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성인발달과 생애설계 초판(3쇄)

성인발달과 생애설계 초판(3쇄)

자료유형
단행본
개인저자
김애순
서명 / 저자사항
성인발달과 생애설계 / 김애순 저.
판사항
초판(3쇄).
발행사항
서울 :   시그마프레스 ,   2002   (2004 3쇄)  
형태사항
454 p. : 삽도 ; 24 cm.
ISBN
8984452025
일반주기
찾아보기: p. [447]-454  
서지주기
참고문헌(p.415-446)과 색인수록
일반주제명
Gerontology. Older people --Psychology. Older people --Health and hygiene. Older people --Social conditions.
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 141039224 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 111302408 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 111302409 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 151169499 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 5 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 151169498 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 141039224 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 111302408 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 111302409 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 151169499 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 155.6 2002 등록번호 151169498 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

김애순(지은이)

연세대학교 대학원 심리학과에서 석사학위(M.A.)와 박사학위(Ph.D.)를 받았다. 연세대학교 심리학과 인간행동연구소 전문연구원으로 활동했으며, 지난 30여 년 동안 연세대학교 심리학과에서 청년 심리학, 장·노년 심리학에 대한 강의를 해 왔다. 현재도 여러 사회 및 보건복지대학원에서 장·노년 심리 및 장·노년 상담을 강의하고 있다. 주요 저서로는 『성인발달과 생애설계』, 『장·노년 심리학』, 『청년기 갈등과 자기이해』, 『혼돈의 20대, 자신을 말하다』가 있으며, 주요 역서로는 『남자가 겪는 인생의 사계절』, 『여자가 겪는 인생의 사계절』이 있다. 주요 논문으로는 성인기의 대처양식, 중년기 위기감, 은퇴 후 심리사회적 영향, 노년기 삶의 질 향상, 장·노년기의 친구관계 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
저자서문 = ⅲ
제1부 성인발달과 노화
 제1장 성인발달에 대한 조망 = 1
  1. 수명의 연장 = 3
  2. 전 생애 발달 = 12
  3. 전 생애 발달연구법 = 17
  4. 나이와 역할 기대 = 21
 제2장 인생의 사계절 = 29
  1. 인생의 주기 = 30
  2. 인생주기 이론 = 34
  3. 인생의 사계절 = 46
제2부 신경·생물학적 변화
 제3장 생물학적 노화 = 67
  1. 정상 노화 = 68
  2. 노화 이론 = 71
  3. 노화 현상 = 80
  4. 노화방지를 위한 노력 - 젊음의 샘을 찾아서 = 94
 제4장 감각·지각·반응속도 = 99
  1. 감각 과정 = 100
  2. 지각 과정 = 117
  3. 반응 속도 = 125
  4. 감각과 지각, 반응속도의 감퇴에 어떻게 대처할까? = 130
제3부 인지적 변화
 제5장 정보처리 과정 = 133
  1. 정보처리의 모형 = 134
  2. 감각저장소 = 136
  3. 단기(작업)기억 = 136
  4. 장기기억 = 140
  5. 각성수준과 지적 수행 = 145
  6. 장·노년기의 학습에서 유의할 점 = 147
 제6장 기억과 망각 = 151
  1. 뇌의 기억체계 = 152
  2. 자전적 기억 = 161
  3. 미래계획기억 = 164
  4. 초 기억 = 168
  5. 정서와 기억 = 169
  6. 장·노년기 총명한 기억력을 유지하기 위한 방안 = 171
 제7장 지능의 변화 = 175
  1. 성인기의 지능이란? = 177
  2. 나이와 지능에 대한 관점의 변화 = 179
  3. 전통적 심리측정적 관점 = 182
  4. 지능의 신축성 = 187
  5. 새로운 관점들 = 190
  6. 지적 성숙설 = 195
  7. 인지능력의 감퇴에 어떻게 대처할까? = 198
제4부 정서적 변화
 제8장 정서와 성격 = 201
  1. 정서의 변화 = 202
  2. 성격의 변화 = 209
 제9장 적응과 정신건강 = 231
  1. 적응 = 232
  2. 정신질환 = 243
제5부 사회적 변화
 제10장 결혼·성·사랑 = 267
  1. 결혼관계 = 268
  2. 성과 사랑 = 289
 제11장 친밀한 관계 = 311
  1. 부모-자녀관계 = 313
  2. 형제자매 관계 = 323
  3. 친구관계 = 328
 제12장 일과 은퇴, 여가 = 345
  1. 일의 의미 = 346
  2. 직업선택과 발달 = 352
  3. 직업 적응 = 360
  4. 일터에서의 편견과 차별대우 = 364
  5. 은퇴 = 369
  6. 일·여가·교육이 조화를 이룬 삶 = 380
제6부 인생의 종말
 제13장 죽음과 애도 = 385
  1. 죽음이란 무엇일까? = 386
  2. 죽음에 대한 태도의 변화 = 390
  3. 죽음에 대한 이해와 불안 = 395
  4. 죽어 가는 과정 = 399
  5. 애도 = 408
  6. 슬픔에 처한 사람들에 대한 도움 = 412
참고문헌 = 415
찾아보기 = 447


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