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어휘

어휘 (15회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
McCarthy, Michael. 김지홍 , 뒤침
서명 / 저자사항
어휘 = Vocabulary / Michael McCarthy 지음 ; 김지홍 뒤침.
발행사항
서울 :   범문사 ,   2003.  
형태사항
254 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
옥스포드 언어교육 지침서 = Oxford language teaching ; [3]
원표제
Language teaching : vocabulary
ISBN
8973311972
일반주기
색인 수록  
서지주기
참고문헌 : p. 236-242
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 428.007 2003c 3 등록번호 121086479 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ 청구기호 428.007 2003c 3 등록번호 121086480 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

마이클 맥카시(지은이)

<English Vocabulary in Use>

정보제공 : Aladin

목차


목차
저자ㆍ편집자 = 4
저자 서문 = 5
시리즈 편집자 서문 = 7
제1부 : 어휘 설명하기
 1. 낱말들 = 15
  1.1. 개관 = 15
  1.2. 낱말 만들기 = 16
  1.3. 여러 낱말로 이뤄진 단위 = 19
 2. 어휘 관계 = 28
  2.1. 이음말 = 28
  2.2. 내포 의미 관계 = 34
  2.3. 개념밭 = 41
  2,4. 동음이의어와 다의어 = 43
  2.5. 은유 = 50
  2.6. 성분 분석 = 56
 3. 머릿속 어휘집 = 59
  3.1. 개관 = 59
  3.2. 입력ㆍ저장ㆍ인출 = 60
  3.3. 원형 = 75
  3.4. 의미와 인지 = 77
 4. 자주 쓰이는 어휘 = 80
  4.1. 중핵 어휘 = 80
  4.2. 낱말 정의에 쓰이는 '절차 어휘' = 83
  4.3. 담화 = 86
  4.4. '말 투식' 갈래 = 99
 5. 학습을 위한 자료로서의 어휘 = 106
  5.1. 빈도 = 106
  5.2. 이음말 실현 범위 = 110
  5.3. 실사 어휘의 밀집도 및 변동률 = 112
  5.4. 용례 색인 = 117
제2부 : 어휘 시범 보이기
 6. 가르칠 내용 선택하기 = 123
  6.1. 낱말 빈도 및 출현 범위 = 123
  6.2. 학습 가능성 = 131
  6.3. 학습자의 필요성 = 134
 7. 어휘 조직하기 = 139
  7.1. 주제 = 139
  7.2. 의미 = 141
  7.3. 형태 = 151
  7.4. 맥락 관련성 : '말 투식' 갈래 및 담화 = 155
 8. 교실 수업에서 어휘 제시하기 = 162
  8.1. 수업 준비 단계 = 162
  8.2. 형식과 의미 = 165
  8.3. 자극의 유형 = 165
  8.4. 입력물ㆍ강화ㆍ섭취물 = 174
 9. 교사와 학습자 = 180
  9.1. 교실 수업 상호작용 = 180
  9.2. 학습 전략 = 187
  9.3. 간략히 메모 적어두기 = 190
  9.4. 학습자의 자율성 = 192
 10. 어휘사전 = 196
  10.1. 여러 유형의 사전들 = 196
  10.2. 실습장 및 사전류 이용 활동 = 209
  10.3. 결론 = 213
제3부 : 어휘 탐구하기
 11. 교실 수업에서의 어휘 문제점들을 조사하기 = 217
부록
 용어 해설 = 233
 더 읽을거리 = 235
 참고 문헌 = 236
 번역자 주석 = 243
 찾아보기 = 246


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