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상세정보

(아이들과 함께 나누는)자연체험 . 1 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Cornell, Joseph Bharat. 장상욱 , 역
서명 / 저자사항
(아이들과 함께 나누는)자연체험 . 1 / 조셉 B. 코넬 씀 ; 장상욱 옮김.
발행사항
서울 :   우리교육 ,   2002(c2002).  
형태사항
175 p. : 삽도 ; 22 cm.
원표제
Sharing nature with children : the classic parents' & teachers' nature awareness guidebook. 20th anniversary ed., 2nd ed., rev. and expanded.
ISBN
8980400721 8980400713 (세트)
일반주제명
Games in ecology education. Outdoor games. Nature study --Activity programs. Natural history --Study and teaching --Activity programs.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.357 2002a 1 등록번호 111290070 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.357 2002a 1 등록번호 111290071 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

어린이들에게 환경과 생태의 중요성을 가르치고, 자연의 가치를 깨닫고 자연과 더불어 사는 삶을 익힐 수 있게 하는 교육활동을 담은 책. 미국의 ‘쉐어링네이처재단’ 설립자인 조셉 코넬이 숲에서 할 수 있는, 단순하면서도 구체적인 놀이 방법을 소개하고 있다. 1979년 처음 출간되었고, 각 나라에 알맞은 교육 프로그램으로 변형하였다.

미국 캘리포니아주 네바다시의 '아난다 공동체'에서 생활하고 있는 자연교육자로 활동 중인 조셉 코넬이 체계화한 학습법 플로러닝(Flow Learning)은 놀이를 통해 물 흐르듯이 자연스럽게 자연을 느끼게 하는 학습법이다.

1권에선 50여가지 놀이와 명상 산책법을 소개하고, 2권에서는 1권의 학습법을 더욱 체계화시키고 발전시켜, 플로 러닝에 대한 본격적인 설명과 20여가지 활동을 담았다. 각 놀이마다 성격을 구분해주고, 놀이의 목적, 알맞은 때와 장소, 적당한 참가자 수, 알맞은 나이, 준비물을 간략하게 제시해놓았다.


정보제공 : Aladin

저자소개

조셉 B. 코넬(지은이)

미국 캘리포니아주 네바다 시 '아난다 공동체'에서 생활하고 있는 자연주의자, 자연교육자이다. 캘리포니아 대학에서 자연인식학을 공부하여 그 분야에서 처음으로 학위를 땄으며, 산림대학에서 이학석사학위를 땄다. 1979년 오랜 경험을 통해 고안한 프로그램인 '자연놀이'를 정리하여 <아이들과 함께 나누는 자연체험 1>을 출간하였고, '쉐어링내이처 재단'을 설립하였다. 교사와 야외활동 전문가를 대상으로 워크숍을 진행하고 있으며, 세계 각지에서 많은 어린이들에게 자연체험 교육을 지도하고 있다.

장상욱(옮긴이)

서울 남산 일대를 놀이터로 성장, 일본과 미국에서 공부 조셉 코넬 박사에게 수년간 교육을 받은 후 셰어링네이처 코리아 설립 Sharing Nature Foundation World Wide 한국 대표 자연환경교육과 숲 교육 분야에 셰어링네이처<일명: 자연놀이(Nature Game)>’ 방법과 철학을 국내 처음 소개 세계적 자연환경교육 프로그램인 트리클라이밍(Tree+ing), PLT, PW, Wet, SIP의 상급지도자. 현재 자연환경 해설사, 숲 해설가, 숲 치유, 숲 유치원, 유아숲지도사 관련 기관 및 대학에서 강의. 우수지도자 환경부 장관상 수상. 현장 중심 체험교육과 이론 강의를 겸비한 지도자로 정평 저서 및 번역: 「숲 유치원 신나요」, 「자연환경해설사 공통교재」, 「숲 해설 아카데미」 공저 등 다수 「나를 품은 하늘과 땅」, 「아이들과 함께 나누는 자연체험」 1, 2, 「오래된 숲에는 누가 살까요?」,「존 뮤어」 등 25권 번역

정보제공 : Aladin

목차


[Volume. 1]----------
목차
한국의 독자들에게 = 4
20주년 기념 개정증보판 출간을 맞아 = 6
초판 머리말 = 8
훌륭한 자연안내인이 되려면 = 15
때와 장소에 맞는 놀이를 고르려면 = 19
1장 자연에 한발 더 가까이 = 23
 숲속에 누워 = 26
 나무의 맥박 듣기 = 28
 눈 가리고 걷기 = 31
 내 나무예요! = 32
 밧줄 따라 숲 속 여행 = 34
 역할놀이 = 37
2장 얼마나 찾았을까? = 41
 소리 듣기 = 44
 색깔 찾기 = 45
 자연물 아닌 것 찾기 = 46
 애벌레 산책 = 50
 길 잃은 애벌레 = 51
 같은 것을 찾아라! = 52
 작은 세계 탐험 = 54
3장 생태계 = 57
 생물 피라미드 = 59
 먹이사슬 = 64
 천적과 먹이 = 66
 숲의 설계도 = 67
 식물천이 여행 = 68
4장 배우는 것은 즐거워! = 71
 코 만지기 = 73
 동물 이름 알아맞히기 = 76
 나는 누구일까요?(1) = 80
 나뭇잎 알아맞히기 = 81
 올빼미와 까마귀 = 82
 나무는 몇 살? = 84
 나무 흉내내기 = 86
 보물 찾기 = 88
 나는 누구일까요?(2) = 90
 내 짝은 어디에? = 94
 동물 흉내 내기 = 95
 동물 이름 알아맞히기 릴레이 = 96
5장 놀이와 발견 = 101
 말을 잡아라! = 102
 숲 속의 괴물 = 104
 보물 지키는 아저씨 = 106
 박쥐와 나방 = 108
 어둠을 밝혀라! = 110
 카멜레온 놀이 = 111
6장 야생동물은 내 친구 = 113
 새 부르기 = 114
 새에게 더 가까이 = 117
 야생동물 부르기 = 119
 숲 속 정찰대 = 121
7장 자연 속으로 떠나는 여행 = 125
 나만의 장소를 찾아서(연결된 네 가지 놀이) = 126
 나만의 장소 첫 인상 = 128
 나만의 장소 소개하기 = 130
 나만의 장소 시 쓰기 = 132
 나만의 장소 초대장 = 134
8장 탐험가가 되어 = 137
 사냥꾼 훈련 = 140
 해 질 녘 관찰 = 142
 밤 산책 = 145
 서바이벌 하이킹 = 146
 이어서 시 쓰기 = 148
 마음의 문을 열자 = 150
특별활동 : 명상 산책 = 153
부록
 〈동물 이름 알아맞히기〉보기 = 157
 자연놀이 찾아보기 = 163
 자연놀이 원어 보기 = 170
옮긴이의 말 = 172

관련분야 신착자료

Young, Ross, (Primary teacher) (2021)
강성화 (2022)