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심리검사

심리검사

자료유형
단행본
서명 / 저자사항
심리검사 / Anne Anastasi ; Susana Urbina [공]지음 ; 김완석 ; 전진수 [공]옮김.
발행사항
서울 : 율곡 , 2003.
형태사항
796 p. : 삽도 ; 26 cm.
원표제
Psychological testing, 7th ed.
ISBN
8985177761
일반주기
부록: p. 607-616 색인: p. 737-796
서지주기
참고문헌: p. 617-735
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700 1 ▼a 김완석, ▼e 옮김 ▼0 AUTH(211009)80810
700 1 ▼a 전진수, ▼e 옮김 ▼0 AUTH(211009)39603

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150.287 2003b 등록번호 111281655 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150.287 2003b 등록번호 111281656 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김완석(지은이)

아주대학교 심리학과 교수로서 일반대학원 건강심리학 전공 및 미디어라이프 협동과정 IT심리 전공 지도교수다. 사단법인 한국명상학회의 이사장이며 아주대학교 건강명상연구센터의 소장이기도 하다. 명상을 기반으로 하는 심신 건강 증진에 관련된 강의와 연구를 하고 있으며, 행복과 건강 증진 프로그램의 개발 및 보급에 컴퓨터 테크놀로지를 활용하는 방안에 관한 관심을 실현하고 있다. ‘마인드풀니스’ 프로젝트(한국연구재단 SSK 지원)의 연구책임자로서 명상 프로그램의 효과에 관한 논문을 다수 발표했다. 저서로 [과학명상](2016)이 있으며, [마음을 여는 명상: 사무량심](2016), [행동의학과 마음챙김 수용](2014), [명상을 통한 수행역량 증진](2010) 등의 역서가 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1부 심리검사의 기능과 기원
 제1장 심리검사의 본성과 용도 = 1
  제1절 심리검사의 용도와 다양성 = 2
  제2절 심리검사란 무엇인가? = 3
  제3절 심리검사의 사용을 왜 통제해야 하나? = 10
  제4절 검사시행 = 14
  제5절 검사자변인과 상황변인 = 19
  제6절 수검자 측면의 견해 = 22
  제7절 훈련이 검사수행에 미치는 효과 = 26
  제8절 검사정보의 출처 = 31
 제2장 현대 심리검사의 역사 = 37
  제1절 정신지체자의 분류 및 훈련에 대한 초기의 관심 = 38
  제2절 초기의 실험심리학자들 = 39
  제3절 프란시스 골튼의 공헌 = 40
  제4절 캐텔과 초기의 "정신검사" = 41
  제5절 비네와 지능검사와 부상 = 42
  제6절 집단검사 = 44
  제7절 적성검사 = 45
  제8절 표준화 성취도검사 = 48
  제9절 성격평가 = 50
제2부 기술 및 방법론적 원리
 제3장 규준과 검사점수의 의미 = 53
  제1절 통계적 개념 = 55
  제2절 발달 규준 = 60
  제3절 집단내 규준 = 64
  제4절 규준의 상대성 = 75
  제5절 컴퓨터를 이용한 검사점수 해석 = 83
  제6절 영역참고 검사의 해석 = 85
  제7절 최소요건과 당락점수 = 91
 제4장 신뢰도 = 95
  제1절 상관계수 = 96
  제2절 신뢰도의 종류 = 103
  제3절 속도검사의 신뢰도 = 114
  제4절 검사표본에 따른 신뢰도계수의 의존성 = 117
  제5절 측정의 표준오차 = 120
  제6절 통달검사와 당락점수에 대한 신뢰도 = 125
 제5장 타당도 : 기본개념 = 127
  제1절 검사타당도 개념의 진화 = 128
  제2절 내용기술 절차 = 129
  제3절 준거예측 절차 = 133
  제4절 구성개념 확인 절차 = 142
  제5절 개관과 통합 = 153
 제6장 타당도 : 측정과 해석 = 157
  제1절 타당도계수와 추정오차 = 158
