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성인발달과 노화

성인발달과 노화

자료유형
단행본
개인저자
서명 / 저자사항
성인발달과 노화 / 정옥분 지음
발행사항
서울 : 교육과학사, 2001
형태사항
484 p. : 삽화 ; 27 cm
ISBN
8982875107
서지주기
참고문헌과 색인수록
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245 1 0 ▼a 성인발달과 노화 / ▼d 정옥분 지음
246 1 1 ▼a Adult development and aging
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504 ▼a 참고문헌과 색인수록

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 111296818 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 111296819 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 111332417 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 131018115 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B
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No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 111296819 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 111332417 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ 청구기호 155.6 2001 등록번호 131018115 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B

컨텐츠정보

저자소개

정옥분(지은이)

서울대학교 사범대학 가정학과 졸업 서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 석사) 미국 University of Maryland 박사과정 졸업(인간발달 전공 Ph.D.) 한국아동학회 회장, 한국인간발달학회 회장, 미국 University of Maryland 교환교수, ISSBD 국제학술대회 조직위원회 위원장, 고려대학교 사범대학 교수, 고려대학교 사회정서발달연구소 소장 역임 현재 고려대학교 사범대학 명예교수 고려대학교 의료원 안암병원, 구로병원, 안산병원 어린이집 고문 저서 아동연구와 통계방법(학지사, 2010) 성인·노인심리학(학지사, 2008) 아동학 연구방법론(학지사, 2008) 유아교육 연구방법(학지사, 2008) 청년발달의 이해(개정판, 학지사, 2008) 전생애 인간발달의 이론(개정판, 학지사, 2007) 사회정서발달(학지사, 2006) 청년심리학(학지사, 2005) 발달심리학(학지사, 2004) 영유아발달의 이해(학지사, 2004) 아동발달의 이론(학지사, 2003) 아동발달의 이해(학지사, 2002) 성인발달과 노화(교육과학사, 2001) 공저 아동복지론(학지사, 2012) 보육과정(학지사, 2009) 애착과 발달(학지사, 2009) 노인복지론(학지사, 2008) 보육학개론(학지사, 2008) 부모교육(학지사, 2008) 예비부모교육(학지사, 2007) 정서발달과 정서지능(학지사, 2007) Parenting beliefs, behaviors, and parent-child relations: A cross-cultural perspective(공편, Psychology Press, 2006) 결혼과 가족의 이해(시그마프레스, 2005) 고등학교 인간발달(교육인적자원부, 2003) 배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성: 아산재단 연구총서 제123집(집문당, 2003) 부모교육: 부모역할의 이해(양서원, 2000) 개정판 인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1997) 사랑으로 크는 아이(계몽사, 1996) 유아의 심리(중앙적성출판사, 1994) 인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1989) 가족과 환경(교문사, 1986) 역서 학위논문작성법: 시작에서 끝내기까지(공역, 시그마프레스, 2004) 청년발달의 이론(공역, 양서원, 1999) 인간발달의 이론(교육과학사, 1995) 인간발달 Ⅱ: 청년기, 성인기, 노년기(교육과학사, 1992) 부모교육 이론과 적용(공역, 국민서관, 1989) 논문 Sex-Role Identity and Self-Esteem among Korean and American College Students(University of Maryland 박사학위논문, 1983) 전통 ‘효’ 개념에서 본 부모역할인식과 자녀양육행동(1997) 영아기 기질 및 부모의 양육행동에 따른 2~4세 아동의 행동억제에 관한 단기종단연구: 8개국 비교문화연구를 위한 기초연구(2003) Behavioral Inhibition in Toddlers: Initial Findings from the International Consortium for the Study of Social and Emotional Development(2004) A Cross-Cultural Study of Behavioral Inhibition in Toddlers: East-West-North-South(2006) A Mediated Moderation Model of Conformative Peer Bullying(2012) 외 논문 다수

