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스토리텔링으로 가르치는 초등영어

스토리텔링으로 가르치는 초등영어 (Loan 6 times)

Material type
단행본
Personal Author
Wright, Andrew 김정숙
Title Statement
스토리텔링으로 가르치는 초등영어 / 앤드류 라이트 지음 ; 김정숙 옮김.
Publication, Distribution, etc
서울 :   범문사 ,   2001.  
Physical Medium
276 p. : 삽도 ; 26 cm.
Series Statement
Oxford resource books for teachers
Varied Title
Storytelling with children
기타표제
영어교사를 위한 길라잡이
ISBN
8973311263
Bibliography, Etc. Note
색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 372.65 2001 Accession No. 151122624 Availability Available Due Date Make a Reservation Service C M
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 372.65 2001 Accession No. 151122625 Availability Available Due Date Make a Reservation Service C M

Contents information

Author Introduction

앤드류 라이트(지은이)

<스토리텔링으로 가르치는 초등영어>

김정숙(옮긴이)

중앙대학교 영어영문학과와 미국 오하이오주립대학교 대학원을 졸업하였다. 2002년 현재 진주교육대학교 영어교육과 교수이다. 지은책으로는 <파워영문법>, <초등영어지도의 이론과 실제>, <스토리텔링으로 가르치는 초등영어>, <초등학교 수행평가> 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차

