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목차
제1부 서론
 제1장 청년기 이해를 위한 기초
  Ⅰ. 청년기와 관련된 문제들 = 5
   1. 왜 청년기를 연구하는가 = 5
   2. 독립된 발달단계로서 청년기의 확립 = 6
   3. 청년기의 정의 = 7
   4. 청년기의 발달과업 = 12
  Ⅱ. 청년기 연구의 문제점과 특징적 현상 = 14
   1. 청년기 연구의 문제점 = 14
   2. 청년기 연구의 특징적 현상 = 17
   3. 청년기 연구의 윤리적 문제 = 19
  Ⅲ. 청년심리학의 연구방법 = 20
   1. 양적 연구방법 = 21
   2. 질적 연구방법 = 30
 제2장 청년기를 설명하는 이론
  Ⅰ. 생물사회적 조망 = 38
   1. 스탠리 홀 = 38
   2. 로저 바커 = 39
  Ⅱ. 정신분석적 조망 = 40
   1. 지그문트 프로이트 = 40
   2. 안나 프로이트 = 43
  Ⅲ. 심리사회적 조망 = 44
   1. 프로이트와 에릭슨의 차이점 = 45
   2. 정체감 대 역할혼란의 시기로서 청년기 = 47
  Ⅳ. 사회인지적 조망 = 48
   1. 알버트 반두라 = 48
   2. 로버트 셀만 = 49
  Ⅴ. 사회문화적 조망 = 52
   1. 마가렛 미드 = 52
   2. 루스 베네딕트 = 54
   3. 킹스리 데이비스 = 55
  Ⅵ. 대인관계적 조망 = 56
   1. 헤리 스택 설리반 = 56
   2. 조지 레빙거 = 59
  Ⅶ. 맥락적 조망 = 60
   1. 쿠르트 레빈 = 61
   2. 브론펜브레너 = 65
   3. 리차드 러너 = 69
  Ⅷ. 적응적 조망 = 73
   1. 발달의 개념 = 74
   2. SOC이론 = 74
   3. SOC이론과 청년기의 정체감 연구 = 77
제2부 청년기의 특징적 변화
 제3장 신체변화와 성적 발달
  Ⅰ. 사춘기의 의미 = 82
   1. 사춘기의 시작 = 83
   2. 내분비체계의 변화 = 83
  Ⅱ. 청년기의 신체변화 = 86
   1. 신장과 체중의 변화 = 87
   2. 신체 다른 부위의 변화 = 92
   3. 성장의 가속화 현상 = 94
  Ⅲ. 청년기의 성적 변화 = 100
   1. 사춘기의 호르몬 변화 = 100
   2. 남성의 성적 성숙 = 101
   3. 여성의 성적 성숙 = 103
   4. 성욕의 발달 = 104
  Ⅳ. 신체성장의 영향 = 105
   1. 신체변화에 따른 심리적 변화 = 106
   2. 사춘기의 호르몬 변화와 청소년의 행동 = 106
   3. 외모와 체중이상 = 109
   4. 조숙과 만숙 = 114
 제4장 지적·인지적 변화
  Ⅰ. 지적 발달의 심리측정적 조망 = 120
   1. 지능과 인지 = 121
   2. 지능의 차원 = 121
   3. 지능의 측정 = 122
   4. 지능의 발달적 패턴 = 127
   5. 청년기 지능발달에 영향을 주는 요인 = 129
   6. 정서지능 = 131
  Ⅱ. 지적 발달의 인지발달적 조망 = 133
   1. 인지발달을 위한 필수 요소 = 133
   2. 형식적 조작능력의 출현 = 134
   3. 형식적 조작능력의 부정적 영향 = 138
   4. 형식적 조작능력의 발달에 관한 연구 = 142
  Ⅲ. 지능과 정보처리 = 144
   1. 스턴버그의 지능의 삼원이론 = 145
   2. 청년기 동안 정보처리능력에서의 변화 = 147
   3. 청년기의 의사결정능력 = 149
   4. 인지발달에 대한 새로운 시각 = 151
  Ⅳ. 사회적 맥락에서의 인지의 역할 = 152
   1. 사회인지능력에서의 변화 = 152
   2. 청년기의 위험감행 행동 = 154
 제5장 가치관의 확립 : 도덕성 발달과 정치적 및 종교적 가치관의 발달
  Ⅰ. 가치관이란 무엇인가 = 160
  Ⅱ. 도덕성의 발달 = 162
   1. 정신분석 이론 = 163
   2. 사회학습 이론 = 164
   3. 인지발달 이론 = 166
   4. 친사회적 추론과 행동의 발달 = 178
  Ⅲ. 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 = 179
   1. 부모의 영향 = 179
   2. 동년배와 TV의 영향 = 182
   3. 학교의 영향 = 185
   4. 전쟁이나 사회적 갈등의 영향 = 186
  Ⅳ. 정치적 및 종교적 가치관 = 188
   1. 정치적 가치관 = 188
   2. 종교적 가치관 = 192
 제6장 정서, 성격 및 대처양식의 변화
  Ⅰ. 청년기 동안의 정서변화 = 202
   1. 정서연구의 흐름 = 203
   2. 청년기의 정서조절 지표 = 204
   3. 청년기 정서변화의 원인 = 205
   4. 청년기의 대표적 정서 = 207
   5. 청년기 동안의 심리사회적 성숙 = 210
  Ⅱ. 청년기 동안의 성격변화 = 211
   1. 초기의 연구 = 211
   2. 레빙거의 자아발달 단계 - 성격에 대한 유형학적 접근 = 213
   3. 5요인 모델 - 성격에 대한 차원적 접근 = 221
