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자기주도학습과 구성주의

자기주도학습과 구성주의 (60회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
배영주.
서명 / 저자사항
자기주도학습과 구성주의 / 저자: 배영주.
발행사항
서울 :   원미사 ,   2005.  
형태사항
183 p. : 23 cm.
ISBN
8955440898
서지주기
참고문헌(p. 165-174), 색인수록
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300 ▼a 183 p. : ▼b 23 cm.
504 ▼a 참고문헌(p. 165-174), 색인수록
945 ▼a KINS

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.1394 2005 등록번호 111339280 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.1394 2005 등록번호 111339281 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

배영주(지은이)

<자기주도학습과 구성주의>

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 3
제1장 자기주도학습의 개념적 혼란과 패러다임의 부재 = 9
제2장 자기주도학습론의 반성적 검토 = 27
 1. 전통적 학습이론의 한계와 자기주도학습론의 의의 = 29
 2. 자기주도학습론의 전개 과정과 연구 동향 = 39
제3장 구성주의적 전환의 필요성 = 71
제4장 구성주의적 패러다임 = 77
 1. 구성주의와 교육 = 79
 2. 구성주의의 인식론 = 82
 3. 구성주의의 교수-학습론 = 91
 4. 구성적 학습의 특징 = 100
제5장 자기주도학습의 활동들과 관계 양상 = 105
 1. 입문: 학습의 구체적 사태로의 참여 = 108
 2. 반성: 문제의 자발적 발견과 해결 = 114
 3. 메타학습: 학습에 대한 반성적 실험 = 124
 4. 자기평가: '학습 체험'의 엄격성 = 128
 5. 협동학습: 교육적 관계의 개방적 운영 = 133
 6. 자기주도학습 활동들의 관계 = 144
제6장 자기주도학습과 구성주의의 만남 = 149
 1. 자기주도와 타자의존의 교차적 관계 = 151
 2. '구성적 자기주도학습'과 '자기주도적 구성학습' = 158
 3. 남겨진 질문들 = 160
참고문헌 = 165
찾아보기 = 179


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