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너희가 책이다 : 청소년, 무엇을 어떻게 읽을 것인가 (12회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
허병두
서명 / 저자사항
너희가 책이다 : 청소년, 무엇을 어떻게 읽을 것인가 / 허병두 지음
발행사항
서울 :   청어람미디어,   2004  
형태사항
323 p. : 천연색삽화 ; 23 cm
ISBN
8989722586
일반주기
부록: 좋은 책을 고르는 11가지 방법  
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 111311080 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 111311081 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 141040955 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 151173925 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 5 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 151173926 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 111311080 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 111311081 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 141040955 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 151173925 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 028.1 2004p 등록번호 151173926 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

책소개

청소년기에 좋은 양식이 되어줄 좋은 책들을 '책따세'의 대표이자, 숭문고에서 국어를 가르치는 허병두 선생님이 골랐다. 인문, 사회, 과학, 문학 등 어느 한 부분에 치우치지 않도록 골고루 책을 골랐다. 소로우의 <월든>, <십자군 이야기>, <고딕 성당> 등 모두 66권이 책이 실려 있다.

책을 소개하는 것에서 머무는 것이 아니라 책을 통해 더 넓은 세계를 간접 체험하고 가치관을 형성해 나가는 시기에 다양한 세상에 대한 이해와 더불어 다양하게 고민할 수 있는 훈련의 기회를 제공하고 있다. 청소년에게 읽어야 할 책을 소개하면서, 동시에 책을 효과적으로 읽는 방법도 알려준다.


정보제공 : Aladin

저자소개

허병두(지은이)

