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언어심리학

언어심리학 (72회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
(The)psychology of language Whitney, Paul 이승복 , 역 한기선 , 역
서명 / 저자사항
언어심리학 / Paul Whitney 지음 ; 이승복, 한기선 옮김.
발행사항
서울 :   시그마프레스 ,   2003.  
형태사항
xvi, 609 p. : 삽도 ; 24 cm.
ISBN
8990685842
일반주기
원저자명: (The)psychology of language  
서지주기
참고문헌(p.581-603) 및 색인수록
일반주제명
Psycholinguistics.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 401.9 2003 등록번호 111269305 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

Paul Whitney(지은이)

<언어심리학>

이승복(옮긴이)

서울대학교 박사(심리학과) 서울대학교 학사, 석사(심리학과) 현재 충북대학교 심리학과 교수 저서: 어린이를 위한 언어획득과 발달, 아이와 함께하는 신 기한 언어발달 등 역서: 신경언어학, 언어심리학, 언어심리학 101, 언어발 달, 심리학사, 의사소통과학과 장애 등

정보제공 : Aladin

목차


목차

제1부 언어와 그 기능 = 1

 제1장 언어의 본질 = 3

  언어의 기원, 인류의 기원 = 5

  인간의 의사 소통과 다른 동물의 의사 소통 비교 = 12

  앞을 내다보기 : 심리언어학의 연구 = 31

  분석 수준과 이 책의 짜임 = 34

  결론 : 언어는 인간 고유의 능력인가? = 41

 제2장 언어 사용자의 지식 = 45

  개관 : 언어학의 두 가지 문제 = 48

  음운론과 생산성 = 51

  형태론과 생산성 = 61

  통사론과 생산성 = 65

  의미의 문제 = 86

  결론 : 언어 사용자가 알아 두어야 하는 것 = 100

 제3장 언어와 다른 인지 과정의 관계 = 107

  언어와 인지에 대한 역사적인 고찰 = 110

  기억, 언어 그리고 추리 : 다중기억 이론을 넘어서 = 122

  뇌의 연구가 마음의 연구에 미치는 영향 = 153

  결론 : 언어의 독립성 = 161

 제4장 언어와 사고에 관한 이론 = 167

  Sapir-Whorf 가설 = 171

  사고와 언어의 문화적 변이 = 176

  언어 결정론의 언어내적 연구 = 187

  결론 : 사고와 언어의 상호의존성 = 199

 단원Ⅰ다시 보기-심리언어학이 설명해야 하는 것은? = 203

제2부 언어 처리 모형 = 205

 제5장 말소리 단어의 재인 = 207

  말소리 신호의 본질 = 210

  말소리 신호에서 단어 재인까지 = 232

  소리 단어 재인의 모형 = 240

  결론 : 말소리는 어떻게 특수한가? = 245

 제6장 시각적 단어 재인 = 249

  자극의 성질 = 252

  단어 재인에는 쓰여진 단어의 어떤 요소가 사용되는가? = 255

  시각적 단어 재인에 영향을 미치는 변인 = 269

  시각적 단어 재인에 관한 모형 = 278

  난독증과 단어 재인 = 285

  결론 : 단어 재인에 관한 일치된 의견 = 289

 제7장 문장 처리 = 293

  문장 처리를 연구하는 방법 = 297

  모호성과 단원성의 문제 = 302

  단원성을 넘어서는 논쟁 : 새로운 증거 = 315

  문자적 의미를 넘어서 = 320

  결론 : 언어 처리 과정의 상호 관련성 = 334

 제8장 담화의 이해와 기억 = 339

  담화에서의 연결 짓기 : 국지적 응집성과 전반적 응집성 = 340

  담화에 대한 기억 : 이해의 산물 = 372

  담화 이해에서의 개인차 = 382

  결론 : '언어는 특수한 것이다'라는 견해가 갖는 한계 = 388

 제9장 언어의 산출과 대화 = 393

  말소리 산출과 말 실수 = 396

  사회적 맥락에서 말소리 산출 : 대화 = 412

  글(문자 언어)의 산출 과정 = 424

  결론 : 언어 산출과 단원적 조직화 = 429

  단원Ⅱ다시 보기-언어 처리의 여러 모형들 사이에는 어떤 공통점이 있는가? = 433

제3부 언어와 뇌 = 435

 제10장 언어습득 : 생물학적 기반 = 437

  언어습득을 어떻게 연구할 것인가? = 440

  언어습득의 이정표 = 448

  선천적 기반에 대한 검증 사례 : 과잉 규칙화 = 473

  결론 : 기본에는 무엇이 있는가? = 480

 제11장 언어습득의 특수한 조건들 = 483

  언어습득에서 비정상적 환경의 영향 = 486

  습득 과정에서의 언어와 인지의 해리 = 502

  결론 : 선천성 가설과 언어 = 514

 제12장 언어와 기능의 국재화 = 519

  역사적 조망으로 본 실어증 연구 : 고전적인 언어 회로 = 523

  기능의 국재화 연구에 사용된 현대적 방법 = 527

  뇌 언어 처리 과정의 조직화 = 535

  결론 : 고전적 언어 회로는 어찌 되었는가? = 554

  단원Ⅲ다시보기-언어심리학은 무엇을 설명해 왔는가? = 559

용어해설 = 561

참고문헌 = 581

찾아보기 = 605



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