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| 110 | ▼a 한국교육과정평가원 | |
| 245 | 1 0 | ▼a 제7차 교육과정의 쟁점 분석 연구 / ▼d 한국교육과정평가원. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국교육과정평가원 , ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a xxiv, 454 p.(접지2매) : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
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| 500 | ▼a 부록연구 | |
| 500 | ▼a 연구책임자: 박순경 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 413-414 | |
| 700 | 1 | ▼a 박순경 ▼g 朴順璟 , ▼e 연구책임 ▼0 AUTH(211009)22941 |
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Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
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| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 375.006 1998a RRC2004-3 | Accession No. 111335111 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
목차 Ⅰ. 서론 = 1 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1 2. 연구 내용 = 3 3. 연구 방법 = 5 4. 연구의 제한점 = 9 Ⅱ. 공통기본 교과 교육과정 = 11 1. 교육과정 편제 및 시간 배당 = 11 2. 교과 교육과정의 적절성 = 24 3. 교육 내용의 적합성 = 52 4. 수준별 교육과정의 실효성 = 137 Ⅲ. 선택중심 교육과정 = 235 1. 선택중심 교육과정의 편성 체제 = 235 2. 선택중심 교육과정의 운영 실태 = 246 3. 선택중심 교육과정 편성ㆍ운영 지침의 변화 양상 = 297 Ⅳ. 재량활동과 특별활동 = 317 1. 초등학교 재량활동 = 317 2. 중학교 재량활동 = 342 3. 특별활동 = 374 Ⅴ. 논의 및 제언 = 394 1. 공통기본 교과 교육과정의 개선 = 394 2. 선택중심 교육과정 편성ㆍ운영의 개선 = 405 3. 재량활동 및 특별활동 편성ㆍ운영의 개선 = 409 참고문헌 = 413 Abstract = 415 ［부록 1］ 설문지 = 418 ［부록 2］ 고등학교 선택과정 개설 현황 = 449