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전문대학의 여성인적자원 개발 현황과 정책과제: 이공계열을 중심으로

전문대학의 여성인적자원 개발 현황과 정책과제: 이공계열을 중심으로 (Loan 5 times)

Material type
단행본
Personal Author
신선미. 오은진.
Title Statement
전문대학의 여성인적자원 개발 현황과 정책과제: 이공계열을 중심으로 / 신선미 ; 오은진 [공]연구.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국여성개발원 ,   2004.  
Physical Medium
xiii, 172 p. : 도표 ; 25 cm.
Series Statement
2004 연구보고서 ; 220-14
ISBN
8984911208:
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090 ▼a 331.4 ▼b 2004d
100 1 ▼a 신선미. ▼0 AUTH(211009)132467
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700 1 ▼a 오은진. ▼0 AUTH(211009)132649
830 0 ▼a 연구보고서(한국여성개발원) ; ▼v 2004-220-14

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 331.4 2004d Accession No. 111303597 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 331.4 2004d Accession No. 151272112 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 331.4 2004d Accession No. 111303597 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 331.4 2004d Accession No. 151272112 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M

Contents information

Table of Contents


목차
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 목적과 필요성 = 3
 2. 연구내용 = 5
 3. 연구방법 = 7
 4. 연구의 제한점 = 9
Ⅱ. 이론적 기초 = 11
 1. 인적자원개발의 의미 = 13
  가. 인적자원개발에 관한 여러 가지 정의 = 13
  나. 국가인적자원개발의 개념 = 15
  다. 전문대학 여성인적자원 개발의 의미 = 19
 2. 국가인적자원개발에서 전문대학의 역할 = 20
  가. 초기직업교육 기능 = 20
  나. 평생직업교육 기능 = 22
  다. 인적자원개발 네트워크에서 파트너 기능 = 23
 3. 전문대학 여학생의 교육경험과 직업세계 이행에 관한 선행연구 = 25
  가. 국내 연구 결과 = 25
  나. 프랑스 연구 사례 = 33
Ⅲ. 전문대학 이공계의 여성인력 양성현황과 직업세계 이행 성과 = 39
 1. 전문대학 이공계 여성인력 양성현황 = 41
  가. 인력양성규모 산출 방법과 문제점 = 41
  나. 전문대학 이공계 학생수와 여학생 비율 = 42
  다. 전체 신규인력에서 전문대학 졸업자의 비중 = 44
  라. 전문대학 이공계의 인력양성 규모 = 46
 2. 졸업 시점에서의 직업세계 이행 성과 = 47
  가. 분석 목적 및 분석대상 자료의 특성 = 47
  나. 취업률 = 48
  다. 취업자의 직종별 분포 = 51
  라. 취업자의 산업별 분포 = 53
  마. 취업분야 = 54
  바. 시사점 = 55
 3. 졸업 후 18개월 시점에서 직업세계 이행 성과 = 56
  가. 분석 목적과 자료 소개 = 56
  나. 분석대상 자료의 범위 = 58
  다. 취업률 = 58
  라. 취업자의 직종별 분포 = 60
  마. 취업자의 직업군별 분포 = 62
  바. 취업자의 종사상 지위, 근무형태, 사업장 규모 = 63
  사. 일자리와 전공 및 학력의 부합도, 직무만족도 = 66
  아. 첫 번째 직장으로의 이행기간 및 임금 = 70
  자. 요약 및 시사점 = 71
Ⅳ. 전문대학 이공계 여학생의 교육경험 = 75
 1. 조사개요 = 77
  가. 조사목적 = 77
  나. 조사대상 및 표본 설계 = 78
  다. 조사내용 및 분석 절차 = 80
  라. 조사대상자의 특징 = 82
 2. 전문대학 이공계열로의 진로선택과정 = 83
  가. 입학시점 = 83
  나. 대학 입학 전의 경험 = 84
  다. 고교에서 수학 - 과학 교과 선호 = 86
  라. 이공계열 선택 동기 = 87
  마. 이공계열 선택시 졸업 후 진로 인지도 = 89
 3. 전문대학에서의 교육 경험 = 90
  가. 전공과 적성의 부합도 = 90
  나. 교육의 질 향상 프로그램 참여 = 93
  다. 학과에서 겪는 어려움 = 96
  라. 현장중심 교육 - 훈련 경험 = 98
  마. 교육 - 훈련 경험을 통한 자신감 형성 = 101
 4. 졸업 후 예상진로와 취업준비 = 105
  가. 예상진로 = 105
  나. 예상 진로를 위한 준비 = 107
  다. 교내 진로ㆍ취업 지원 서비스의 유익성 = 109
 5. 직업전망 = 111
  가. 전공계열과 취업의 관계에 대한 인식 = 111
  나. 희망하는 직업과 준비 상태에 대한 인식 = 112
  다. 기대하는 임금수준 = 115
  라. 취업에서 고려하는 사항 = 117
  마. 여학생의 남성 지배적 직업분야 진출 의사 = 121
 6. 요약 = 121
Ⅴ. 정책제언 = 125
 1. 정책개발의 방향 = 127
  가. 이공계 여자 졸업자에게 양질의 고용기회 확대 = 127
  나. 고교 및 전문대학 단계의 여학생의 진로 - 취업지도 강화 = 128
  다. 여학생들에게 양질의 현장 중심의 직업교육 - 훈련 기회 확대 = 129
  라. 여학생의 자신감 향상과 학교생활 적응 지원 = 130
 2. 정책과제(안) = 130
  가. 여성 기술인력 개발 우수 대학 및 기업체 포상 = 131
  나. 여성 기술인력 신규분야 채용 인센티브 프로젝트 = 132
  다. 전문대학 학과선택 가이드북(여학생용) 제작ㆍ배포 = 134
  라. 전문대학 교육과정 교양필수로 "(가칭)진로ㆍ직업 설계와 실습" 교과 개설 및 교재 개발ㆍ보급 = 135
  마. 취업관련 부서의 여학생 지원 강화 = 136
  바. 전문대학 여학생을 위한 인턴제 참여 가이드 자료 개발ㆍ보급 = 138
  사. 이공계 여자 졸업자의 직업세계 진출 성과 모니터링 = 139
  아. 산업체의 여성기술인력 수요 및 활용상의 문제점 연구 = 140
  자. '(가칭)지역별 여성 직업교육 협력망' 운영 = 141
참고문헌 = 143
부록 = 149


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