머리말 = 5

Introduction = 14

이 책의 활용법 = 18

1. 이야기 고르기, 스토리텔링하기, 소리내어 읽어주기의 방법 = 23

2. 94가지 스토리텔링 활동 = 39

 2.1 새로 나온 중요한 단어 고르기(Choosing key new words) = 44

 2.2 말 쉽게 만들기(Simplifying the language) = 44

 2.3 그림(Pictures) = 45

 2.4 물건들(Objects) = 45

 2.5 무언극(Mime) = 46

 2.6 맥락(Context) = 46

 2.7 번역(Translation) = 46

 2.8 기억하기 게임(Memory game) = 47

 2.9 그림 - 단어 짝맞추기(Picture - word matching) = 47

 2.10 펠만식 기억술(Pelmanism) = 48

 2.11 빙고(Bingo) = 48

 2.12 옳으면 따라 말하기(Repeat it if it is true) = 49

 2.13 그림 그리기(Drawing) = 49

 2.14 그림 그리기와 도안하기(Drawing and designing) = 49

 2.15 아동이 만든 그림 사전(Personal picture dictionary) = 49

 2.16 단어 그물망(Word webs) = 50

 2.17 생각 조종 게임(Mastermind) = 50

 2.18 책의 앞표지(Front cover) = 51

 2.19 그림에서 주제 찾기(Topics from pictures) = 51

 2.20 물건 추측하기(Guess the objects) = 52

 2.21 토의하기(Discuss) = 52

 2.22 이야기의 간추린 내용 말해주기(Give a story summary) = 52

 2.23 순서가 뒤바뀐 그림들(Muddled pictures) = 52

 2.24 학생들이 그린 그림들(Children's pictures) = 53

 2.25 예측하기(Predicting) = 53

 2.26 아동이 다시 이야기하기(Children retelling) = 54

 2.27 빈 칸이 나오는 이야기(Gapped story) = 54

 2.28 열 개의 중요한 단어(Ten key words) = 55

 2.29 멈추고 질문하기(Stopping and asking) = 57

 2.30 머리 속의 그림들(Pictures in the mind) = 57

 2.31 느낌 묻기(How would you feel?) = 57

 2.32 덧붙이기(What can you add?) = 57

 2.33 무언극하기(Miming) = 58

 2.34 작은 인형(Figurines) = 58

 2.35 그림이나 문장 카드 순서대로 배열하기(Sequencing sentence cards or pictures) = 59

 2.36 단어 듣고 점프하기(Jump up word card) = 59

 2.37 그림 보여주기(Displaying pictures) = 60

 2.38 느낌선 그리기(Expressive lines) = 60

 2.39 그리기와 색칠하기(Drawing and colouring) = 60

 2.40 그림에 이름 붙이기(Labelling a picture) = 61

 2.41 감각기관 사용하기(Using each sense) = 61

 2.42 좋아하는 표현들(Phrases you like) = 62

 2.43 합창하기(Chorusing) = 62

 2.44 챈트하기(Chanting) = 63

 2.45 진실 게임(True or false?) = 63

 2.46 휘파람 불기(Whistling story) = 64

 2.47 아동이 만든 이해 점검 질문(Children's comprehension questions) = 64

 2.48 순서가 뒤바뀐 문장과 단어(Muddled sentences or words) = 65

 2.49 빈 칸 채우기(Gap filling) = 66

 2.50 정보 공백 메우기(Information gap filling) = 67

 2.51 틀린 내용 찾아내기(Find the mistakes) = 68

 2.52 설명하고 알아내기(Describe and identify) = 68

 2.53 그림 그리고 추측하기(Draw and guess) = 69

 2.54 다 디 다 다(Da Di Da Da) = 69

 2.55 다시 이야기하기(Retelling the story) = 69

 2.56 그림 치우기(Remove the pictures) = 70

 2.57 그림 위에서 점프하기(Jump on the pictures) = 71

 2.58 그림 디딤돌(Stepping stone pictures) = 71

 2.59 이야기 흐름도(Story flowchart) = 72

 2.60 이야기 분석하기(Story analysis) = 72

 2.61 지도 그리기(Drawing a map) = 73

 2.62 공 던지고 이야기 잇기(Throw the ball and continue the story) = 73

 2.63 그림 전달하고 이야기하기(Pass the picture and tell the story) = 73

 2.64 이야기 속삭이기(Whispering story) = 74

 2.65 점점 커가는 이야기(Growing story) = 75

 2.66 두 가지 이야기 섞기(Mixing two stories) = 79

 2.67 좋고 싫음 도표 그리기(Likes and dislikes diagram) = 79

 2.68 등장인물 묘사하는 단어(Words for characters) = 77

 2.69 등장인물 그림(Pictures of a character) = 77

 2.70 이야기 평가하기(Evaluating the story) = 78

 2.71 역할 연기하기(Acting out) = 79

 2.72 녹음하기 또는 비디오 녹화하기(Make a video or sound recording) = 79

 2.73 무언극과 추측하기(Mime and guess) = 80

 2.74 세 가지 중요한 순간(Three key moments) = 80

 2.75 반대되는 내용으로 다시 이야기하기(Retelling with opposites) = 81

 2.76 정보 덧붙이기(Adding information) = 81

 2.77 그림 그리기(Drawing pictures) = 82

 2.78 책 만들기(Making a book) = 83

 2.79 책표지 도안하기(Design a book cover) = 83

 2.80 편지 쓰기(Writing letters) = 84

 2.81 일지 쓰기(Writing a journal) = 84

