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가르칠 수 있는 용기 개정판

가르칠 수 있는 용기 개정판 (Loan 84 times)

Material type
단행본
Personal Author
Palmer, Parker J. 이종인 , 역
Title Statement
가르칠 수 있는 용기 / 파커 J. 파머 지음 ; 이종인 옮김.
판사항
개정판
Publication, Distribution, etc
서울 :   한문화멀티미디어 ,   2005.  
Physical Medium
314p. ; 23cm.
Varied Title
(The)courage to teach
기타표제
가르침의 진정한 정신을 발견하는 유쾌하고 감동적인 여행
ISBN
8956990328
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945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.1 2005d1 Accession No. 111324714 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

전미 1만여 명의 교육기관 관계자들과 교수들을 대상으로 한 설문조사에서 '미국 고등교육에 가장 영향력 있는 인물' 중의 한 명으로 선정된 파커 J. 파머의 교육 에세이집. 이 책은 인식하기, 가르치기, 배우기의 본질을 꿰뚫는 통찰력과 교육 현장에서 건져 올린 생생한 사례들, 날카로운 자기 반성과 유머가 어우러져 가르침에 대한 희망과 용기, 열정을 불러일으킨다.

파머는 교육철학자라기보다는 교사들에 가슴에 직접적으로 호소하는 사상가이자, 실천가라 할 수 있다. 이 책은 교사의 자기정체성이라는 개인적인 물음에서 시작하여 교육개혁이라는 대규모 프로젝트에 이르기까지 시선을 확대하며 다양한 질문을 던진다.

어떻게 하면 가르치고 배우는 능력을 심화할 수 있는가? 어떻게 하면 진정한 교사로서 성장할 수 있는가? 어떻게 하면 우리 안에 간직한 상호 연결의 욕망을 충족하고, 가르침과 배움으로 이어지는 커뮤니티를 형성할 수 있는가?

파머는 지성, 감성, 영성 그리고 교사, 학생, 학과를 유기적으로 연결시키는 교육모델을 통해 이러한 질문에 대답한다. 그러나 파머는 이러한 교육개혁운동의 성패는 결국 교사 개인의 용기, 즉 진정한 가르침을 포기하지 않겠다는 결심이라는 점을 강조하며 교사의 자아정체성이라는 본질적인 문제로 돌아온다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

파커 J. 파머(지은이)

미국 고등교육에서 가장 영향력 있는 인물이자, 왕성한 저술과 다양한 강연으로 미국 각계각층의 뜨거운 지지를 얻으며 시민들의 멘토로 추앙받는 사회운동가. 작가이자 교사, 활동가로서 그의 가르침은 교육, 의료, 종교, 법률, 자선 사업, 정치, 사회 변혁 등에서 커다란 영감을 주고 있다. UC 버클리에서 사회학 박사학위를 취득한 뒤 워싱턴 DC에서 5년 동안 공동체 조직가로 활동했으며 성인 학습자와 구도자를 위한 ‘퀘이커 삶-배움 공동체’에서 10년간 일했다. 저서로는 《가르칠 수 있는 용기》《비통한 자들을 위한 정치학》《모든 것의 가장자리에서》《역설에서 배우는 삶의 지혜》 등이 있으며 ‘용기와 회복 센터’의 창립자다. www.couragerenewal.org

이종인(옮긴이)

1954년 서울에서 태어나 고려대학교 영어영문학과를 졸업하고 한국 브리태니커 편집국장과 성균관대학교 전문 번역가 양성 과정 겸임 교수를 역임했다. 지금까지 250여 권의 책을 옮겼으며, 최근에는 인문 및 경제 분야의 고전을 깊이 있게 연구하며 번역에 힘쓰고 있다. 옮긴 책으로는 <진보와 빈곤>, <리비우스 로마사 세트(전4권)>, <월든•시민 불복종>, <자기 신뢰>, <유한계급론>, <공리주의>, <걸리버여행기>, <로마제국 쇠망사>, <고대 로마사>, <숨결이 바람 될 때>, <변신 이야기>, <작가는 왜 쓰는가>, <호모 루덴스>, <폰더 씨의 위대한 하루> 등이 있다. 집필한 책으로는 번역 입문 강의서 <번역은 글쓰기다>, 고전 읽기의 참맛을 소개하는 <살면서 마주한 고전> 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
감사의 말 = 8
들어가는 글 : 내면으로부터의 가르침 = 13
제1장 교사의 마음 : 교사의 자아정체성과 성실성 = 25
제2장 공포의 문화 : 교육과 단절된 삶 = 69
제3장 감추어진 전체성 : 가르침과 배움의 역설 = 111
제4장 커뮤니티 속에서 인식하기 : 위대한 사물의 은총 = 155
제5장 커뮤니티 속에서 가르치기 : 주제를 중심에 둔 교육 = 195
제6장 커뮤니티 속에서 배우기 : 동료 교사들과의 대화 = 237
제7장 더 이상 분열되지 않기 : 희망의 가슴으로 가르치기 = 271 
주(註) = 304
옮긴이의 말 = 312


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