목차
1부 서론
1장 아동상담 입문 = 15
1. 아동상담의 개관 = 17
1) 아동상담의 목표 = 18
2) 아동과 상담자 간의 관계 = 20
3) 아동상담자의 특성 = 23
2. 아동상담의 특수성 = 25
1) 언어의 미발달 = 25
2) 발달과정상에 있는 아동 = 26
3) 아동발달의 통합적 특성 = 27
4) 체계 안의 아동 = 27
3. 아동의 문제와 아동상담 = 30
1) 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 관점 = 30
2) 아동문제의 관련요인 = 32
4. 아동상담의 기술 = 36
1) 아동상담의 언어적 기술 = 36
2) 매체와 활동의 활용 = 44
2부 주요 접근법
2장 정신분석 상담 = 49
1. 인간관 = 50
1) 인간에 대한 기본가정 = 50
2) 성격의 구조적 개념 = 51
3) 성격의 발달 = 52
2. 정신병리 = 56
1) 불안 = 56
2) 자아 방어기제 = 57
3) 이상성격의 형성 = 60
3. 상담의 목표 및 기법 = 62
4. 발달적 고려 = 65
3장 인간중심 상담 = 67
1. 인간관 = 67
1) 인간에 대한 기본가정 = 67
2) 성격구조와 발달 = 68
2. 정신병리 = 71
1) 심리적 부적응의 발생과정 = 71
2) 심리적 증상형성의 의미 = 72
3. 상담의 목표 및 기법 = 73
1) 상담의 조건 = 74
2) 상담관계 = 75
3) 상담의 핵심기법 = 78
4. 발달적 고려 = 81
4장 행동주의 상담 = 83
1. 인간관 = 83
2. 정신병리 = 84
3. 상담의 목표 및 기법 = 85
1) 고전적 조건형성에 근거한 방법 = 86
2) 조작적 조건형성에 근거한 방법 = 91
4. 행동주의 아동상담에 관한 쟁점들 = 96
5장 상담의 인지적 접근 = 99
1. Ellis의 인지-정서치료 = 100
1) 인간관 = 100
2) 정신병리 = 102
3) 상담의 목표 및 기법 = 105
4) 아동상담에의 적용 = 109
2. 인지행동치료 = 109
1) 자기교시훈련 = 110
2) 아동·청소년 문제행동의 인지행동적 접근 실제 = 112
6장 가족치료 = 115
1. 가족의 역기능과 아동의 문제 = 116
1) 가족의 갈등과 아동의 속죄양화 = 116
2) 병리적 의사소통(이중구속 메시지) = 117
3) 속박과 유리 = 118
2. 가족치료의 기본개념 = 119
1) 가족의 구조 = 119
2) 가족의 상호작용 = 121
3) 가족의 신념체계 = 122
3. 기본기법과 개입 = 123
3부 아동상담의 응용기법
7장 놀이를 통한 아동상담 : 놀이치료 = 129
1. 놀이치료의 역사 = 129
2. 놀이의 개념 및 치료적 의미 = 132
1) 놀이를 통한 진단적 이해 = 132
2) 놀이를 통한 관계형성 = 133
3) 놀이의 치료적 요소 = 133
3. 놀이실과 놀잇감 = 135
1) 놀이치료실의 준비 = 136
2) 놀잇감의 선택 = 136
4. 놀이치료에서 게임의 활용 : 게임놀이치료 = 143
1) 게임의 정의 = 143
2) 게임의 치료적 요소 = 143
3) 치료용으로 개발된 게임 실제 = 144
5. 놀이치료자의 역할과 태도 = 146
6. 놀이치료에서의 최근의 진보 = 149
8장 미술을 통한 아동상담 : 미술치료 = 151
1. 미술치료의 역사 = 152
2. 미술의 치료적 가치 = 153
3. 아동그림의 발달단계 = 155
4. 미술재료의 선택과 사용 = 159
5. 미술치료의 기법 = 160
9장 음악을 통한 아동상담 : 음악치료 = 165
1. 음악의 치료적 가치 = 166
2. 음악치료에서 사용되는 음악의 종류 = 168
3. 음악활동의 종류 = 170
4부 상담과정
10장 상담과정(Ⅰ) = 175
1. 의뢰과정 = 175
2. 면담과정 = 176
1) 부모면담 = 176
2) 아동과의 면담 = 181
11장 상담과정(Ⅱ) = 189
1. 심리평가의 목적과 과정 = 189
2. 심리평가의 종류 = 192
1) 행동평정 척도 = 192
2) 지능검사 = 196
3) 성격검사 = 211
3. 검사보고서의 작성 및 활용 = 269
12장 상담과정(Ⅲ) = 275
1. 상담환경의 구조화 = 275
2. 상담의 진행과정 = 276
1) 상담 초기단계 : 상담의 기초 만들기 = 277
2) 상담 중기단계 : 갈등의 해결과 성격의 변화 = 280
3) 상담의 말기단계와 종료 : 자아존중감과 현실 적응능력의 향상 = 282
5부 주제별 접근
13장 장애아동의 상담 = 285
1. 장애아동상담의 특징 = 287
1) 장애아동의 특별한 요구들 = 287
2) 부모와 가족참여의 필요 = 289
2. 장애유형별 상담 = 292
1) 정신지체아동의 상담 = 292
2) 학습장애아동의 상담 = 294
3) 전반적 발달장애(유아기 자폐증) = 297
4) 주의력 결핍 과잉행동장애아동의 상담 = 300
5) 분리불안장애아동의 상담 = 305
6) 신체장애아동의 상담 = 308
14장 위기상담 = 309
1. 이혼가정 아동의 상담 = 310
1) 이혼가정의 아동 = 310
2) 이혼가정 아동의 상담 = 312
2. 재혼가정 아동의 상담 = 314
1) 재혼가정의 아동 = 314
2) 상담방법 = 315
3. 죽음에 관한 아동상담 = 317
1) 아동의 죽음에 대한 이해 = 317
2) 아동의 죽음에 대한 반응(사별반응) = 320
3) 상담전략 및 기법 = 321
4. 성적 학대를 당한 아동의 상담 = 323
1) 아동의 성적 학대와 관련된 신화 = 323
2) 성적 학대를 당한 아동의 행동특성 = 324
3) 상담전략 및 기법 = 325
15장 아동의 문제행동의 가정지도 실제 = 329
1. 정리정돈 못하는 행동 = 329
2. 좋지 않은 식사습관 = 332
3. 거짓말 = 334
4. 도벽 = 336
5. 수면장애 = 341
6. 틱장애 = 343
7. 말더듬기 = 345
8. 선택적 함구증 = 350
용어의 설명 = 353
참고문헌 = 361
찾아보기 = 367