   4. 기질과 적합도 = 223
   5. 청년기의 대표적 방어기제 = 225
  Ⅲ. 대처양식의 변화 = 226
   1. 스트레스를 일으키는 사건 = 227
   2. 대처양식의 유형 = 230
   3. 대처양식에 영향을 주는 요인 = 235
 제7장 정체감 탐색
  Ⅰ. 정체감이란 무엇인가 = 238
   1. 청년기 문제로서의 정체감 = 238
   2. 자기개념으로서의 정체감 = 240
   3. 자기존중감으로서의 정체감 = 243
   4. 에릭슨의 자아정체감 = 251
  Ⅱ. 정체감 상태 = 254
   1. 네 가지 정체감 상태 = 255
   2. 발달단계로서의 정체감 상태 = 257
   3. 조셀슨의 종단연구 = 258
   4. 정체감 발달과 관련된 요인 = 260
  Ⅲ. 정체감 형성과 성역할 = 263
   1. 성역할 고정관념과 성역할 정체감 = 263
   2. 청년기 동안의 성역할 사회화 = 264
   3. 정체감 발달의 성차 = 266
  Ⅳ. 직업선택 = 271
   1. 직업선택의 발달적 특성 = 271
   2. 직업선택에 영향을 주는 요인 = 273
제3부 청년기의 맥락
 제8장 청년기의 맥락Ⅰ : 가족관계의 변화
  Ⅰ. 청년기와 가족생활주기 = 282
   1. 가족생활주기 모델 = 283
   2. 가족생활주기와 부부의 만족 = 284
  Ⅱ. 가족의 기능 = 285
   1. 가족체계 조망 = 285
   2. 가족기능에서의 변화 = 287
   3. 가족관계 지도 : 지노그램 = 289
   4. 가족구조의 변화 = 292
  Ⅲ. 부모-청소년의 상호작용 = 296
   1. 부모역할 양식 모델 = 297
   2. 애착 모델 = 302
   3. 직접적 부모통제 모델 = 305
  Ⅳ. 부모-청소년의 관계 = 306
   1. 청년기 자녀를 둔 부모 = 306
   2. 부모로부터의 분리 = 308
   3. 부모-청소년 관계의 구체적 양상 = 310
  Ⅴ. 청년기 동안의 형제자매 관계 = 316
   1. 형제자매들은 얼마나 유사한가 = 316
   2. 형제자매 관계의 질적 특성 = 317
 제9장 청년기의 맥락 Ⅱ : 동년배 관계, 학교 및 전자매체의 영향
  Ⅰ. 동년배 관계 = 322
   1. 애착대상의 변화 = 323
   2. 동년배 집단의 특성 = 326
   3. 우정의 본질 = 335
   4. 동년배 관계 연구의 문제점 = 339
  Ⅱ. 학교의 영향 = 341
   1. 학교의 기능 = 342
   2. 교사의 역할과 기대 = 344
   3. 학업 수행에 영향을 주는 요인 = 345
   4. 학교와 관련된 문제 = 347
  Ⅲ. 전자매체의 영향 = 351
   1. 인터넷 = 351
   2. 게임 = 356
제4부 청년기의 문제
 제10장 이성에 대한 관심과 성행동
  Ⅰ. 이성교제 = 364
   1. 이성교제의 특성 = 365
   2. 데이트의 기능 = 366
  Ⅱ. 청년기 문제로서의 성욕 = 366
   1. 성적 감정의 기원 = 367
   2. 성욕의 성차 = 368
   3. 건강한 성적 발달 = 369
  Ⅲ. 성에 대한 태도와 행동의 변화 = 370
   1. 성의 개방화 추세 = 370
   2. 이중기준의 변화 = 372
   3. 남성의 성과 여성의 성 : 성의 심리사회적 의미 = 372
   4. 성행동을 부추기는 위험요인 = 374
  Ⅳ. 청년기의 성행동 = 376
   1. 최초의 성행동 - 성적 환상과 자위행위 = 376
   2. 혼전성교 = 377
   3. 동성애 = 382
  Ⅴ. 청년기의 성행동과 관련된 문제 = 386
   1. 10대의 임신, 피임, 낙태 = 386
   2. 성병 = 389
   3. 성행동과 다른 위험행동의 관계 = 394
   4. 청소년을 위한 성교육 = 395
 제11장 청년기 문제행동의 특징과 물질사용
  Ⅰ. 청년기 문제행동의 특징 = 400
   1. 문제행동의 전반적 현황 = 402
   2. 문제행동의 분류 = 403
   3. 문제행동 증후군 = 404
   4. 문제행동의 맥락적 기초 = 407
  Ⅱ. 탄력성 = 408
   1. 탄력성의 정의 = 408
   2. 위험요인과 보호적 요인들 = 409
   3. 탄력적 청소년의 특징 = 411
   4. 컴퍼의 탄력성 모델 = 413
  Ⅲ. 청년기의 물질사용 = 415
   1. 물질사용의 일반적 특징 = 416
   2. 한국 청소년들의 물질사용 실태 = 418
   3. 남용되는 물질 = 420
   4. 물질남용의 예방과 처치 = 430
 제12장 청년기의 문제행동 : 외재화 장애와 내재화 장애
  Ⅰ. 외재화 장애 - 비행과 폭력 = 434
   1. 비행 = 434
   2. 폭력행동 = 448
   3. 외재화 장애의 예방과 처치 = 457
  Ⅱ. 내재화 장애 = 458
   1. 내재화 장애의 진단기준 = 459
   2. 구체적 내재화 장애 = 460
   3. 우울장애를 포함하는 내재화 장애의 원인과 처치 = 468
참고문헌 = 471
인명색인 = 507
사항색인 = 510