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노인 자서전 쓰기

노인 자서전 쓰기 (27회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
한정란 조해경 이이정
서명 / 저자사항
노인 자서전 쓰기 / 한정란 ; 조해경 ; 이이정 공저.
발행사항
서울 :   학지사 ,   2004.  
형태사항
205 p. : 삽도 ; 23 cm.
기타표제
인생의 의미를 찾아 떠나는 과거로의 여행
ISBN
897548954X
일반주기
부록: p. [177]-199  
서지주기
참고문헌: p. 201-205
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 808.06692 2004 등록번호 111279681 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 808.06692 2004 등록번호 111279682 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

한정란(지은이)

연세대학교 교육학과를 졸업하고 다시 동대학원에서 교육심리를 전공하고, 노년교육으로 박사학위를 받았다. 현재 한서대학교 보건상담복지학과 교수로 재직하고 있다. 한국노인의료복지학회 부회장, 한국노인복지학회 이사, 한국노년학회 차기회장(2019. 07~2020. 12), 교육부 공공부문 인적자원개발 우수기관 인증위원회 위원, 충청남도 규제개혁위원회 위원, 공무원연금공단 은퇴설계포럼 위원 등으로도 활동 중이다. 저서로는 『노인자서전 쓰기』(공저), 『노인교육의 이해』, 『세계의 노인교육』(공저), 『노년학척도집』(공저), 『은퇴수업』(공저), 『노인교육론』(2015) 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
① 자서전과 자서전 쓰기 = 11
 1. 자서전이란 무엇인가? = 13
 2. 자서전이 갖는 사회적 의의 = 15
 3. 노년과 자서전 = 16
 4. 인생 회고와 자서전 = 18
② 자서전 쓰기 형태 및 활용 = 23
 1. 개인적 자서전 쓰기 = 26
 2. 그룹 자서전 쓰기 = 27
 3. 오디오 자서전 쓰기 = 32
 4. 자서전 받아쓰기(대필 자서전) = 33
 5. 연구 및 교육활동으로서의 자서전 쓰기 = 35
 6. 치료적 목적의 자서전 쓰기 = 37
③ 자서전 쓰기의 주제 = 39
 1. 주제의 중요성 = 41
 2. 주요 주제 = 43
  1) 인생의 전환점 = 45
  2) 가족 = 47
  3) 일과 역할 = 49
  4) 사랑과 증오 = 51
  5) 건강 = 53
  6) 고난과 역경 = 54
  7) 인간관계 = 55
  8) 학문과 예술 = 57
  9) 신념과 가치관 = 59
  10) 이별과 죽음 = 60
 3. 연대표 만들기 = 62
  1) 연대표의 이점 = 62
  2) 연대표 작성방법 = 63
④ 자서전 쓰기의 자료 = 67
 1. 회상 = 69
  1) 회상의 종류 = 70
  2) 회상의 기능 = 72
  3) 회상의 효과 = 73
  4) 회상의 구체적인 방법들 = 76
 2. 일기 = 80
 3. 사진 = 81
 4. 메모와 기록들 = 82
 5. 편지와 카드 = 83
 6. 주변의 증언 = 85
 7. 기타 자료들 = 86
⑤ 글쓰기를 위한 준비 = 87
 1. 어떻게 써야 할까 = 89
  1) 생각나는 대로 써본다 = 90
  2) 자연스럽게 쓴다 = 90
  3) 개성이 느껴지게 쓴다 = 91
  4) 글쓰기를 즐긴다 = 92
  5) 사고를 해방시켜 창조적으로 쓴다 = 92
  6) 문장은 지나치게 꾸미지 말고, 쉽고도 구체적으로 쓴다 = 93
  7) 개방적으로 쓴다 = 93
 2. 효과적인 글쓰기 순서 = 94
  1) 주제의 설정 = 94
  2) 소재의 선택 = 95
  3) 구상 = 95
  4) 집필 = 96
  5) 퇴고 = 97
⑥ 그룹 자서전 쓰기의 효과 = 99
 1. 발달적 교환 = 101
 2. 상호지원과 수용 = 102
 3. 정체감의 정비와 자아통합 = 104
 4. 자아성찰 = 107
 5. 인지적 기능의 강화 = 108
 6. 적응을 위한 새로운 역할과 전략의 획득 = 109
 7. 인간관계의 재구성 - 가족, 친구관계 = 109
 8. 가족에의 공헌 = 112
 9. 세대간 상호작용 = 114
 10. 유산 만들기 = 116
 11. 죽음 준비 = 117
⑦ 그룹 자서전 쓰기의 준비 = 119
 1. 목표(주제) 정하기 = 121
 2. 그룹 구성 = 122
  1) 그룹의 크기 = 122
  2) 참여자 선정과 모집 = 123
  3) 그룹 참여 촉진하기 = 124
  4) 그룹의 문화 = 125
 3. 시간 및 장소 선정 = 125
 4. 그룹을 구성할 때 고려해야 할 비용 = 126
  1) 장소 = 126
  2) 자료의 준비 = 127
  3) 간식비 = 127
 5. 프로그램의 진행 = 128
  1) 모임의 횟수와 시간 = 128
  2) 모임의 진행 = 129
  3) 좌석배치 = 130
⑧ 자서전 쓰기 그룹활동의 구체적 절차와 방법 = 131
 1. 첫 만남 = 133
 2. 주차별 진행방법 = 135
 3. 그룹 활동의 방법 = 137
 4. 정리 = 140
 5. 평가 단계 = 142
  1) 효과 평가 = 142
  2) 의미 평가 = 144
⑨ 그룹 자서전 쓰기에서의 지도자 = 145
 1. 그룹 활동의 지도 방법 = 147
  1) 노인과 그룹 활동 = 147
  2) 집단 활동의 이점 = 150
  3) 집단 역동 = 154
 2. 지도상의 유의점 = 162
⑩ 자서전 쓰기의 후속 작업 = 167
 1. 두 번째 자서전 쓰기 = 169
 2. 자서전의 출판 = 171
 3. 다른 글 쓰기 경험 : 수필과 시 쓰기 = 174
부록 1 = 107
부록 2 = 107
참고문헌 = 107


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