HOME > Detail View

Detail View

진로교육의 이론과 실제

진로교육의 이론과 실제 (Loan 53 times)

Material type
단행본
Personal Author
김충기
Title Statement
진로교육의 이론과 실제/ 김충기 지음.
Publication, Distribution, etc
고양 :   한국학술정보 ,   2002.  
Physical Medium
196 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
895340858X
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 수록
000 00514namccc200193 4500
001 000045120949
005 20100806033110
007 ta
008 041004s2002 ggk 000a kor
020 ▼a 895340858X ▼g 93370: ▼c \11000
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.42 ▼2 21
090 ▼a 371.42 ▼b 2002c
100 1 ▼a 김충기 ▼0 AUTH(211009)107356
245 1 0 ▼a 진로교육의 이론과 실제/ ▼d 김충기 지음.
260 ▼a 고양 : ▼b 한국학술정보 , ▼c 2002.
300 ▼a 196 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm.
504 ▼a 참고문헌 수록

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.42 2002c Accession No. 111295150 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 37142 2002c Accession No. 111295151 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Main Library/Education Reserves(Health Science)/ Call Number 371.42 2002c Accession No. 141039991 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

김충기(지은이)

서울대학교 교육대학원에서 교육학 석사학위, 미국 Central Arkansas대학교 대학원에서 카운슬링 석사학위, 미국 Arkansas주립대학원에서 교육전문가 학위를 받았으며, 미국 Arkansas주립대학원에서 교육학 박사(생활지도 및 직업교육) 학위를 받았다. 수도여자 사범대학 교육학 전임강사, 성균관대, 이화여대 대학원, 중앙대 사대 대학원, 고려대 대학원 교육대학원 강사를 역임 했으며, 건국대학교 사범대학 교수, 교육대학원 원장, 학생생활연구소 소장을 지냈다. 2006년 현재, 건국대학교 사범대학 학장으로 재직 중이다. 지은책으로는 <진로교육의 본질> <생애교육의 기초> <교육의 실상과 허상> <상담과 심리치료> <직업교육과 진로지도> 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
머리말 = 5
제1부 진로교육의 이론적 기초
 Ⅰ. 서론 = 11
  1. 연구의 목적 및 내용 = 13
  2. 연구내용과 관련된 국내외 연구동향 = 14
  3. 연구의 기대효과 및 활용방안 = 16
 Ⅱ. 진로교육의 제 요소 = 18
  1. 진로교육의 개념 = 18
  2. 진로교육의 필요성 = 25
  3. 진로교육의 목표 = 28
  4. 진로교육의 내용 = 29
  5. 진로교육의 단계 = 31
 Ⅲ. 진로교육의 기본원리와 방향 = 37
 Ⅳ. 진로계획의 수립 = 44
  1. 진로계획의 기본입장 = 44
  2. 진로계획의 의미 = 46
  3. 진로계획의 필요성 = 47
  4. 진로계획의 목표 = 49
  5. 진로계획수립의 기본원리 = 50
  6. 진로계획의 수립과정 = 56
 Ⅴ. 진로정보활동 = 61
  1. 정보활동의 의미 = 61
  2. 정보활동의 목적 = 61
  3. 정보활동의 범위 = 63
 Ⅵ. 진로탐색 프로그램 = 67
 Ⅶ. 진로교육의 활성화를 위한 지도대책 = 78
 Ⅷ. 결론 = 86
제2부 진로교육의 실제
 Ⅰ. 진로지도를 통한 자아실현 = 89
  1. 진로지도의 의미와 중요성 = 91
  2. 진로지도 모형과 진로지도 프로그램 = 105
  3. 종합진로지도 프로그램 = 120
 Ⅱ. 중학교에서의 진로지도 = 124
  1. 진로지도의 목표 = 124
  2. 진로지도 교육내용 = 131
  3. 직업군의 이해 = 137
  4. 각 교과와 관련된 직업의 이해 = 140
  5. 진로지도단원의 내용구성 및 단원전개계획의 예시 = 148
  6. 진로지도 방법 = 151
  7. 진로지도 기술 = 152
 Ⅲ. 고등학교에서의 진로지도 = 159
  1. 진로지도의 목표 = 163
  2. 진로지도단원의 내용 = 165
  3. 진로지도의 위치 = 167
  4. 진로지도 방법 = 170
  5. 전공학과 선정에 관한 지도 = 181
  6. 진로지도 기술 = 187
참고문헌 = 193


New Arrivals Books in Related Fields

유은영 (2020)
이영애 (2020)
이영애 (2020)