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| 090 | ▼a 418.007 ▼b 2002 | |
| 100 | 1 | ▼a Collie, Joanne |
| 245 | 2 0 | ▼a (영어교사를 위한)영문학 작품 지도법 / ▼d 조안니 콜리, ▼e 스테펜 스레이트 공저 ; ▼e 조일제 번역. |
| 246 | 1 3 | ▼a 교실활동과 아이디어를 위한 외국어 교사 지침서 |
| 246 | 1 9 | ▼a Literature in the language classroom : a resource book of ideas and activities |
| 250 | ▼a 재판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국문화사 , ▼c 2002. | |
| 300 | ▼a 358 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 부록수록 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 343-344), 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a Slater, Stephen |
| 700 | 1 | ▼a 조일제 , ▼e 역 |
| 900 | 1 0 | ▼a 콜리, 조안니 |
| 900 | 1 0 | ▼a 스레이트, 스테펜 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 418.007 2002 | 등록번호 111328331 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
조안니 콜리(지은이)
<영어교사를 위한 영문학 작품 지도법>
목차
목차 역자 머리말 = 3 과제지와 표에 대한 페이지 참조 = 8 서언 = 9 제1부 외국어 교육의 목적과 목표 1장. 문학교육 : 왜, 무엇을, 어떻게 = 15 2장. 교실에서의 활동 = 27 제2부 실습활동의 개관 3장. 첫 만남 단계의 활동 = 37 4장. 학습동력을 유지하는 활동 = 69 5장. 하이라이트들을 이용하는 활동 = 119 6장. 마지막 단계의 활동 = 171 제3부 작품 한 권으로 해보는 실습 7장. 희곡 = 195 8장. 단편소설 = 243 9장. 시 = 285 부록 1. 에세이식 모의시험 출제 및 채점 위원회 구성과 운영방법 = 325 부록 2. 문학 작품 은행 = 336 참고문헌 = 343 찾아보기 = 345