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(유아를 위한) 프로젝트 접근의 현장적용 (Loan 11 times)

Material type

단행본

Personal Author

김금주 김윤희 신동일

Title Statement

(유아를 위한) 프로젝트 접근의 현장적용 / 김금주 ; 김윤희 ; 신동일 지음.

Publication, Distribution, etc

서울 : 정민사 , 2005.

Physical Medium

vi, 297 p. : 삽도 ; 26 cm + CD-ROM 1매.

ISBN

8958090251

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Holdings Information

Main Library

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No. 1	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 372.21 2005a	Accession No. 111313248	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 2	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 372.21 2005a	Accession No. 111313249	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

Contents information

Author Introduction

김금주(지은이)

덕성여자대학교 대학원 유아교육과 (석사) 덕성여자대학교 대학원 유아교육과(박사) 전 한국유아교육학회 이사 강릉원주대학교 부설 유치원 원장 현 강릉원주대학교 유아교육과 교수

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목차
제1부 이론적 배경
 1. 유아 주도 교수ㆍ학습 = 3
 2. 유아 교수ㆍ학습 방법으로서 놀이 및 활동의 중요성 = 7
 3. 놀이와 상호작용의 중요성 = 11
 4. 프로젝트 접근법 운영 = 15
  (1) 프로젝트 접근법 = 15
  (2) 프로젝트 접근법의 진행과정과 학습주기의 활용 = 16
  (3) 교사의 역할 및 환경구성 = 19
제2부 교육과정 운영의 실제
 1. 교육과정 계획 및 운영과정 = 23
  (1) 교육과정 계획 = 25
  (2) 주제 선정과 운영과정 = 26
 참고문헌 = 34
 2. 운영의 실제 = 35  
  (1) 옷 = 37
   1) 인식단계 = 39
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 42
   3) 활용 및 적용단계 = 61   
  (2) 자동차 = 71
   1) 인식단계 = 73
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 75
   3) 활용 및 적용단계 = 97
  (3) 배(만 3세) = 103
   1) 인식단계 = 105
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 107
   3) 활용 및 적용단계 = 123
  (4) 버섯 = 127
   1) 인식단계 = 129
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 132
   3) 활용 및 적용단계 = 152
  (5) 세계 여러나라 = 159
   1) 인식단계 = 161
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 163
   3) 활용 및 적용단계 = 180
  (6) 강아지 = 185
   1) 인식단계 = 187
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 190
   3) 활용 및 적용단계 =  207 
  (7) 공 = 215
   1) 인식단계 = 217
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 219
   3) 활용 및 적용단계 = 228 
  (8) 배(만 5세) = 243 
   1) 인식단계 = 245
   2) 탐ㆍ탐구단계 = 247
   3) 활용 및 적용단계 = 266 
  (9) 가을 = 271
   1) 인식단계 = 273
   2) 탐색ㆍ탐구단계 = 276
   3) 활용 및 적용단계 = 289

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