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글쓰기의 전략 (295회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정희모 鄭僖謀 이재성, 저
서명 / 저자사항
글쓰기의 전략 = Reading & writing / 정희모 , 이재성 지음
발행사항
서울 :   들녘,   2005   (2008)  
형태사항
330 p. : 삽화 ; 22 cm
ISBN
897527506X
서지주기
참고문헌 수록
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No. 2 소장처 세종학술정보원/인문자료실2/ 청구기호 808.0497 2005f 등록번호 151189787 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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컨텐츠정보

책소개

많이 읽고 많이 써라, 문장을 짧게 쓰되 어법에 맞게 써라, 글의 구성은 논리적이어야 한다, 솔직하게 써라. 이제까지 출간된 글쓰기 책들은 대부분 이런 지침들로 가득 차 있다. 좋은 글을 쓰는 데는 왕도가 없으니 꾸준하게 노력하라는 이야기이다.

하지만 당장 글쓰기 능력을 키워야 하는 상황에선 이와 같은 지침만으로는 실질적인 도움을 얻기 어렵다. 더군다나 아직 독서 경험도 부족하고, 글의 구성과 표현에 대한 지식도 없다면 그야말로 답답한 노릇이다.

이 책은 그런 갈증을 시원하게 풀어준다. 연세대학교에서 글쓰기와 독서, 토론을 강의하고 있는 정희모, 이재성 교수가 그간의 강의 내용을 정리한 것으로, 글쓰기의 숙련 시간을 단축 시켜주는 전략적 차원의 글쓰기 요령을 제시하고 이를 실전에 적용하는 방법을 알려준다.

발상 과정에서부터 마무리하는 과정까지, 글 한 편이 이루어지는 과정을 단계별로 배치해 놓았다. 이 순서를 따라 학습하면서 글 쓰는 과정 전체를 배울 수 있도록 했다. 또한 모범이 될 만한 예문들의 전문을 수록하여, 한 편의 글이 어떠한 생각의 흐름으로, 어떤 논리적 흐름으로 전개되고 있는지를 깨우칠 수 있도록 했다.


정보제공 : Aladin

저자소개

정희모(지은이)

연세대학교 국어국문과 대학원에서 1950년대 한국장편소설 연구로 박사학위를 받았다. 문학연구자로서 식민지 시대의 소설과 비평, 전후 한국 소설들을 연구했다. 이후 연세대학교에서 글쓰기 교육을 담당하면서 글쓰기 이론과 글쓰기 교육 방법을 연구하기 시작했다. 미국의 쓰기 교육 이론을 공부하며 읽기와 쓰기가 대학 교육의 기본 바탕이 되고 있다는 사실을 실감하고 있다. 동료 교수, 제자들과 함께 2007년부터 시작한 쓰기 이론 연구 모임을 지금까지 지속해오고 있다. 이 모임에서는 쓰기 이론은 물론, 읽기, 텍스트, 장르, 디지털 리터러시, 비판적 담화분석 등 사회적 담화 수행에 관한 다양한 이론들을 학습하고 있다. 가장 관심을 가지고 있는 것은 쓰기 과정을 인지적으로 분석해 쓰기 학습에 적용하는 분야이다. 그래서 글을 잘 쓰는 일반적인 원리를 찾아내고 싶은 것이 꿈이다. 한국작문학회, 대학작문학회, 한국리터러시학회 회장을 역임했으며, 연세대학교에서 교육대학원장을 맡았다. 주요 저서로 《한국근대비평의 담론》, 《글쓰기 교육과 협력학습》, 《글쓰기 교육의 이론적 탐색》, 《글쓰기의 전략》(공저), 《글쓰기 교육과 교수방법》(공저)이 있으며, 공역서로 《비판적 사고와 과학 글쓰기》, 《장르: 역사·이론·연구·교육》, 《쓰기 평가》가 있다.

이재성(지은이)

