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교육연구방법

교육연구방법 (72회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김연희, 저 문승태, 저 장선철, 저
서명 / 저자사항
교육연구방법 / 김연희 ; 문승태 ; 장선철 ; [공]저.
발행사항
서울 :   동문사 ,   2003.  
형태사항
275 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN
8982511784
일반주기
부록수록  
색인수록  
서지주기
참고문헌: p. 269-271
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 111250872 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 111250873 도서상태 대출중 반납예정일 2021-12-06 예약 서비스 M
No. 3 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 151150059 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 4 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 151150060 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 111250872 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 111250873 도서상태 대출중 반납예정일 2021-12-06 예약 서비스 M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 151150059 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.72 2003 등록번호 151150060 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

김연희(지은이)

부산에서 태어나 자랐다. 성년이 된 두 딸과 남편이 있다. 호기심이 많고 남들이 가지 않는 길을 선택하는데 두려움이 없다. 나이가 들어도 별로 달라지지 않는다. 친구 따라 강남 가는 스타일이다. 친구는 강남만 가는데 겁 없이 남쪽 적도 끝까지 갔다 무엇인지 확인해야 돌아온다. 홍익대와 서울대에서 예술학과 미학으로 학사, 석사, 박사를 마쳤다. 국립현대미술관 학예연구사로 근무했다. 공부하는 사람으로 살았다. 예술 현장에서 익힌 감각으로 예술과 교육 사이의 철학에 관심을 갖고 박사학위를 받았다. <존 듀이의 교육미학>(교육과학사, 2012) 등 저서가 있다. 학제 간 연구 분야에 관심을 갖다보니 해결되지 않는 지적 모호함을 쫒아가다 예술과 과학, 교육과 사회 정치적 문제들이 융합되는 광활한 세계를 만났다. 그 결과물로 본서 산티아고 순례길 여행에세이와 함께 출판된 <자연, 예술, 인간 그리고 민주주의 ? 디지털 기술혁명과 새로운 인간중심주의>(먼지상자, 2020)가 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1장 교육연구의 기초
 1. 교육연구의 목적 및 필요성 = 15
  1) 교육연구의 목적 = 15
  2) 교육연구의 필요성 = 18
 2. 교육연구의 종류 = 18
  1) 질적 연구 = 19
  2) 양적 연구 = 28
 3. 교육연구의 과학적 접근 = 33
  1) 교육연구와 과학 = 33
  2) 과학적 연구의 목적 = 34
  3) 과학적 연구의 과정 = 36
  4) 과학적 연구의 한계 = 38
  박스 기사 1 - 대학원생들을 위한 쓴 소리 = 40
제2장 교육연구 계획서
 1. 연구계획서의 중요성 = 43
 2. 연구계획서의 구성 요소 = 44
  1) 연구 제목 = 45
  2) 연구의 필요성 = 47
  3) 연구의 목적 = 47
  4) 연구의 문제 및 가설 = 48
  5) 연구의 제한점 = 48
  6) 이론적 배경 = 49
  7) 연구 방법 = 49
  8) 기대되는 결과 = 50
  9) 참고문헌 = 50
 3. 연구계획에서의 유의사항 = 50
  박스 기사 2 - 연구계획을 공식화하기 = 52
 4. 인터넷 정보 검색 = 52
  1) 국내 사이트 검색 = 52
  2) 외국논문 검색 방법 = 57
  박스 기사 3 - 참고문헌의 고찰 목적 = 61
제3장 교육연구의 변인과 가설
 1. 교육연구의 변인 = 65
 2. 변인의 유형 = 66
  1) 양적 변인과 질적 변인 = 66
  2) 독립변인과 종속변인 = 66
  3) 연속적 변인과 비연속적 변인 = 66
  4) 명명척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도 = 67
  5) 매개변인 = 68
 3. 변인과 통계처리 = 69
 4. 교육연구의 가설 = 70
  1) 가설의 정의 = 70