 2.82 대사 쓰기와 연기하기(Writing and performing a dialogue) = 84

 2.83 이야기 잇기(Continuing the story) = 85

 2.84 이야기 안에서 새로운 이야기 만들기(Inventing a story from within the story) = 85

 2.85 음악 만들기(Making music) = 86

 2.86 기하학적 도형(Geometrical shapes) = 87

 2.87 주인공과 면담하기(Interviewing a protagonist) = 87

 2.88 자신의 경험(Your own experience) = 88

 2.89 다시 이야기하기(Retell the story) = 88

 2.90 각 장에 제목 붙이기(Chapter titles) = 89

 2.91 이야기 뒤져 찾기(Story scrabble) = 89

 2.92 다시 읽기 경주(Reading race) = 90

 2.93 좋아하는 등장인물(Favourite characters) = 90

 2.94 이야기를 연극으로 만들기 위한 지침들(Guidelines for dramatizing stories) = 93

3. 이야기와 수업계획안 = 95

 3.1 페이지 씨의 애완동물 가게(Mr Page's pet shop) = 97

 3.2 캄캄하고, 캄캄한 도시에서(In a dark, dark town) = 102

 3.3 미운 아기 오리(The little duckling) = 106

 3.4 꼬마 인디안 소년(The little Indian boy) = 110

 3.5 아버지, 아들 그리고 당나귀(Father, son, and donkey) = 116

 3.6 어린 하얀 고양이(The little white cat) = 120

 3.7 빨간 망토 입은 소녀(Little Red Riding Hood) = 125

 3.8 마 리앙(Ma Liang) = 131

 3.9 왕자와 용(The prince and the dragon) = 142

 3.10 금발머리 소녀와 곰 세마리(Goldilocks) = 146

 3.11 바다 밑바닥(The bottom of the sea) = 153

 3.12 괴상한 동물(Strange animal) = 157

 3.13 소년 엘리도(Elidor) = 164

 3.14 엄지손가락 소년 탐 썸(Tom Thumb) = 175

 3.15 네씨(Nessy) = 180

4. 주제와 이야기 = 187

 4.1 이야기(Town Mouse and Country Mouse) = 191

 4.2 이야기 소개하기(Town Mouse and Country Mouse) = 192

 4.3 쥐에 대한 생각조종하기(Mice Mastermind) = 196

 4.4 쥐를 좋아하나요?(Do you like mice?) = 196

 4.5 쥐에 대해서 무엇을 알고 있나요?(What do you know about mice?) = 197

 4.6 만화 쥐(Cartoon mice) = 199

 4.7 쥐 이야기 몇 가지 더(More mice stories) = 200

 4.8 진짜 쥐(Real mice) = 201

 4.9 쥐는 ∼을 할 수 있어요(Mice can...) = 203

 4.10 집에 가는 길 찾기(Find your way home) = 205

 4.11 집에 가구 갖추기(Furnishing a home) = 206

 4.12 집의 종류(Types of home) = 207

 4.13 꿈의 집(Dream home) = 208

 4.14 동물들의 집(Animals' homes) = 208

 4.15 진실 게임(True/false) = 209

 4.16 운율(Rhymes) = 210

 4.17 도시에 대한 생각조종하기(Town Mastermind) = 211

 4.18 도시와 시골에 관한 시(Town and country poems) = 211

 4.19 도시 혹은 시골?(Town or country?) = 213

 4.20 편지 쓰기(Letters) = 214

 4.21 도시와 시골 묘사하기(Town and country descriptions) = 214

 4.22 도시와 시골 전시회(Town and country display) = 215

5. 문법과 이야기 = 217

 5.1 병풍 책 만들기(Making a pattern book) = 217

 5.2 반 토막 문장(Half sentences) = 220

 5.3 달라붙은 이야기(Sticky story) = 222

 5.4 나는 누구일까요?(Who am I?) = 224

 5.5 이야기 도미노(Story dominoes) = 226

 5.6 집은 벽돌로 ; 벽돌은 집으로(Houses into bricks ; bricks into houses) = 227, 229

 5.7 빈 칸 있는 이야기(Gapped texts) = 231

 5.8 숲 소식지(Forest News) = 234

 5.9 질문하기(Asking questions) = 237

이야기와 아이디어 몇 가지 = 239

 6.1 원숭이(The monkeys) = 241

 6.2 앵무새(The parrot) = 241

 6.3 새끼 고양이 두 마리(The two little kittens) = 242

 6.4 당나귀와 강아지(The donkey and the little dog) = 242

 6.5 누가 내 친구일까?(Who is my friend?) = 244

 6.6 양치는 소년과 늑대(The boy who cried wolf) = 245

 6.7 여우와 까마귀(The fox and the crow) = 246

 6.8 유령들(Ghosts) = 247

 6.9 스키 사고(The skiing accident) = 249

 6.10 상의를 걸친 캥거루(The kangaroo in the jacket) = 250

 6.11 뉴욕에서 조깅하는 사람(Jogger in New York) = 251

 6.12 젤러트라는 이름의 사냥개(Gellert) = 252

 6.13 맙소사, 내가 고양이가 되었네!(Oh no, I'm a cat!) = 254

 6.14 지혜로운 구두 만드는 사람(The wise shoemaker) = 256

 6.15 고양이, 수탉 그리고 어린 쥐(The cat, the cock, and the young ouse) = 258

 6.16 곰과 여행자들(The travellers and the bear) = 259

 6.17 바람과 해(The wind and the sun) = 259

6. 복사할 자료 = 261

참고할 책(Further reading) = 268

활동 = 272

찾아보기 = 275



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