목차
제1부 총론
1. 무엇을 마음의 문제나 병으로 볼 것인가 = 13
2. 무엇이 문제이고 무엇이 질병인가 = 18
3. 내 아이에게 문제가 있다면 = 19
4. 정신적 문제나 질병의 원인은 무엇인가 = 21
5. 육아 정보의 합리적 이용 = 26
6. 특정 관점과 시기에 따른 정신 발달 = 28
7. 아동의 심리적 문제는 어떻게 치료하는가 = 30
8. 아동과 부모, 그리고 가정 = 36
9. 장애 아동의 특수교육, 치료교육 = 40
10. 내 아이의 경우와 비슷한 사례를 보게 되면 = 44
11. 아동의 심리적 문제를 치료하지 않으면 = 47
12. 기질적(신체적) 장애 아동의 치료 접근 전략 = 51
13. 기질적 문제와 기능적 문제 = 53
14. 놀이 정신 치료란 = 56
15. 행동 치료(요법)의 문제점 = 59
16. 문제 아동에게 넉넉한 애정과 관심을 주면 = 62
17. 장애 아동의 올바른 통합교육을 하려면 = 65
제2부 정상 심리 발달과 시기별 정신 병리
제1장 태아와 신생아의 정신건강과 문제 = 71
1. 태아와 태교 = 71
2. 생래적 기질 = 74
3. 기질성 정신 장애 = 80
4. 미세 뇌기능 장애 = 83
제2장 영·유아기의 정신건강과 문제(생후 18개월까지) = 84
1. 관찰 가능한 정신 발달 과정 = 84
2. 정신적 발달 과제 = 87
3. 이 시기의 영·유아에게 이상적인 환경 = 100
4. 이 시기의 영·유아에게서 발생할 수 있는 정신 병리 = 102
제3장 걸음마기의 정신건강과 문제(생후 18개월에서 만 3세까지) = 110
1. 관찰 가능한 정신 발달 과정 = 110
2. 정신적 발달 과제 = 113
3. 이 시기의 유아에게 이상적인 환경 = 127
4. 이 시기의 유아에게서 발생할 수 있는 정신 병리 = 130
제4장 초등학교 입학 전까지의 정신건강과 문제(만 3세에서 6세까지) = 133
1. 관찰 가능한 정신 발달 과정 = 133
2. 정신적 발달 과제 = 135
3. 이 시기의 유아에게 이상적인 환경 = 136
4. 이 시기의 유아에게서 발생할 수 있는 정신 병리 = 137
제3부 소아 정신 질환(장애)
1. 소아 정신 질환의 일반적 범주 = 141
2. 정신지체 = 145
3. 주의력 결핍 과잉 운동 장애 = 148
4. 행동 장애 = 153
5. 반항성 장애 = 157
6. 격리 불안 장애 = 159
7. 회피 장애 = 162
8. 과잉 불안 장애 = 163
9. 반응성 애착 장애 = 165
10. 정신분열성 장애 = 168
11. 선택적 함구증 = 169
12. 자아 정체성 장애 = 170
13. 신경성 식욕부진증 및 대식증 = 172
14. 이식증 및 유아 반추 장애 = 175
15. 틱 장애와 뚜렛 장애 = 177
16. 말더듬 = 179
17. 유뇨증과 유분증 = 180
18. 몽유병과 야경증 = 181
19. 전반적 발달 장애와 유아 자폐증 = 184
20. 특수 발달 장애 = 190
21. 소아 청소년 강박 장애 = 193
제4부 임상사례
소아 정신 질환의 일반적 범주 = 199
제5부 초간편 육아지침
1. 아이를 둘 이상 키우는 경우 = 257
2. 쌍둥이 아동 = 260
3. 임신중 태교 = 262
4. 이유기 아동 = 262
5. 늦되는 아동 = 264
6. 낯가리는 전후 아동 = 265
7. 걸음마기 아동 = 267
8. 놀이방, 어린이집에 보내는 아동 = 269
9. 직장을 나가는 어머니의 아동 = 270
10. 과잉보호 = 272
11. 유치원에 가는 아동 = 273
12. 말이 늦는 아동 = 275
13. 미운 세 살배기 = 276
14. 만 3, 4세가 지난 아이 = 277
15. 병을 앓는 아이 = 278
