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주역의 교육과정이론

주역의 교육과정이론 (4회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
박채형
서명 / 저자사항
주역의 교육과정이론 / 박채형.
발행사항
서울 :   誠敬齋 ,   2003.  
형태사항
xiv, 214 p. ; 23 cm.
총서사항
교육과정철학 총서 ; 11
ISBN
8989483093
일반주기
부록: 주역점의 시행 과정  
서지주기
참고문헌(p. [203]-209)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.001 2003 등록번호 111262688 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존2/ 청구기호 375.001 2003 등록번호 111262689 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

박채형(지은이)

부산교육대학교 교육학과 학사 한국교원대학교 대학원 교육학석사 서울대학교 대학원 교육학박사 현) 부산교육대학교 교육학과 교수

정보제공 : Aladin

목차


목차
총서 서문 = ⅲ
서문 = ⅶ
제1장 문제의식 = 1
제2장 주역의 기원과 역사 = 21
 1. 주역의 기원과 내용체제 = 23
 2. 상수역과 의리역의 대립 = 31
 3. 상수역과 의리역의 종합 = 48
제3장 교육 프로그램으로서의 주역 = 65
 1. 주역이 나타내는 세계의 구조 = 66
 2. 주역이 나타내는 마음의 구조 = 84
 3. 주역을 통한 마음의 형성과정 = 101
제4장 교과의 내면화 이론의 두 차원 = 121
 1. 교과의 내면화 이론의 논리적 차원 = 123
 2. 교과의 내면화 이론의 사실적 차원 = 137
 3. 교육과정이론으로서의 격물치지론 = 150
제5장 요약 및 결론 = 173
[부록] 주역 점의 시행 과정 = 189
 1. 사전 준비 과정 = 189
 2. 괘를 뽑는 과정 = 192
 3. 괘의 해석 과정 = 200
참고문헌 = 203
찾아보기 = 211


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