목차
머리말 = 5
제1장 담화 화용론 = 13
1. 담화의 이해 = 14
2. 화용론의 이해 = 17
2.1 화용론이란 용어의 기원 = 17
2.2 화용론의 정의 = 19
2.3 화용론의 범위 및 영역 = 22
3. 담화연구에 대한 접근법 = 24
3.1 화용론 = 25
3.2 화행론 = 26
3.3 대화분석 = 27
3.4 변이분석 = 29
3.5 상호작용 사회언어학 = 30
3.6 의사소통의 민족지학 = 33
4. 담화연구의 방법 및 절차 = 35
5. 요약 = 36
제2장 직시 = 39
1. 직시의 개념 = 39
2. 직시에 대한 철학적 접근 = 42
3. 직시에 대한 기술적 접근 = 44
4. 직시의 유형 = 50
4.1 인칭 직시 = 50
4.2 시간 직시 = 54
4.3 장소 직시 = 57
4.4 담화 직시 = 61
4.5 사회적 직시 = 63
5. 요약 = 65
제3장 전제 = 67
1. 전제의 개념 = 67
2. 전제 유발자 = 72
3. 전제의 유형 = 83
4. 영어 교육에서의 전제와 함의 = 85
5. 요약 = 96
제4장 함축 = 101
1. 함축의 개념 = 101
2. Grice의 함축 이론 = 104
3. 함축의 특성 = 110
3.1 취소가능성 = 110
3.2 비분리성 = 112
3.3 계산가능성 = 113
3.4 비고정성 = 113
3.5 비결정성 = 114
4. 함축의 유형 = 115
4.1 고정 함축 = 115
4.2 일반 함축 = 117
4.3 특정 함축 = 117
4.4 등급 함축 = 118
4.5 절 함축 = 120
5. 요약 = 122
제5장 예의와 협력 = 123
1. Lakoff(1973)의 예의 규칙 = 123
2. Grice(1975)의 협력 원리 = 128
3. Leech(1983)의 예의 원리 = 132
4. Brown & Levinson(1978／1987)의 예의 이론 = 138
5. 요약 = 147
제6장 화행 = 151
1. 화행의 개념 = 151
2. 화행의 유형 = 156
3. 화행의 조건 = 158
4. 발화수반 화행의 분류 = 162
5. 직접 화행 대 간접 화행 = 167
6. 화행 분석의 실례 : threat과 warn = 170
7. 요약 = 185
제7장 대화체 구성 = 189
1. 대화적 내러티브 = 189
2. 참여 프레임워크 = 196
3. 전달된 말과 구성된 대화 = 198
4. 구성된 대화의 유형과 기능 = 208
4.1 미발화성 대화 = 208
4.2 가발화성 대화 = 212
4.3 기발화성 대화 = 214
5. 요약 = 218
제8장 내러티브 담화 = 223
1. 내러티브 담화 = 223
2. 구어 담화 대 문어 담화 = 226
3. 구어 및 문어 내러티브의 특성 = 228
3.1 단편성 대 통합성 = 228
3.2 참여성 대 분리성 = 234
3.3 형태·통사적 구조 = 248
4. 요약 = 254
제9장 은유와 환유 = 257
1. 은유 = 257
1.1 은유의 개념 = 258
1.2 은유의 종류 = 263
1.3 은유의 특성 = 271
1.4 은유의 기능 = 273
2. 시적 은유 = 275
2.1 은유와 지식 = 275
2.2 시적 은유의 위력 = 276
2.3 이미지 은유와 이미지 스키마 = 280
3. 고전적 은유론 = 282
3.1 의미적 자율성 = 283
3.2 기반화 = 284
3.3 문자적 의미 = 284
3.4 기반화 가설 대 문자적 의미설 = 285
3.5 일반화에 실패한 방법론 = 285
3.6 사은유설 = 286
4. 현대적 은유론 = 287
4.1 개념적 은유 = 289
4.2 단어 이상의 은유와 일반화 = 290
4.3 은유적인 기본적 의미 개념 = 290
4.4 새로운 은유와 일반차원 은유 = 292
4.5 은유의 경험적 근거와 실현화 = 293
4.6 현대적 은유관 = 294
5. 환유 = 295
5.1 환유의 개념 = 295
5.2 은유와 환유의 유사점 및 차이점 = 299
6. 요약 = 302
참고문헌 = 305
색인 = 327
