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교육개혁론

교육개혁론 (Loan 20 times)

Material type
단행본
Personal Author
윤정일
Corporate Author
한국교육행정학회
Title Statement
교육개혁론 / 윤정일 집필책임 ; 한국교육행정학회 [편].
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국교육행정학회 :   하우 ,   2003.  
Physical Medium
447 p. ; 23cm.
Series Statement
교육행정학 전문서 ; 11
ISBN
8976992849
General Note
참고문헌 및 색인수록  
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500 ▼a 참고문헌 및 색인수록
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710 ▼a 한국교육행정학회

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.2 1995c 11 Accession No. 111270216 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation)/ Call Number 371.2 1995c 11 Accession No. 111270217 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.2 1995c 11 Accession No. 111270216 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation)/ Call Number 371.2 1995c 11 Accession No. 111270217 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

한국교육행정학회(엮은이)

<교장론>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
發刊辭
序文
제Ⅰ부 교육개혁의 이론적 기저
 제1장 교육개혁의 개념 = 3
  1. 교육개혁의 개념 = 4
  2. 교육개혁의 필요성 = 8
  3. 결론 = 15
 제2장 교육개혁의 이념과 목표 = 19
  1. 교육개혁의 이념과 목표 = 20
  2. 한국 교육개혁의 이념과 목표 = 21
  3. 미국 교육개혁의 이념과 목표 = 27
  4. 일본 교육개혁의 이념과 목표 = 28
  5. 한국 교육개혁 이념의 쟁점 = 29
  6. 결론 = 30
 제3장 교육개혁의 원리 = 33
  1. 혁신성의 원리 = 35
  2. 합리성의 원리 = 37
  3. 합목적성의 원리 = 39
  4. 안전성의 원리 = 39
  5. 민주성의 원리 = 40
  6. 자율성의 원리 = 41
  7. 효율성의 원리 = 42
  8. 합법성의 원리 = 43
  9. 실현가능성의 원리 = 44
 제4장 교육개혁의 전략 = 47
  1. 계획적 변화로서의 개혁과 전략 = 48
  2. 개혁의 동인 = 52
  3. 개혁에 영향을 미치는 변인들 = 53
  4. 개혁의 전략 = 55
  5. 개혁과 저항세력 = 57
  6. 개혁과 리더십 = 60
  7. 개혁 주체로서의 채택자 = 62
  8. 교육개혁의 성공을 위한 전략 = 64
 제5장 교육개혁의 주체와 역할 = 69
  1. 교육개혁모델과 교육개혁의 주체 = 71
  2. 교육개혁에서 주체의 역할 = 80
 제6장 교육개혁 평가 = 91
  1. 서론 = 92
  2. 교육개혁 평가의 준거 = 93
  3. 1980년대 이후의 교육개혁 = 99
  4. 1980년대 이후의 교육개혁 평가 = 115
  5. 결론 = 125
제Ⅱ부 한국의 교육개혁
 제7장 1980년 이전의 교육개혁 추진 = 133
  1. 갑오교육개혁 = 134
  2. 학제의 수립 = 142
  3. 중학교 무시험 진학정책 = 148
  4. 고교 평준화 정책 = 150
  5. 7·30 교육개혁 = 156
 제8장 1980년대 교육개혁 = 165
  1. 교육개혁심의회의 교육개혁 = 166
  2. 대통령 교육정책자문회의의 교육개혁 = 190
 제9장 1990년대 교육개혁 = 217
  1. 교육개혁위원회의 교육개혁 = 218
  2. 새교육공동체위원회의 교육개혁 = 250
  3. 결론 = 256
제Ⅲ부 외국의 교육개혁
 제10장 동양의 교육개혁 = 261
  1. 중국의 교육개혁 = 263
  2. 일본의 교육개혁 = 279
  3. 싱가포르의 교육개혁 = 296
  4. 한국의 교육개혁에 대한 시사점 = 305
 제11장 서양의 교육개혁 = 309
  1. 미국의 교육개혁 = 310
  2. 영국의 교육개혁 = 329
  3. 프랑스의 교육개혁 = 349
  4. 독일의 교육개혁 = 370
제Ⅳ부 미래의 한국 교육개혁
 제12장 한국 교육개혁의 과제 = 397
  1. 교육개혁의 성공 요인과 저해 요인 = 398
  2. 교육개혁의 방향과 과제 = 413
찾아보기(용어) = 437
찾아보기(인명) = 448


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