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| 245 | 1 0 | ▼a 수학·과학 성취도 추이변화 국제비교 연구 : ▼b TIMSS 2003 결과 보고서 / ▼d 한국교육과정평가원. |
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| 500 | ▼a 연구책임자: 박정 | |
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Holdings Information
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| No. 1 | Location Main Library/Education Reserves1/ | Call Number 375.006 1998a RRE 2004-3-2 | Accession No. 111335116 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
목차 Ⅰ. 서론 = 1 1. TIMSS 개관 = 1 2. 평가틀 = 4 3. 평가도구 = 12 Ⅱ. 수학 성취도 분석 결과 = 18 1. 수학 성취도 결과와 추이 변화 = 18 2. 성취수준별 수학 성취도 결과와 추이 변화 = 20 3. 성별 수학 성취도 결과와 추이 변화 = 32 4. 내용 영역별 수학 성취도 결과와 추이 변화 = 35 5. 논의 및 시사점 = 39 Ⅲ. 과학 성취도 분석 결과 = 41 1. 과학 성취도 결과와 추이 변화 = 41 2. 성취수준별 과학 성취도 결과와 추이 변화 = 43 3. 성별 과학 성취도 결과와 추이 변화 = 55 4. 내용 영역별 과학 성취도 결과와 추이 변화 = 58 5. 논의 및 시사점 = 62 Ⅳ. 수학ㆍ과학 성취도와 배경 변인과의 관계 분석 결과 = 65 1. 정의적 성취 결과 = 65 2. 수학ㆍ과학 성취도와 교수-학습 변인과의 관계 = 71 3. 수학ㆍ과학 성취도와 학교 변인과의 관계 = 90 4. 수학ㆍ과학 성취도와 학생 개인 배경 변인과의 관계 = 101 5. 논의 및 시사점 = 109 Ⅴ. 요약 및 제언 = 111 1. 요약 = 111 2. 논의 및 시사점 = 119 참고문헌 = 123 Abstract = 125 부록 = 127
