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지구촌관리와 지구촌학습: 21세기의 새로운 지평

지구촌관리와 지구촌학습: 21세기의 새로운 지평 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
허영식
서명 / 저자사항
지구촌관리와 지구촌학습: 21세기의 새로운 지평/ 허영식 지음.
발행사항
서울 :   원미사 ,   2004.  
형태사항
295 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8955440618
일반주기
색인: p. 291-295  
서지주기
참고문헌: p. 279-289
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.4 2004a 등록번호 111288220 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존2/ 청구기호 303.4 2004a 등록번호 111288219 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

허영식(지은이)

·서울대학교 독어교육과 및 동 대학원 사회교육과 졸업 ·독일 프랑크푸르트(Frankfurt)대학교 사회과학부 철학박사(Dr. phil.)(사회과학교육학 전공) ·한국민주시민교육학회 회장 역임 ·한독사회과학회 회장 역임 ·현) 청주교육대학교 사회교육과 교수 [저 서] 『다양성과 사회통합 사이에서(박영스토리, 2019)』 『다양성과 세계시민교육(박영스토리, 2017)』 『다양성과 간문화(박영스토리, 2015)』 『다문화사회와 간문화성(강현출판사, 2010)』외 다수 E-mail: huhyousi@cje.ac.kr

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1부 세계화와 지구촌관리
 제1장 세계화시대의 지구촌관리 = 15
  1. 지구적 경향과 지구촌관리 = 15
  2. 세계화의 특징과 지구촌관리 = 34
 제2장 세계사회 = 37
  1. 세계사회의 경향 = 37
  2. 빈곤과 부유 = 40
  3. 세계인구와 도시화 = 42
  4. 여성문제와 여성정책 = 44
 제3장 세계문화 = 46
  1. 세계문화의 경향 = 46
  2. 인권과 사회개발 = 48
  3. 미디어와 지식사회 = 51
  4. 문화갈등과 간문화적 대화 = 55
 제4장 세계경제 = 60
  1. 세계경제의 경향 = 60
  2. 생산과 무역 = 61
  3. 금융과 채무 문제 = 67
  4. 기술과 개발 = 69
 제5장 세계생태 = 74
  1. 세계생태의 경향 = 74
  2. 환경매체와 환경훼손 = 81
  3. 환경갈등과 환경안보 = 82
 제6장 세계정치와 세계평화 = 84
  1. 세계정치의 경향 = 84
  2. 개발정책과 세계화 = 90
  3. 군비(軍備)와 안보 = 92
  4. 갈등과 위기예방 = 95
제2부 세계화시대와 세계시민의식
 제1장 세계시민 개념의 역사 = 103
  1. 세계시민의 관점과 그 변화 = 103
  2. 동양사상과 세계시민 = 107
 제2장 세계시민 개념의 현대적 의미 = 111
  1. 세계화와 지구촌관리, 그리고 세계시민의식 = 111
  2. 세계시민사회의 등장과 기능 = 124
  3. 세계시민으로서의 지구적 행위를 위한 전제조건 = 129
  4. 시민개념에 대한 사회적 변화요구 = 132
  5. 시민교육의 목표와 내용 준거로서의 세계시민 = 134
  6. 사회변동의 관점에서 본 세계시민 = 138
 제3장 민족의식과 세계시민의식 = 141
  1. 민주와 민족의 관계 = 141
  2. 민족문화와 민족정체성 = 145
  3. 민족정체성과 헌법애국주의 = 158
  4. 민족의식과 간문화성 = 169
  5. 지구촌문제와 지구촌윤리 = 176
  6. 문명충돌과 지구촌윤리 = 188
  7. 세계시민의식의 구성요소 = 200
제3부 지구촌학습
 제1장 지구촌학습의 개념과 의미 = 227
  1. 지구촌학습의 기본틀 = 227
  2. 지구촌학습의 이념·목표·교수법 = 228
  3. 지구촌학습의 문제점 = 232
  4. 지구촌학습과 사회과 교육과정 = 235
 제2장 지구촌학습의 주제영역 = 240
  1. 세계화 = 242
  2. 세계위험사회 = 247
  3. 세계시민사회 = 249
  4. 지속가능한 개발 = 251
  5. 네트워크 세계 = 255
 제3장 간문화학습 = 261
  1. 간문화학습의 사회적·시대적 배경 = 261
  2. 간문화학습의 개념과 함의 = 263
  3. 문화적 교차상황과 간문화적 의사소통 = 265
  4. 간문화학습 목표로서의 간문화능력 = 271
  5. 간문화 학습과정 = 274
  6. 간문화 학습지침 = 276
참고문헌 = 279
찾아보기 = 291


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