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교육의 이해

교육의 이해 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
목영해 睦暎海 김인용 金仁鎔 최관경 崔冠卿
서명 / 저자사항
교육의 이해 / 목영해 김인용 최관경 지음.
발행사항
서울 :   문음사 ,   2005.  
형태사항
285 p. ; 23 cm.
ISBN
8981683751
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370 2005c 등록번호 151180601 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 C M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370 2005c 등록번호 151180602 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 C M

컨텐츠정보

저자소개

목영해(지은이)

부산대학교 교육학과 학사·석사·박사 신라대학교(옛 부산여자대학교) 사범대학 교육학과 교수 전) 신라대학교 사범대학장, 교육대학원장 전) 한국교육철학학회 회장(한국교육학회 산하) 전) 한국교육학회 부회장 전) 부산시인협회 부회장 University of Virginia(2011년) Princeton University(1999년) University of Kentucky(1988년)에서 Visiting Scholar로 각 1년간 연구 [단독저서] 동서철학의 비교(1992) 후현대주의 교육학(1994) 현대 상대주의 철학과 교육(1998) 성리학의 재해석과 교육(2001) 디지털 문화와 교육(2001) - 대한민국 학술원 선정 우수학술도서 동서사상의 비교와 교육(2003) 교육이란 무엇인가(2003) 바람 든 한국교육-한국교육문제 탐구(2009) 한국교육의 기호학적 분석(2009) 현대교육사상(2009) - 대한민국 학술원 선정 우수학술도서 14철학이론에 의거한 우리교육의 심층 분석(2011) 교육철학 쉽게 들어서기(2014) 쉽고 간결한 교육사(2015) 라캉과 한국교육(2017) 쉽고 알찬 교육학 입문(2018) 바디우 보편적 진리론과 교육(2019) 동서사상의 융합과 교육(2021) [공동저서] 교육학 개론(1993) 한국 교육개혁과 철학(1997) 교육의 역사와 철학(2004) [논문] 퇴계의 도덕론 연구 외 99편 문학전문지 『문예운동』을 통하여 등단하고, 『작고 하찮은 것에 대하여』를 포함한 여섯 권의 시집을 출간한 시인

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1장 교육의 의미 = 9
 1. 교육의 어원 = 11
 2. 교육의 정의 = 12
 3. 교육의 필요성 = 32
 4. 교육의 가능성 = 38
 5. 교육의 한계성 = 43
 6. 교육의 이념 = 44
 7. 교육의 기능 = 52
제2장 교육의 역사적 기초 = 63
 1. 이식적 교육전통 = 66
 2. 토착적 교육전통 = 75
제3장 교육의 철학적 기초 = 85
 1. 미국의 4대 교육설 = 87
 2. 분석철학적 교육설 = 99
 3. 비판교육설 = 104
 4. 포스트모더니즘 교육설 = 108
제4장 교육의 심리적 기초 = 117
 1. 인간 본성에 대한 견해 = 119
 2. 인간 본질에 대한 견해 = 125
 3. 학습이론 = 129
 4. 인간발달의 원리 = 137
제5장 교육의 사회적 기초 = 151
 1. 가정사회의 변화와 교육 = 153
 2. 평생학습사회화 = 159
 3. 영상사회화와 교육 = 163
 4. 정보사회화와 교육 = 166
제6장 교사론 = 177
 1. 가르침의 정의와 그 범위 = 179
 2. 교사의 역할 = 182
 3. 교사의 자질 = 184
 4. 교직을 보는 관점 = 193
 5. 교직의 전문성 = 195
 6. 교사의 윤리성 = 199
 7. 교사의 권리 = 202
 8. 교육정보화의 전개와 교사양성체제의 변화 = 209
제7장 한국교육의 문제 = 215
 1. 교실붕괴 = 217
 2. 사교육 문제 = 222
 3. 고교평준화 문제 = 232
 4. 학교폭력 = 242
 5. 사이버 중독 = 248
 6. 대안교육 = 267


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