정보제공 : Aladin

목차


목차

제1부 성인발달의 기초

 제1장 성인발달 연구의 역사적 배경과 전망 = 13

  1. 성인발달 연구의 역사적 배경 = 15

  2. 인간발달의 전생애 접근 = 17

  3. 성인발달의 단계 = 21

  4. 연령의 의미 = 22

   1) 생활연령 = 22

   2) 생물학적 연령 = 22

   3) 심리적 연령 = 23

   4) 사회적 연령 = 23

  5. 수명과 노화 23

   1) 평균예상수명 = 24

   2) 노화 이론 = 26

   3) 노화를 지연시킬 수 있는가? = 28

  6. 21세기 성인발달 연구의 전망 = 28

   1) 21세기의 성인 및 노인세대의 특성 = 28

   2) 21세기 성인발달 연구의 전망 = 30

 제2장 성인발달의 이론 = 33

  1. 규범적 위기 모델 = 35

   1) Erikson의 정체감발달 이론 = 36

   2) Loevinger의 자아발달 이론 = 37

   3) Vaillant의 성인기 적응 이론 = 40

   4) Levinson의 인생구조 이론 = 42

   5) 규범적 위기 모델에 대한 평가 = 45

  2. 사건의 발생시기 모델 = 47

   1) 인생사건의 유형과 발생시기 = 48

   2) 인생사건에 대한 반응 = 50

   3) 사건의 발생시기 모델에 대한 평가 = 51

 제3장 성인발달의 연구방법 = 53

  1. 과학적 연구의 과정 = 55

  2. 과학적 연구의 요소 = 56

  3. 표집의 문제 = 58

  4. 자료수집의 방법 = 60

   1) 면접법과 질문지법 = 60

   2) 검사법 = 61

   3) 관찰법 = 61

   4) 사례연구 = 63

  5. 연구설계 = 64

   1) 기술연구 = 64

   2) 상관연구 = 65

   3) 실험연구 = 65

  6. 성인발달 연구의 접근법 = 66

   1) 횡단적 접근법 = 66

   2) 종단적 접근법 = 68

   3) 순차적 접근법 = 70

  7. 성인발달 연구의 윤리적 문제 = 72

제2부 성인기의 발달특성

 제4장 신체적·생리적 변화 = 75

  1. 신체상태 = 77

  2. 외적 변화 = 79

   1) 피부 = 85

   2) 모발 = 87

   3) 노화의 이중 기준 = 89

  3. 내적 변화 = 90

   1) 뇌와 신경계통 = 90

   2) 심장혈관 계통 = 92

   3) 호흡기 계통 = 92

   4) 소화기 계통 = 93

   5) 근골격 계통 = 93

   6) 비뇨기 계통 = 93

   7) 면역 계통 = 94

  4. 감각기능의 변화 = 95

   1) 시각 = 95

   2) 청각 = 98

   3) 기타 감각 = 99

   4) 반응시간 = 100

   5) 수면장애 = 100

  5. 생식 및 성적 능력의 변화 = 102

   1) 여성의 갱년기 = 103

   2) 남성의 갱년기 = 108

 제5장 건강관리와 질병 = 111

  1. 건강상태 = 113

   1) 건강과 영향요인 = 114

   2) 성격요인과 질병 = 126

  2. 질병 = 128

   1) 비만 = 128

   2) 고혈압 = 129

   3) 동맥경화 = 130

   4) 심장질환 = 131

   5) 관절염 = 132

   6) 암 = 133

 제6장 지적 능력의 변화 = 137

  1. 지능의 본질 = 139

   1) Stemberg의 삼원 이론 = 140

   2) Gardner의 다중지능 = 142

  2. 지적 기능의 평가 = 143

   1) Galton의 지능검사 = 143

   2) Binet의 지능검사 = 144

   3) Wechsler의 지능검사 = 145

   4) 성인기의 지능검사 = 146

  3. 지능과 연령 = 149

   1) 지능의 종류 : 결정성 지능과 유동성 지능 = 149

   2) 자료수집의 방법 = 153

  4. 성인기 지능의 성차 = 157

  5. 지적 능력과 영향요인 = 158

   1) 교육수준 = 158

   2) 직업수준 = 158

   3) 불안수준 = 159

   4) 건강상태 = 159

   5) 생활양식 = 159

   6) 지적 능력의 급강하 현상 = 160

  6. 기억 = 157

   1) 부호화 과정 = 161

   2) 저장 과정 = 163