우리말과 우리글을 가르치고 있는 국어학 교수이자, 누구나 쉽게 자기 생각을 글로 쓸수 있기를 바라는 글쓰기 선생님이기도 하다. 2008년까지 연세대학교에서 글쓰기를 가르쳤으며 그 이후 지금까지 서울여자대학교 국어국문학과에서 국어학을 가르치고 있다. 지은 책으로는 《글쓰기를 위한 4천만의 국어책》, 《글쓰기의 전략》(공저), 《아주 특별한 생물학 수업》(공저) 등 다수가 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
1. 글쓰기는 노동이다
 글의 힘 = 18
 글쓰기는 노동이다 = 19
 Reading 콜럼버스여, 달걀 값 물어내라 = 22
 상식에 도전하라 = 24
 지식ㆍ구성력ㆍ문장력 = 26
 분석하며 읽는 방법 = 29
 독서의 내면화 과정 = 34
 원리를 적용하는 연습 = 35
 뛰어난 문장가도 벽에 머리를 찧는다 = 37
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/우리글은 소리글자입니다
2. 발상 : 관습적 해석에 저항하라
 글쓰기 과정의 탐색 = 44
 테마를 잡는 방법 = 46
 Reading 간디의 물레 = 48
 서술 전략 = 51
 테마와 주제 = 53
 구성적 아이디어 = 54
 아이디어를 얻는 비결 = 59
 발상 단계의 주의사항들 = 63
 논제 속에 테마가 들어 있는 논술 문제 = 65
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/'반듯이'와 '반드시'
3. 계획 : 설계도는 구체적으로 그린다
 Reading 아날로그(analog)와 디지털(digital) = 72
 설계도 짜기 = 75
 자료가 중요하다 = 76
 간략한 구성을 작성하는 단계 = 77
 다양한 글감 만들기 = 80
 브레인스토밍 = 86
 분류 항목을 이용해 구성하라 = 93
 글의 진행 방향 = 95
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/'안'과 '않'이 헷갈려요
4. 구성1 : 세밀한 연쇄고리를 만들자
 Reading 정녕 '문명충돌'인가 = 102
 세밀한 연쇄고리들 = 104
 비판과 해결책 = 107
 논리적 배열 과정 = 109
 제2 유형 = 110
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/'되'가 맞아, '돼'가 맞아?
5. 구성2 : 구성은 흐름이다
 구성은 구조가 아니라 구심력 = 118
 구성은 논리적 흐름이다 = 120
 문제 해결식 유형 = 121
 현상 → 원인 →해결책 = 122
 Reading 소득격차는 갈수록 벌어지는데 = 124
 해결책의 제시 = 126
 유형의 다양한 적용 = 129
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/숟가락은 'ㄷ'받침인데 젓가락은 왜 'ㅅ'받침일까요?
6. 구성3 : 화제식 유형의 다양한 응용법
 화제에 의미를 부여하라 = 144
 Reading 오늘이 나의 마지막 날이라면 = 146
 의미 부분은 직설적으로 써라 = 148
 참신한 화제를 찾아라 = 150
 독서를 통해 화제를 찾는 방법 = 151
 〈화제 → 의미〉 유형의 응용 = 155
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/'등굣길'은 맞는 표기일까요?
7. 구성4 : 나열식 유형의 다양한 응용법
 Reading 게놈 지도의 得과 失 = 164
 나열식 구성도 매력있게 만들 수 있다 = 166
 나열식 유형의 변형 1 = 168
 나열식 유형의 변형 2 = 173
 전체 구성과 부분 구성 = 178
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/띄어쓰기가 너무 어려워요
8. 서두 : 인상적으로 써라
 Reading 미래는 인식의 대상이 될 수 있는가? = 188
 마이너리티 리포트 = 190
 서두의 기능 = 191
 본문을 염두에 두고 서두를 작성하라 = 194
 보편적인 화제를 이용한다 = 195
 인용구의 활용 = 200
 과제 제시형 서두쓰기 = 203
 주제에 관한 개념을 서술하라 = 206
 서두를 아주 쉽게 작성하는 요령 = 207
 점검1ㆍ2
  알고 보면 쉬운 우리글/띄어쓰기에서 나머지 두세 가지가 뭐죠?
9. 결말 : 영화의 엔딩신처럼 연출하라
 Reading '고시 열풍'에 대한 처방 = 218
 요약과 전망으로 끝맺는다 = 220
 결말에 주장을 담는 네 가지 방식 = 221
 결말을 쓰는 몇 가지 방법 = 224
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/깨끗히? 깨끗이!
10. 글 한 편을 멋지게 써보자
 Reading 사라진 꿈의 세계 = 236
 아이디어는 무궁무진하다 = 239
 테마와 주제가 결합한다 = 242
 구체적인 계획을 세우자 = 244
 글쓰기의 몇 가지 기본 전략 = 249
 문장과 내용을 고쳐 멋진 글을 만든다 = 253
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/띄어쓰기에서 주의해야 할 사소한 것
11. 단락 : 내 마음대로 만들 수 있다
 Reading 군화와 고무신의 차이 = 260
 중심 문장을 찾아라 = 262
 주제문장과 뒷받침문장 = 265
 단락의 기본 유형 = 267
 단락의 응용 유형 = 274
 뒷받침문장을 뒷받침하는 문장들 = 283
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/말에서처럼 줄여 쓰면 안 되나요?
12. 문장1 : 일곱 가지만 알면 된다
 Reading 젓가락의 미학 = 290
 우리말 문장은 일곱 가지 = 293
 일곱 가지 문장의 특성 = 293
 문장 만드는 과정 = 298
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/웬? 웬!
13. 문장2 : 바른 문장 쓰는 법
 문법에 맞아야 좋은 문장이다 = 308
 문장은 생각의 틀이다 = 308
 좋은 문장의 비결 = 309
 하나의 문장은 하나의 생각을 담는다 = 311
 주어와 서술어는 반드시 일치해야 = 312
 피동문을 조심하라 = 320
 '-의'의 용법 = 324
 '주어-서술어'의 연결 = 326
 점검1
  알고 보면 쉬운 우리글/외래어를 한글로 쓰기
전문이 인용된 예문의 출처 = 334


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