서강대 국문학과와 같은 학과 대학원을 졸업했다. 1987년 처음 교단에 섰고, 1989년 모교인 숭문고로 돌아왔다. ‘학생과 함께하는 읽기 쓰기 문화’를 지향하며 지금까지 학교도서관 살리기 운동과 NIE(신문활용교육) 전개, 책쓰기교육과 저작권기부운동 창안 등으로 교육과 현실, 삶을 아울러 왔다. 1998년 뜻이 맞는 이들과 함께 ‘책따세(책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들)’를 만들고 비영리 청소년 독서문화 시민단체로 확장하여 2014년 현재까지 대표를 맡고 있다. 교육부 학교도서관진흥위원, 문화부 공유저작물창조자원화 포럼위원 등으로도 활동한다. EBS 〈책과의 만남〉 진행자, KBS 〈책을 말하다〉 자문위원, MBC 〈느낌표!〉 선정위원, 대통령직속 교육개혁위원회 위원, 교육부 독서교육발전 자문위원/교육정보화 추진위원, 문화부 독서진흥위원회 위원 등을 역임하였다. 독서문화상(1996), 신지식인상(2000), 한국간행물윤리상(2001) 등을 수상했으며, 2007년부터 3년 연속 서울시교육연수원 강의 평가 최우수 강사로 선정되었다. 저서로는 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1~3』 『서툰 청춘을 위한 다독다독』 『너희가 책이다』 『푸른 영혼을 위한 책읽기 교육』 『신문활용교육이란 무엇인가』 『문제는 창조적 사고다』 『열린 교육과 학교 도서관』 『PC? PC통신?』 등이 있고, 함께 쓴 책으로 『책따세와 함께하는 독서교육』 『독서교육 길라잡이』 『정보화 시대의 학교 도서관 만들기』 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 : 즐겁고 알찬 독서 세계로 초대합니다 = 4
들어가며 : 푸른 영혼들에게 띄우는 편지 = 12
제1부 인간의 삶과 무늬 : 인문
 좋은 책, 어떻게 고르나요?! = 20
  문화유산에 대한 넉넉한 사랑과 눈길 『무량수전 배흘림 기둥에 기대서서』 = 22
  놀라워라, 우리의 옛그림들이여 『오주석의 한국의 미 특강』 = 27
  아름답고 장엄한 대성당은 어떻게 만들어지는가 『고딕 성당 - 아름다운 건물이 지어지기까지』 = 31
 세 가지 주문으로 답하면서 읽기 - 왜냐하면, 다시 말해, 예를 들어 = 34
  심연과 불꽃의 호수 『월든』 = 37
  시가 보인다, 삶이 느껴진다 『정민 선생님이 들려주는 한시 이야기』 = 40
  소설 속에서 역사를 찾고, 역사에서 소설을 읽다 『고전 소설 속 역사 여행』 = 43
  대중문화, 그 무수한 삶의 욕망과 진실 찾기 『대중문화의 겉과 속(1∼2)』 = 46
 교과서 대신 읽을 만한 책들 = 50
  어, 이게 교과서라구요? 『살아 있는 한국사 교과서(1∼2)』 = 52
  과거 속으로, 생활 깊숙이 떠난 여행 『한국 생활사 박물관(1∼9)』 = 55
  두려움을 억누르며 저 아득한 바다 너머로 『삐딱하고 재미있는 세계 탐험 이야기』 = 59
  유럽이 세계의 중심이 된 까닭은? 『유럽 인물 열전(1∼2)』 = 62
  내가 알고 있는 역사는 과연 진실일까? 『십자군 이야기 1 - 충격과 공포』 = 65
 논술에 대비하려면 어떻게 해야 할까요? = 68
  생활 속의 논리, 논리 속의 생활 『논리는 나의 힘』 = 70
  무수히 질문을 던지는 철학 입문서 『피노키오는 사람인가, 인형인가?』 = 73
  물음표로 열리는 세계와 인간 삶 『소피의 세계(1∼3)』 = 77
 배운다는 것과 읽는다는 것 = 80
  어떻게 해야 글을 잘 읽을까? 『수필로 배우는 글읽기』 = 83
  우리말과 글에 쏟은 뜨거운 사랑 『우리글 바로 쓰기(1∼3)』 = 86
  창조적인 글쓰기의 즐거움 『교양인이 되기 위한 즐거운 글쓰기』 = 89
제2부 나, 너 그리고 세계 : 사회
 필자의 태도를 알면 글이 보인다 = 96
  신문으로 공부하는 생생한 우리 역사 『역사 신문(1∼6)』 = 100
  선생님, 남북 통일을 꼭 해야 하나요? 『우리 통일 어떻게 할까요』 = 104
  정치란 도대체 무엇일까? 『청소년을 위한 정치 이야기』 = 107
  과연 누가 테러를 일으킬까 『권력과 테러』 = 111
  눈 뜨고 보라, 인간과 세상의 진실을 『달리는 기차 위에 중립은 없다』 = 114
 '과연∼?' 독서법을 알려주마 = 118
