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언어이론과 언어습득 : 보편문법적 접근

언어이론과 언어습득 : 보편문법적 접근 (Loan 68 times)

Material type
단행본
Personal Author
Crain, Stephen Lillo-Martin, Diane 황규홍
Title Statement
언어이론과 언어습득 : 보편문법적 접근 / Stephen Crain, ; Diane Lillo-Martin [공]지음 ; 황규홍 옮김.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국문화사 ,   2003.  
Physical Medium
xv, 483 p. : 삽도 ; 26 cm.
Varied Title
(An) introduction to linguistic theory and language acquisition.
ISBN
8957260625
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p.465-475, 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 401.93 2003 Accession No. 111256099 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 401.93 2003 Accession No. 111256100 Availability In loan Due Date 2021-09-07 Make a Reservation Service M

Contents information

Author Introduction

스티븐 크레인(지은이)

메릴랜드대학교 언어학과 교수로 재직 중이다. 그는 60여편의 논문을 발표했으며, 현재 이분야의 저명한 두저널 Language Acquisition과 Linguistics and Philosophy의 부편집장으로 활동하고 있다.

황규홍(옮긴이)

<언어이론과 언어습득>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
서문 = ⅴ
역자 서문 = ⅹ
감사의 글 = xii
제1부 언어지식 = 1
 서론 = 3
 1. 언어습득 = 5
 2. 경험없이 습득하는 언어지식 = 20
 3. 언어습득 단계 = 30
 4. 왜 언어는 가르칠 필요가 없는가? = 40
 5. 상식적인 설명의 폐기 = 54
 6. 보편문법과 언어습득의 논리적인 문제 = 63
 7. 조합성 가설 = 73
제2부 성분구조 = 85
 서론 = 87
 문법의 개요 = 88
 8. 구 구조 = 91
 9. 구 구조규칙과 X'-이론 = 106
 10. X'-매개변인 설정 = 121
 11. 구 범주 = 130
 12. 중의성과 생산성 = 140
 13. 어린이의 구 구조 지식 = 159
 14. 지시에 관한 제약 = 166
 15. 어린이의 제약에 관한 지식 : 후방조응 = 175
제3부 변형통사론 = 187
 서론 = 189
 16. Yes/No 의문문 생성 변형 = 193
 17. 어린이의 구조 의존성 고수 = 202
 18. WH-이동 = 212
 19. WH-의문문의 언어간 양상들 = 227
 20. WH-의문문의 습득 = 237
 21. 연속 순환적 이동 = 245
 22. 성공적인 순환적 이동 = 266
 23. 축약에 관한 제약 = 275
 24. Wanna 축약의 습득 = 285
 25. WH-의문문에서의 원리 C = 291
 26. 어린이들의 강교차에 대한 지식 = 300
제4부 시각적 언어형식에서의 보편문법 = 313
 서론 = 315
 27. 미국수화의 구조 = 316
 28. 미국수화의 습득 = 326
 29. 미국수화에서의 WH-의문문의 구조와 습득 = 337
 30. 매개변인 설정 = 346
 31. 조합성과 언어형식 = 356
제5부 의미론과 언어철학 = 365
 서론 = 367
 32. 의미의 제 이론 = 372
 33. 진리-조건 의미론 = 389
 34. 합성성 Ⅰ = 394
 35. 합성성 Ⅱ = 401
 36. 내포 의미론 = 408
 37. 통사론과 의미론의 학습 가능성 = 421
 38. 수식어를 가진 명사구의 습득 = 436
 39. 관계절 = 443
 40. 보편적 양화 = 455
참고문헌 = 465
찾아보기 = 477


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