목차
머리말 = 3
제1장 영어발음 학습론 = 13
제2장 말소리의 생성과정과 조음기관 = 23
1. 말소리의 생성과정 = 23
2. 조음기관 = 25
제3장 영어의 자음 = 27
3.1 ／p／ as in pin : ／f／ as in fin = 29
3.2 ／b／ in boy : ／v／ in van = 32
3.3 ／f／ in fan : ／v／ in very = 36
3.4 ／t／ in tie : ／d／ in die = 40
3.5 ／k／ in king : ／g／ in game = 45
3.6 ／ð／ in they : ／d／ in day = 49
3.7 ／θ／ in thin : ／s／ in sin = 53
3.8 ／s／ in see : ／∫／ in she = 57
3.9 ／s／ in sit : ／z／ in zoo = 61
3.10 ／○／ in juice : ／z／ in zone : ／○／ in vision = 64
3.11 ／○／ in child : ／○／ in jam = 69
3.12 ／n／ in name : ／l／ in like = 73
3.13 ／l／ in lane : ／r／ in rain = 77
3.14 ／rl／ in girl and world = 82
제4장 영어의 모음 = 85
4.1 ／iy／ in sheep : ／I／ in ship = 87
4.2 ／ey／ in gate : ／ε／ in get = 91
4.3 ／ε／ in sell : ／æ／ in cat = 95
4.4 ／uw／ in pool : ／○／ in pull = 99
4.5 ／○／ in nut : ／a／ in not = 103
제5장 영어 이음 : 변신 그러나 실체는 안 변해 = 109
5.1 p, t, k의 이음 = 110
5.1.1 유기음으로서 p, t, k = 110
5.1.2 무기음으로서 p, t, k = 112
5.1.3 불파음으로서 p, t, k = 115
5.2 맑은(clear) l과 어둔(dark) l = 116
5.3 탄설음화(flapping) 현상 = 119
5.4 성문음화(glottalization) 현상 = 121
5.5 유성자음／무성자음 앞에서 모음길이 = 122
제6장 영어 리듬의 기본단위인 음절(syllable) 속으로 = 125
6.1 음소보다 크고 형태소보다는 작은 음절(Syllable) = 125
6.2 영어의 음절 속 들여다보기 = 127
6.3 음절수 세기 = 130
6.3.1 단어와 문장에서 = 130
6.3.2 과거접미사 -ed가 붙을 때 = 132
6.3.3 3인칭 단수 -s와 복수 접미사 -es가 붙을 때 = 132
6.4 모음 없이 음절을 형성하는 성절자음(Syllabic consonant) = 135
제7장 영어의 강세 : 파란 집과 청와대／하얀 집과 백악관 = 137
7.1 강세란 = 137
7.2 Schwa(애매모음) "○" = 139
7.3 강세 위치 = 141
7.3.1 2음절어 = 141
7.3.2 3음절어 = 143
7.3.3 복합어와 구 강세 = 145
7.3.4 접미사 = 148
제8장 문장의 발음 원리 1 : 억양(Intonation) = 153
8.1 내용어와 기능어 = 154
8.2 억양 패턴 = 156
8.3 duh duh duh 억양원리 = 158
8.4 duh duh duh 억양원리 = 159
8.5 duh duh duh 억양원리 = 160
8.6 duh duh duh 억양원리 = 162
8.7 상승하강(∧) 억양원리 = 163
8.8 상승 억양원리 = 163
8.9 부가의문문의 억양원리 = 164
8.10 선택의문문의 억양원리 = 165
8.11 말이 아직 안 끝났을 때의 억양원리 = 165
8.12 나열할 때의 억양원리 = 166
제9장 문장의 발음원리 2 : 약화, 생략, 축약 = 167
9.1 can → k○n, can't → kæn = 167
9.2 and → ○n, n = 169
9.3 h, ð, w로 시작하는 기능어가 문장 중간에 올 때 → Ø = 171
9.4 should + have + pp → shoulda = 173
could + have + pp → coulda
would + have + pp → woulda
must + have + pp → musta
may + have + pp → maya
might + have + pp → mighta
9.5 you → ya〔j○〕 = 175
9.6 ／t, d, s, z／ + ／y, i／ → ／○, ○, ∫, ○／ = 177
9.7 what do you, what are you → whaddaya = 179
9.8 of → ○v, ○ = 181
9.9 to → ta = 183
9.10 -nt- → -n- = 185
9.11 V(강세음절) t(→D 혹은 R) V = 187
9.12 -t로 끝나는 동사 + 과거접미사 ed → D 혹은 Ø = 189
9.13 T(→Ø) + ly = 190
9.14 -t(→?) + n 또는 l = 192
9.15 -폐쇄음 ＃ V- → 폐쇄음+V = 194
9.16 -$$C_1$$+$$C_2$$-→$$C_2$$($$C_1$$＝$$C_2$$가 같거나 유사음일 때, C＝자음을 의미) = 195
9.17 -$$C_1$$ $$C_2$$ $$C_3$$→-$$C_1$$ Ø $$C_3$$ = 197
9.18 C + th + (C) ＃→ C Ø C ＃ = 198
제10장 미국 영어와 영국 영어 발음의 차이 = 201
10.1 철자 a를 갖고 있는 단어들 = 201
10.2 음절초에 치경자음을 갖고 있는 자음들 = 202
10.3 철자 er을 가진 단어나 이름 = 202
10.4 철자 -ile로 끝나는 단어 = 203
10.5 ／r／ 발음의 차이 = 203
10.6 기타 단어들 = 204
10.7 ／t／ 발음의 차이 = 204
10.8 단어 강세의 차이 = 205
10.8.1 -ate로 끝나는 단어 = 205
10.8.2 불어에서 온 단어 = 205
10.8.3 -ily로 끝나는 단어 = 206
10.8.4 -ary, -ery, -ory, -mony로 끝나는 단어 = 206
10.8.5 -day로 끝나는 단어 = 207
10.8.6 -aster／-ester와 -ham／-wood로 끝나는 지명 = 207
10.8.7 기타 강세 차이 단어들 = 208
10.9 문장 강세의 차이 = 208
10.10 억양의 차이 = 209
해답 = 211
참고문헌 = 225
