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(마르틴 부버)「만남」의 교육철학

(마르틴 부버)「만남」의 교육철학 (Loan 238 times)

Material type
단행본
Personal Author
강선보 姜善甫, 1954-
Title Statement
(마르틴 부버)「만남」의 교육철학 = Martin Buber's philosophy of meeting / 강선보 저
Publication, Distribution, etc
서울 :   원미사,   2003  
Physical Medium
315 p. ; 23 cm
ISBN
8955440405
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. [295]-304)과 색인수록
주제명(개인명)
Buber, Martin,   1878-1965  
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No. 7 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 370.1 2003n Accession No. 151177214 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 370.1 2003n Accession No. 151177214 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

강선보(지은이)

고려대학교 교육학 박사, (전)한국교육학회 회장, (현)고려대학교 교육학과 명예교수. <저역서> 『마르틴 부버: ?만남?의 교육철학』(대한민국학술원 우수학술도서), 성인교육철학(공역), 죽음에 관한 교육적 논의(논문) 외 다수.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
머리말 = 3
Ⅰ. 현대교육의 당면과제와「만남」 = 9
Ⅱ. 부버의 생애 = 15
 1. 유년 = 15
 2. 하시디즘의 발견 = 18
 3. 정신적 편력 = 22
 4. 하시디즘의 재발견 = 28
 5. 사상의 완숙과 사회활동 = 37
 6. 나찌하의 활동 = 41
 7. 말년 = 47
 8. 함마슐드와의 친교 = 51
 9. 임종 = 56
Ⅲ. 하시디즘 = 61
 1. 하시디즘의 발생 = 61
 2. 하시디즘의 성속관(聖俗觀) = 68
 3. 하시디즘의 종교적 삶 = 72
 4. 하시디즘의 가르침 = 86
 5. 하시디즘의 영향과 평가 = 105
Ⅳ. 「만남」의 철학 = 111
 1. 인간의 이중적 태도 = 111
 2. 대화적 관계 = 123
 3. 부버철학의 연구방법론 = 128
Ⅴ. 부버의 교육철학 = 133
 1. 실존적 교육관과「만남」의 교육 = 133
 2. 인간교육론 = 144
 3. 가치/윤리교육론 = 155
 4. 사회교육론 = 190
 5. 평화교육론 = 200
 6. 교사-학생 관계론 = 217
 7. 성인교육론 = 236
Ⅵ. 부버철학의 교육적 원용사례 = 267
Ⅶ. 부버철학의 현대교육적 평가 = 285
참고문헌 = 295
찾아보기 = 305


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