (Loan 116 times)

Material type
단행본
Personal Author
김민주
Title Statement
(컬덕 시대의)문화마케팅 / 김민주 외공저.
Publication, Distribution, etc
서울 :   미래의창 ,   2005.  
Physical Medium
293 p. : 삽도 ; 23 cm.
Series Statement
서울문화재단 예술현장 실무매뉴얼시리즈 ; 3 , 마케팅
ISBN
8959890006
Bibliography, Etc. Note
각 장 마다 참고문헌 수록
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536 ▼a 서울문화재단 기금으로 출판됨
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940 ▼a Cult duct 문화마케팅
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Contents information

Book Introduction

Culture와 product의 합성어인 '컬덕' 즉, 문화융합상품은 기업들이 제품이나 브랜드를 널리 알리고 경쟁력을 키우기 위해 이미 차용하고 있는 개념이다.

책은 공연 및 전시 기획자들을 위한 마케팅 전략을 제시하고 있으며 기업의 문화마케팅 현황과 성공사례를 담고 있다. 또한 문화인프라 확충과 미래 잠재관객의 개발을 위한 문화예술 교육 프로그램 전략을 제공한다.


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Author Introduction

이보아(지은이)

성균관대학교 문헌정보학과를 졸업하고, 동 대학원에서 미술학 석사학위를 받았다. 미국 뉴욕대학교를 거쳐 플로리다주립대학교에서 문화예술경영학 박사학위를 취득했다. 서강대학교 아트 앤 테크놀로지 전공의 교수를 역임했으며, 문화관광부 및 문화재청 등에서 문화정책 입안에 참여했다. 현재 중앙대학교 예술공학대학 예술공학부에 재직하며, 실감 미디어와 관련된 다수의 프로젝트와 인공지능 기반의 관람객 연구를 수행하고 있다. 저서로는 <박물관 3.0 시대와 소셜 미디어>, <박물관 테크놀로지>, <박물관 경영과 마케팅>, <인류에게 왜 박물관이 필요했을까>, <박물관 현상학>, <루브르는 프랑스 박물관인가>, <예술과 경영>, <컬덕 시대의 문화마케팅>, <문화경제학과 만나기>, <박물관학 개론>, <성공한 박물관 성공한 마케팅>, <박물관 영화를 유혹하다>, <박물관 창조도시, 영월> 외 다수가 있고, 역서로는 <프랑스 박물관 정책과 관람객>, <관람객과 박물관>, <문화예술기관의 마케팅>, <21세기 박물관 경영>, <박물관 경영 핸드북> 등이 있다. 이 외에도 박물관 경영, 관람객 연구, 박물관 테크놀로지, 디지털 전시에 대한 다수의 논문이 있다.

용호성(지은이)

고려대학교 행정학과를 졸업하고 서울대학교 행정학 석사, 아메리칸대학교 예술경영학 석사, 경희대학교 예술경영학 박사를 취득했다. 뉴욕대학교와 미국감정가협회 (AAA)에서 공동운영하는 미술품 감정 전문가 과정을 수료하고, 미술품 감정사의 관문인 USPAP 시험에 합격했다. 브로드웨이리그(CTI)에서 운영하는 공연 프로듀서 과정을 이수하고, 컬럼비아대학교 미술교육학과 예술교육연구센터에서 객원연구원으로 머물며 미국의 30여 개 예술조직 사례를 연구했다. 문화체육관광부에서 문화예술교육과장, 예술정책과장, 문화여가정책과장, 국립국악원 기획운영단장, 주영한국문화원장, 국립중앙도서관 디지털자료운영부장 등을 역임했다. 한국예술종합학교, 경희대학교, 이화여자대학교, 연세대학교, 서울대학교, 홍익대학교 등에서 예술경영학을 강의했다. 1993년 <월간 객석>에 음악평론이 당선된 후 <주간조선><디지털타임스><월간 춤><문화예술><메세나><예술의전당> 등 여러 매체에 문화예술 칼럼을 연재했고, 아마추어 재즈 드러머로도 활동하고 있다. 저서로 《뉴욕오감》 《문화예술단체의 재원조성》 등이 있으며, 《전석매진》 《공연예술마케팅》 《공연기획》 등을 번역했다.

김민주(지은이)

서울대학교와 미국 시카고대학교에서 경제학을 전공했고, 한국은행, SK그룹을 거쳐 컨설팅사 리드앤리더 대표로 있다. 지은 책으로 《나는 도서관에서 교양을 읽는다》 《50개의 키워드로 읽는 북유럽 이야기》 《김민주의 트렌드로 읽는 세계사》, 옮긴 책으로는 《깨진 유리창 법칙》 《클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 THE NEXT》 《빌 캠벨, 실리콘밸리의 위대한 코치》 《빌 게이츠, 기후재앙을 피하는 법》 등이 있다.

