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제7차 교육과정의 쟁점 분석 연구

제7차 교육과정의 쟁점 분석 연구 (Loan 9 times)

Material type
단행본
Personal Author
박순경 朴順璟 , 연구책임
Corporate Author
한국교육과정평가원
Title Statement
제7차 교육과정의 쟁점 분석 연구 / 한국교육과정평가원.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국교육과정평가원 ,   2004.  
Physical Medium
xxiv, 454 p.(접지2매) : 삽도 ; 26 cm.
Series Statement
연구보고 ; RRC2004-3
ISBN
8984727504
General Note
부록연구  
연구책임자: 박순경  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 413-414
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945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 375.006 1998a RRC2004-3 Accession No. 111335111 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Table of Contents


목차
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구 내용 = 3
 3. 연구 방법 = 5
 4. 연구의 제한점 = 9
Ⅱ. 공통기본 교과 교육과정 = 11
 1. 교육과정 편제 및 시간 배당 = 11
 2. 교과 교육과정의 적절성 = 24
 3. 교육 내용의 적합성 = 52
 4. 수준별 교육과정의 실효성 = 137
Ⅲ. 선택중심 교육과정 = 235
 1. 선택중심 교육과정의 편성 체제 = 235
 2. 선택중심 교육과정의 운영 실태 = 246
 3. 선택중심 교육과정 편성ㆍ운영 지침의 변화 양상 = 297
Ⅳ. 재량활동과 특별활동 = 317
 1. 초등학교 재량활동 = 317
 2. 중학교 재량활동 = 342
 3. 특별활동 = 374
Ⅴ. 논의 및 제언 = 394
 1. 공통기본 교과 교육과정의 개선 = 394
 2. 선택중심 교육과정 편성ㆍ운영의 개선 = 405
 3. 재량활동 및 특별활동 편성ㆍ운영의 개선 = 409
참고문헌 = 413
Abstract = 415
[부록 1] 설문지 = 418
[부록 2] 고등학교 선택과정 개설 현황 = 449


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