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From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms

From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms (39회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Aebersold, Jo Ann. Field, Mary Lee.
서명 / 저자사항
From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms / Jo Ann Aebersold, Mary Lee Field.
발행사항
Cambridge ;   New York :   Cambridge University Press,   1997.  
형태사항
xii, 263 p. : ill. ; 24 cm.
총서사항
Cambridge language education
ISBN
0521497051 (hardback) 052149785X (pbk.)
서지주기
Includes bibliographical references (p. 251-260) and index.
일반주제명
Language and languages -- Study and teaching. Reading.
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고6층/ 청구기호 418.4 A246f 등록번호 111325133 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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