   3) 인출 과정 = 168

   4) 최근 기억과 옛날 기억 = 172

   5) 기억감퇴와 영향요인 = 174

 제7장 성숙한 사고와 지혜 = 175

  1. 성인기 사고의 특성 = 178

   1) Arlin의 문제발견적 사고 = 178

   2) Riegel과 Basseches의 변증법적 사고 = 178

   3) Labouvie-Vief의 실용적 사고 = 179

   4) Peny와 Sinnott의 다원론적 사고 = 179

   5) Schaie의 성인기 인지발달 단계 = 180

   6) Kramer의 후형식적 사고 = 181

  2. 문제해결 능력 = 182

  3. 창의성 = 186

   1) 창의성의 개념 = 186

   2) 창의성과 연령 = 188

  4. 지혜 = 191

   1) Erikson의 고전적 접근법 = 192

   2) Clayton과 Meacham의 상황적 접근법 = 192

   3) Baltes의 경험적 정의 = 193

   4) Labouvie-Vief의 지능과 감정의 통합 = 195

   5) 지혜와 영적 발달 = 196

 제8장 직업발달과 직업전환 = 199

  1. 직업발달의 이론 = 201

   1) Ginzberg의 절충이론 = 202

   2) Super의 자아개념 이론 = 204

   3) Holland의 성격유형 이론 = 205

  2. 직업선택과 영향요인 = 207

   1) 부모의 영향 = 207

   2) 사회계층 = 208

   3) 지능, 적성, 흥미 = 208

  3. 직무수행과 성공 = 209

   1) 직무수행 능력 = 209

   2) 직업에서의 성공 = 211

  4. 직업만족도 = 211

  5. 직업상의 스트레스 = 214

  6. 여성의 직업발달 = 216

   1) 맞벌이 부부 = 218

   2) 역할갈등과 역할과부하 = 220

  7. 직업전환 = 222

  8. 실직 = 226

 제9장 은퇴와 여가생활 = 231

  1. 은퇴의 의미 = 233

  2. 은퇴의 단계 = 235

  3. 은퇴의 적응양식 = 237

   1) 노년기로의 전환 = 237

   2) 새로운 시작 = 238

   3) 일의 계속 = 238

   4) 강요된 분열 = 238

  4. 은퇴에 대한 적응 = 240

   1) 심리적 적응 = 241

   2) 경제적 적응 = 242

   3) 부부간의 적응 = 243

  5. 은퇴에 대한 고정관념 = 244

  6. 은퇴생활의 준비 = 245

  7. 여가생활 = 246

   1) 여가생활의 중요성 = 246

   2) 성년기의 여가생활 = 247

   3) 중년기의 여가생활 = 248

   4) 노년기의 여가생활 = 249

 제10장 도덕성 발달 = 253

  1. 콜버그의 정의 지향의 도덕성 이론 = 255

   1) Kohlberg의 도덕성 발달 이론 = 255

   2) Kohlberg 이론에 대한 비판 = 259

  2. 튜리엘의 영역 구분 이론 = 261

   1) Turiel의 도덕성 발달 이론 = 261

   2) Turiel 이론에 대한 비판 = 262

  3. 길리간의 보살핌 지향의 도덕성 이론 = 263

   1) Gilligan의 도덕성 발달 이론 = 263

   2) Gilligan 이론에 대한 비판 = 265

  4. 성인기의 도덕적 사고 = 267

 제11장 성역할 발달 = 273

  1. 심리적 성차의 실상 = 275

  2. 성역할 발달 이론 = 277

   1) 정신분석 이론 = 277

   2) 사회학습 이론 = 278

   3) 인지발달 이론 = 278

   4) 성도식 이론 = 280

   5) 성역할 초월 이론 = 281

  3. 새로운 성역할 개념 = 282

   1) 심리적 양성성 = 282

   2) 성역할 측정도구 = 283

   3) 심리적 양성성과 관련연구 = 285

  4. 성인기의 성역할 변화 = 286

   1) Gutmann의 부모의 책임 가설 = 288

   2) 양성성으로의 변화 가설 = 289

 제12장 성격 발달 = 291

  1. 특성 모델 = 293

  2. 자아개념 모델 = 296

  3. 사건의 발생시기 모델 = 297

  4. 단계 모델 = 299

   1) Erikson의 모델 = 299

   2) Vaillant의 모델 = 303

   3) Levinson의 모델 = 305

