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| 090 | ▼a 371.3 ▼b 2004k | |
| 100 | 1 | ▼a 손승남. |
| 245 | 2 0 | ▼a (학습자 중심의)대안적 교수법 / ▼d 손승남 지음. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 내일을 여는 책 , ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a 270p. : ▼b 삽도 ; ▼c 22cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 내일교육학총서 ; ▼v 18 |
| 504 | ▼a 참고문헌(p.256-270) 수록 | |
| 740 | ▼a 교수법 | |
| 740 | ▼a 학습자 중심의 대안적 교수법 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.3 2004k | 등록번호 141041745 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
손승남(지은이)
순천대학교 교직과 교수snson@scnu.ac.kr 독일 Westf?lisch-Wilhelms Universit?t zu M?nster Ph.D.(교육철학) 한독교육학회장 역임. (현)잘삶교육연구소 소장 주요 저서 및 논문 삶의 힘을 키워주는 잘삶 수업(공저, 2020) 교육철학 및 교육사(공저, 2019) 교육학개론(공저, 2018) 4차 산업혁명 시대의 진로선택(공저, 2018) 교원의 잘삶을 위한 전인통합치유(2017) ... 고등교육에서의 역량기반 교육과 핵심역량(공동, 2021) AI 시대 교양기초교육의 교수학적 재음미(2020) 엔그램 뷰어를 활용한 교양교육 개념 분석(2020) 유럽 리버럴아츠 대학의 최근 동향(2019) 혜강 최한기의 『인정(人政)』에 관한 교육해석학적 고찰(2018) 그 외 다수 논문
목차
책머리에 들어가는 말 [제1부] 교수법의 개념 1. 교수법이란 무엇인가 2. 교수법의 개념 3. 학습자중심 교육의 개념 [제2부] 교수법의 역사 1. 교수법의 태동 2. 교수법의 발전 3. 교수법의 완성 4. 교수법의 혁신 [제3부] 교수법의 이론 1. 비판 - 구성적 교수법 2. 도야과정의 교수법 [제4부] 교수법의 적용 1. 주체적 교수-학습론 2. 민주시민교육과 민주적 교수법 3. 대안적 철학교수법 참고문헌