  제2절 검사타당도와 의사결정이론 = 162
  제3절 여러 검사 정보의 결합 = 175
  제4절 분류결정을 위한 검사의 이용 = 179
  제5절 검사 편파성에 대한 통계분석 = 184
 제7장 문항분석 = 193
  제1절 문항곤란도 = 194
  제2절 문항변별력 = 201
  제3절 문항반응이론 = 210
  제4절 속도검사의 문항분석 = 216
  제5절 교차타당화 = 218
  제6절 차별기능문항 = 221
  제7절 문항개발에 대한 탐색 = 225
제3부 능력검사
 제8장 개인검사 = 229
  제1절 스탠포드-비네 지능 척도 = 230
  제2절 웩슬러 척도 = 240
  제3절 카우프만 척도 = 248
  제4절 능력 변별 척도 = 253
  제5절 다스-네글리어리 인지평가체계 = 260
 제9장 특수집단용 검사 = 261
  제1절 유아 및 미취학 아동의 검사 = 262
  제2절 정신지체자를 위한 종합평가 = 274
  제3절 신체장애자를 위한 검사 = 280
  제4절 다문화적 검사문제 = 288
 제10장 집단검사 = 299
  제1절 집단검사 대 개인검사 = 300
  제2절 적응검사와 컴퓨터 시행 = 303
  제3절 다중수준 검사총집 = 307
  제4절 중다 적성의 측정 = 316
 제11장 지능의 본성 = 323
  제1절 IQ의 의미 = 324
  제2절 유전가능성과 수정가능성 = 326
  제3절 동기와 지능 = 330
  제4절 지능의 요인분석 = 332
  제5절 특성 조직화의 제이론 = 339
  제6절 특성의 본성과 발달 = 349
 제12장 능력검사의 심리학적 쟁점 = 355
  제1절 아동의 지능에 대한 종단적 연구들 = 356
  제2절 초기 아동기의 지능 = 360
  제3절 성인 지능을 검사할 때의 문제점 = 364
  제4절 지능검사 수행에서 모집단의 변화 = 371
  제5절 문화적 다양성 = 374
제4부 성격검사
 제13장 자기보고식 성격검사 = 383
  제1절 내용관련 절차들 = 384
  제2절 경험적 준거 조율법 = 385
  제3절 검사개발과 요인분석 = 398
  제4절 검사개발과 성격이론 = 403
  제5절 수검태도와 반응편파성 = 411
  제6절 특성변인, 상태변인, 개인변인 및 상황변인 = 417
  제7절 성격 검사의 현주소 = 423
 제14장 흥미와 태도의 측정 = 425
  제1절 흥미검사 : 현황 = 426
  제2절 스트롱 흥미검사 = 428
  제3절 흥미검사의 종류 : 개관 및 주요 특징 = 436
  제4절 몇몇 중요한 흐름 = 442
  제5절 의견 조사 및 태도 척도 = 445
  제6절 통제 소재 = 449
 제15장 투사기법 = 451
  제1절 투사 기법의 본성 = 452
  제2절 잉크 반점 기법 = 453
  제3절 그림 묘사 기법 = 461
  제4절 언어적 기법 = 467
  제5절 자전적 기억법 = 470
  제6절 수행 기법 = 472
  제7절 투사 기법의 평가 = 475
 제16장 기타 평가기법 = 487
  제1절 인지스타일 및 성격유형 측정 = 487
  제2절 상황 검사 = 495
  제3절 자기개념 및 개인적 구성개념 = 499
  제4절 관찰자 보고법 = 509
  제5절 전기 자료 = 516
제5부 검사의 적용
 제17장 주요 검사활용 장면 = 519
  제1절 교육장면과 관련된 검사들 = 519
  제2절 교육검사의 종류 = 526
  제3절 직업장면과 관련된 검사들 = 537
  제4절 임상 및 상담 심리장면과 검사의 사용 = 558
 제18장 검사의 윤리적, 사회적 고려사항 = 585
  제1절 심리검사에 관한 윤리적 쟁점 = 587
  제2절 사용자의 자격조건과 전문가 자격 = 588
  제3절 검사발행자의 책임 = 591
  제4절 사생활 보호 = 593
  제5절 비밀보장 = 595
  제6절 검사결과 전달 = 596
  제7절 다양한 인구집단에 대한 검사 = 598
부록 = 607
참고문헌 = 617
주제색인(한글) = 737
주제색인(영문) = 767


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