   4) Peck의 모델 = 310

 제13장 성공적인 노화와 정신건강 = 313

  1. 성공적인 노화의 이론 = 315

   1) 이탈 이론 = 316

   2) 활동 이론 = 317

  2. 성공적인 노화와 성격유형 = 318

   1) Reichard, Livson, Petersen의 연구 = 319

   2) Havighurst, Neugarten, Tobin의 연구 = 320

  3. 성공적인 노화와 영향요인 = 321

   1) 생활만족도 = 322

   2) 사회적 지원 = 322

   3) 신체적·정신적 건강상태 = 323

   4) 경제적 안정 = 323

   5) 삶에 대한 통제 = 324

  4. 노년기의 자아개념과 자존감 = 324

  5. 자아실현 = 325

   1) 인간욕구의 위계 = 326

   2) 자아실현인의 성격특성 = 327

  6. 노년기의 심리적 부적응 = 330

   1) 불안장애 = 330

   2) 우울증 = 331

   3) 성격장애 = 331

   4) 정신분열증 = 332

   5) 기질성 정신장애 = 332

 제14장 사랑과 결혼 = 337

  1. 사랑 = 339

   1) 사랑의 이론 = 340

   2) 사랑의 유형 = 343

  2. 배우자 선택 = 345

   1) 배우자 선택의 과정 = 345

   2) 배우자 선택의 기준 = 347

   3) 배우자 선택시 유의할 점 = 348

  3. 결혼 = 348

  4. 부모되기 = 349

   1) 부모됨의 동기 = 350

   2) 부모가 되기 위한 새로운 방법 = 351

 제15장 가족관계 = 355

  1. 가족의 의미 = 357

   1) 가족의 정의 = 357

   2) 가족의 기능 = 358

   3) 가족생활주기 = 359

  2. 가족구조의 변화 = 360

   1) 독신생활 = 360

   2) 동거생활 = 361

   3) 무자녀가족 = 362

   4) 편부모가족 = 363

   5) 계부모가족 = 364

  3. 부부관계 = 366

   1) 결혼만족도 = 366

   2) 성적 친밀감 = 370

   3) 이혼 = 372

   4) 재혼 = 376

   5) 사별 = 379

  4. 부모자녀 관계 = 380

   1) 성년기의 부모역할 = 380

   2) 성년기의 자녀역할 = 382

   3) 중년기의 부모역할 = 383

   4) 중년기의 자녀역할 = 385

   5) 노년기의 부모역할 = 387

  5. 손자녀와의 관계 = 389

  6. 형제자매 관계 = 390

제3부 마지막 도전

 제16장 죽음과 임종 = 395

  1. 죽음의 정의 = 397

   1) 생물학적 정의 = 398

   2) 사회적 정의 = 398

   3) 심리적 정의 = 399

  2. 발달단계와 죽음의 의미 = 399

   1) 아동기 = 399

   2) 청년기 = 400

   3) 성년기 = 401

   4) 중년기 = 401

   5) 노년기 = 402

  3. 죽음에 대한 태도 = 402

  4. 죽음 전의 심리적 변화 = 404

   1) 부정 = 405

   2) 분노 = 406

   3) 흥정 = 406

   4) 우울 = 407

   5) 인정 = 407

  5. 호스피스 간호 = 408

  6. 죽음에 관한 쟁점 = 409

   1) 안락사 = 410

   2) 자살 = 411

 제17장 사별과 비탄 = 415

  1. 사별 = 417

   1) 배우자와의 사별 = 418

   2) 자녀와의 사별 = 419

   3) 부모와의 사별 = 420

  2. 비탄 과정 = 420

   1) 충격 = 421

   2) 그리움 = 421

   3) 절망 = 421

   4) 회복 = 422

  3. 비탄과 영향요인 = 422

   1) 성 = 422

   2) 연령 = 422

   3) 성격 = 423

  4. 비탄 치료 = 423

  5. 장례 : 애도의식 = 424

 제18장 인생의 회고 = 427

  1. 삶과 죽음의 의미 = 429

  2. 인생의 회고 = 430

  3. 인생회고 기법 = 432

  4. 에필로그 = 434

참고문헌 = 435

찾아보기 = 477



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