  무엇이 진정한 대안일까 『오래된 미래』 = 120
  새로운 발상으로 이루어진 환경서 『요람에서 요람으로』 = 123
  나는 접속한다, 고로 존재한다 『딜레마에 빠진 인터넷』 = 126
 인물의 삶 들여다보기 - 인물 평전 읽기 = 129
  우리는 기계가 아니다! 『전태일 평전』 = 131
  파브르는 공인된 문화 상징 『파브르 평전』 = 135
  나는 꿈꾼다, 손가락 너머의 세계를 『손가락 끝으로 꿈꾸는 우주인』 = 140
  하늘과 땅 사이를 달리면서 『나는 달린다』 = 144
제3부 자연, 영원한 물음표와 느낌표 : 자연과학
 새학기에 소개하는 책읽기의 방법들 = 150
  아주 재미있게 읽을 수 있는 화학책 『아톰으로 이루어진 세상』 = 155
  300년 서양과학사를 흥미롭게 풀어낸다 『E=mc²』 = 158
  과학자와 시인의 겹눈으로 쓰다 『숲의 생활사』 = 161
 읽어야 쓰고, 쓰면서 읽는다 = 165
  과학적 사고의 흐름 따라잡기 『쉽고 재미있는 과학의 역사(1∼2)』 = 168
  책상 위에 펼쳐지는 과학의 세상 『사이언스 북』 = 172
  간결하면서도 묵직한 과학 입문서 『과학 우리 시대의 교양』 = 175
 독서 방법 - 차례를 읽어야 책이 보인다 = 178
  자연과 생명, 우리들의 교육을 위하여 『우리가 정말 알아야 할 우리 새소리 백 가지』 = 181
  그 많던 호랑이들은 어디로 갔을까? 『사라져 가는 한국의 야생동물을 찾아서』 = 184
  치밀한 눈으로 찾은 해양문화유산들 『현산어보를 찾아서(1∼5)』 = 187
제4부 우리의 언어, 우리의 삶 : 한국 문학
 즐거운 고전 읽기를 위하여 = 194
  영원히 끝나지 않은 우리들의 꿈 『우리가 정말 알아야 할 우리 신화』 = 197
  한국인의 영원한 정신적 고향 『삼국유사』 = 200
  낭만과 현실이 공존하는 인간의 삶 『금오신화』 = 203
  영원한 봄내음, 춘향 『사랑 사랑 내 사랑아』 = 206
 서술어를 중시하며 읽자 = 210
  놀랍고 또 놀라운 현실과 소설 미학 『난장이가 쏘아 올린 작은 공』 = 213
  읽는 재미와 넘치는 의미 『황석영 중단편전집(1∼3)』 = 216
  우리 문학의 커다란 유산 『임꺽정(1∼10)』 = 219
  나는 푸르러진다, 나는 성장한다 『모두 아름다운 아이들』 = 222
  삶으로 직접 보여 주는 교과서 『중국견문록』 = 225
 책을 잘 읽으려면? - 방학을 맞은 중고생들에게 = 227
  민족의 시인, 민족의 언어 『선생님과 함께 읽는 김소월』 = 230
  가족과 이웃에 대한 따스한 시선으로 『나와 나타샤와 흰 당나귀』 = 234
  마침내 빛나는 별이 된 영혼 『정본 윤동주 전집』 = 237
  지성의 시, 지성인의 언어 『김수영 전집(1∼2)』 = 240
제5부 숨 쉬는 고전, 공감의 기쁨 : 세계 문학
 세계 명작, 새롭게 읽기 = 246
  인간이여, 인간이여, 인간이여 『걸리버 여행기』 = 248
  방황하는 10대의 초상화, 홀든 『호밀밭의 파수꾼』 = 251
  인간다운 삶을 향한 영원한 길찾기 『모모』 = 254
  학교 교육이란 과연 무엇일까? 『모래밭 아이들』 = 257
 여름에 부치는 독서 추천글 = 260
  지성과 감성의 광시곡 『도둑맞은 편지』 = 264
  바다와 흰 고래, 그리고 삶의 진실 『백경』 = 267
  우리가 정말 알아야 할 동양 판타지 『서유기(1∼10)』 = 269
 가을에 부치는 독서 추천글 = 272
  작은 나무, 어린 시절의 내 영혼 『내 영혼이 따뜻했던 날들』 = 277
  죽음이란? 아니 삶이란! 『한나의 선물』 = 281
  자유인의 상징이 된 주인공 『그리스인 조르바』 = 284
  폭풍 같은 사랑, 드라마틱한 삶 『폭풍의 언덕(워더링 하이츠)』 = 287
 겨울에 부치는 독서 추천글 = 290
  신화라는 열쇠를 여는 또 하나의 열쇠 『이윤기의 그리스 로마 신화』 = 294
  세상을 바꾸려는 아름다운 노력 『트레버』 = 298
  진정한 인간의 세계를 만들려면? 『동물농장』 = 302
 독후감, 과연 어떻게 써야 할까 - 간단한 사례와 조언 = 306
부록 : 좋은 책을 고르는 11가지 방법 = 314


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