박성신(지은이)

연세대학교 건축공학과, 프랑스 국립건축6대학 졸업하고, 우일종합건축사 사무소를 거쳐 2005년 현재 대우건설 건축기술영업팀 차장으로 재직 중이다. 건축전문지 'POAR'에 '건축과 마케팅'을 연재 중이며, 연세대 건축공학과에서 동일 주제로 박사학위 논문을 준비 중이다.

홍영주(지은이)

성신여자대학교 국어국문학과를 졸업하고 뉴욕대학교 공연예술행정 석사, 성균관대학교 예술학 박사 학위를 받았다. 2005년 현재 서울청소년문화교류센터 Mizy(mizy.net) 프로그램팀장으로 재직중이며, 여러 대학에서 예술경영을 강의하고 있다.

오진이(지은이)

상명여자대학교 불어불문학과를 졸업하고 중앙대학교 신문방송대학원에서 광고PR을 전공했다. 방송작가 18년을 접고 국립극장 홍보팀장을 거쳐 현재 서울문화재단 경영혁신 기획본부장으로 재직하고 있다.

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Table of Contents


목차
머리말 = 5
1장 문화마케팅의 개념과 중요성
 지속적으로 성장하는 문화시장 = 14
  문화는 21세기 핵심 트렌드다 = 14
  문화는 예술을 포함한다 = 16
  문화예술 산업은 창조산업(Creative Industry)이다 = 17
 문화마케팅의 큰 흐름 = 20
  문화 소비, 시간이 부족하다 = 20
  문화 소비자는 매스티지를 원하고 있다 = 22
  기업의 역할이 커지고 있다 = 22
  문화융합상품, 컬덕(cultduct) 태어나다 = 24
  문화예술은 콘텐츠이다 = 26
  문화마케팅에는 로고스, 파토스, 에토스가 필요하다 = 28
 특별기고 : 문화마케팅의 의미 : 두부 위에 찍힌 동양란 = 30
2장 전시마케팅
 21세기 박물관의 역할과 의미 = 38
  경제적 역할의 부상 = 39
 외부환경의 변화와 새로운 도전 = 43
  새로운 문화소비자의 등장 = 43
  재원조성의 다양화 = 44
 관람객의 소비심리학 = 48
  전시문화 참여자의 증가 = 48
  박물관은 '경험적 브랜드' = 52
 박물관 마케팅 = 55
  소비자에 대한 이해에서 시작 = 55
  기회와 위협 요인 = 56
  마케팅 조사와 방법 = 58
  시장세분화 = 60
  표적시장 선정 및 포지셔닝 = 67
 마케팅 믹스 = 74
  제품(Product) = 75
  가격(Price) = 82
  장소 및 유통(Place) = 86
  촉진(Promotion) = 87
  물리적 증거(Physical Evidence) = 96
  사람(People) = 98
  과정(Process) = 99
 맺음말 = 101
3장 공연마케팅
 국내 공연예술 시장의 현황 = 108
  공연시장과 시설의 확대 = 108
  문화콘텐츠의 성장과 관객마케팅의 등장 = 111
 공연예술 산업과 마케팅 = 118
  리스크 최소화 특성 = 119
  복합콘텐츠 기업의 등장 = 123
  관객지향주의 마케팅 = 126
 공연예술의 재원조성 = 130
  공공지원 = 130
  민간지원 = 132
 마케팅 믹스 = 136
  제품(Product) = 136
  가격(Price) = 141
  장소와 유통(Place) = 149
  촉진(Promotion) = 152
  과정(Process) = 161
  사람(People) = 167
  물리적 증거(Physical Evidence) = 169
 맺음말 = 171
 특별기고 : 오페라의 유령과 뮤지컬 마케팅 = 176
4장 기업의 문화마케팅
 기업 문화마케팅의 개념 = 189
  문화마케팅의 배경과 정의 = 189
  메세나협의회의 출현과 그 역할 = 191
  기업의 문화마케팅 참여 동기 = 198
 국내 기업의 문화마케팅 현황 = 201
  기업 문화마케팅의 변화와 경향 = 211
 문화마케팅의 전략과 유형 = 216
  문화판촉 = 217
  문화지원 = 219
  문화연출 = 221
  문화기업 = 228
  문화후광 = 230
 문화마케팅의 기대효과 = 232
  문화마케팅의 3단계 효과 = 232
 기업 문화마케팅의 실천 방법 = 241
 맺음말 = 244
 특별기고 : 문화마케팅?…문화마케팅! = 248
5장 문화예술교육과 마케팅
 마케팅으로서의 문화예술 교육 프로그램 = 263
 문화예술 교육 프로그램의 단계별 기획 과정 = 269
  기관ㆍ단체의 미션 검토와 교육 프로그램의 방향 설정 = 270
  SWOT 분석과 사업목표 구체화 = 278
  대상 연구 = 280
  교육 프로그램의 구성과 기획 = 283
  문화예술 교육과 파트너십 = 285
 맺음말 = 291


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