  2) 가설의 종류 = 71
  3) 가설의 진술 요령 = 72
  4) 가설의 검증 = 73
  5) 유의수준 설정과 해석 = 74
  박스기사 4 - 연구설계의 실제 = 75
제4장 연구 도구
 1. 검사(test) = 80
  1) 검사도구의 선정 기준 = 80
  2) 검사점수의 타당도 = 81
  3) 검사점수의 신뢰도 = 83
  4) 검사의 종류 = 88
  5) 검사도구 개발 = 89
  6) 검사지 구인단계 = 91
 2. 설문지(questionnaire) = 91
  1) 설문지의 개념 = 91
  2) 설문지법의 장·단점 = 92
  3) 설문조사 연구의 흐름도 = 93
  4) 설문지 작성을 위한 지침 = 94
  5) 설문지 문장의 형태 = 95
  6) 자료 수집 방법 = 96
 3. 관찰법(observational method) = 97
  1) 관찰법의 개념과 의의 = 97
  2) 관찰법의 종류 = 98
  3) 관찰방법의 적용 절차 = 102
  4) 관찰법의 장·단점 = 105
 4. SPSS = 107
  1) SPSS의 정의 = 107
  2) SPSS WIN을 운용하기 위한 컴퓨터의 환경 = 107
  3) SPSS WIN 운용 = 108
  4) SPSS WIN 다루기 = 109
  박스기사 5 - 계속적인 연구의 진행 = 115
제5장 자료의 수집과 분석
 1. 연구대상 = 119
  1) 모집단과 표본 = 120
  2) 표집과정 = 120
  3) 표본 크기 = 126
 2. 자료의 통계적 분석 = 129
  1) 유의수준 = 129
  2) 평균 = 130
  3) 표준편차 = 131
  4) 빈도 분석 = 132
  5) 신뢰도 분석 = 136
  6) 요인분석 = 139
  7) t 검정 = 145
  8) F 검정 = 147
  9) 상관계수(r) = 151
  10) χ² 검정 = 154
  11) 회귀분석 = 158
  12) 경로분석 = 162
  박스기사 6 - 연구자료의 효과를 높이는 방법 = 166
제6장 연구논문의 실제
 1. 서론 = 171
  1) 연구의 필요성 = 171
  2) 연구의 목적 = 175
  3) 연구의 문제 = 176
  4) 용어의 정의 = 177
  5) 연구의 제한점 = 179
 2. 이론적 배경 = 180
  1) 연구 방법 = 183
  2) 연구 도구 = 188
 3. 연구 절차 = 190
  1) 예비 조사 = 191
  2) 본 조사 = 191
  3) 자료 처리 = 192
 4. 연구 결과 및 해석 = 194
 5. 논의 또는 고찰 = 197
 6. 결론 및 부록 = 199
  1) 요약 = 199
  2) 결론 = 199
  3) 제언 = 201
  4) 참고문헌 = 202
  5) 부록 = 203
제7장 연구 보고서의 작성법
 1. 구성 = 207
  1) 서두 = 207
  2) 본문 = 208
  3) 참고 자료 = 209
 2. 항목별 작성 요령 = 209
  1) 서두 = 209
  2) 본문 = 211
  3) 참고 자료 = 211
 3. 구두점 및 논문 작성 세부 지침 = 212
  1) 마침표 = 212
  2) 쉼표 = 212
  3) 세미콜론 = 213
  4) 콜론 = 213
  5) 대시 = 213
  6) 따옴표 = 214
  7) 줄임표 = 214
  8) 괄호 = 214
  9) 영어의 대문자 = 215
  10) 영어의 소문자 = 215
  11) 영어의 약어 = 215
  12) 인용 = 215
  13) 내주 = 218
  14) 표와 그림 = 219
 4. 참고문헌, 초록 및 부록 기록 방법 = 221
  1) 참고문헌 = 221
  2) 초록 = 227
  3) 부록 = 228
  박스기사 7 - 논문 작성 후 점검 방법 = 230
제8장 현장연구 보고서 작성
 1. 현장연구의 유형 = 235
  1) 조사연구 = 235
  2) 진단연구 = 236
  3) 실천연구 = 236
  4) 실험연구 = 236
 2. 현장연구 보고서 체제 = 237
  1) 앞 부분 = 237
  2) 본문 부분 = 238
  3) 끝 부분 = 239
 3. 현장연구 대회 = 239
  1) 응모자격 = 239
  2) 응모분과 = 240
  3) 응모방법 및 시기 = 241
  4) 응모절차 = 241
  5) 응모 유의사항 = 242
  6) 심사기준 및 배점 = 243
  7) 종합심사평 = 244
 4. 현장연구 주제 선정 방법 = 247
  1) 주제어 설정 방법 = 247
  2) 주제어 설정시의 유의사항 = 249
 5. 현장연구 보고서 작성 = 249
  1) 서론 = 249
  2) 이론적 배경 = 257
  3) 기초조사 및 문제분석 = 259
  4) 실행중점 = 261
  5) 연구의 설계 = 264
  6) 결과 분석 = 265
  7) 요약·결론·제언 = 267
참고문헌 = 269
찾아보기 = 272


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