| 000 | 00684camccc200229 k 4500 | |
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| 090 | ▼a 618.9289165 ▼b 2005a | |
| 100 | 1 | ▼a 김경희. |
| 245 | 1 0 | ▼a 상징과 판타지 : ▼b 모래상자 놀이치료 / ▼d 김경희 지음. |
| 246 | 0 1 | ▼a Symbol & fantasy : sandtray playtherapy |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 양서원 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 210 p. : ▼b 색채삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 206-207)과 색인수록 | |
| 945 | ▼a KINS |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Education Reserves1/ | Call Number 618.9289165 2005a | Accession No. 111329850 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 618.9289165 2005a | Accession No. 111329849 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
김경희(지은이)
1942년 서울 출생. 고려대학교와 동대학원 심리학과를 졸업하고 독일 튀빙겐대학교 심리학 박사(Ph. D.) 학위를 취득했다. 독일 자르브뤼켄대학교, 아우크스부르크대학교 및 튀빙겐대학교 심리학과 초빙 교수 및 발달심리학회 회장을 역임하고 30년간 연세대학교 아동학과(1978~2007)에서 교편을 잡았다. 50년간 심리학자와 아동학자로서 아이의 마음 연구를 해 온 저자는 이 책에서 아이의 편에서 가장 좋은 정서교육이란 무엇인가를 말하며 행복한 아이를 키우는 비결을 적었다. 저서: 심리학 개설(공저, 고려대학교 출판사, 1974) 아동 정신병리학(학문사, 1982) 성격(민음사, 1988) 우리아이 왜 이럴까(동아출판사, 1990) 정서란 무엇인가(민음사, 1995) 발달심리학(학문사, 1999) 게슈탈트 심리학(학지사, 2000) 아동심리학(개정판, 박영사, 2003) 정서심리학(박영사, 2004) 외 다수 역서: 아기의 처음 365일 외 논문: Zeitbegriff und Zeitperspektive bei Kindern im Alter von 4 bis 8 Jahren(1971, 박사논문) 한국 청년의 정서에 관한 심리학적 연구(1996) 한국 아동의 정서에 관한 심리학적 연구(1997) 한국 아동과 청소년의 도덕적 정서－죄책감을 중심으로(2002) 한국과 독일대학생의 도덕적 정서에 관한 개념화 연구(2004) 일반청소년과 비행청소년의 도덕적 정서(2006) 외 20여 편
Table of Contents
목차 머리말 = 3 제1부 모래상자와 상징 = 11 제1장 모래상자 놀이의 본질 = 13 1. 모래 = 16 2. 물 = 21 3. 소품 = 24 제2장 모래상자 놀이와 심상 = 28 1. 심상의 기능 = 31 2. 모래상자와 심상 = 34 제3장 모래상자 세계의 상징 = 40 1. 전체성 = 41 2. 공간 도식 = 45 3. 주제 = 52 제2부 모래상자와 판타지 = 57 사례 1. 엄마 보고 싶어요 = 59 사례 2. 외로운 초록색 구슬 = 100 사례 3. 사랑받고 싶어요 = 132 사례 4. 어른들은 몰라요 = 167 참고문헌 = 206 찾아보기 = 208