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평생교육경영

평생교육경영 (33회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이상기 李相基 , 1945-, [저] 장택현 張澤鉉 , 1946-, [저] 조재준 趙載準 , 1969-, [저]
서명 / 저자사항
평생교육경영 / 이상기 ; 장택현 ; 조재준 [공저].
발행사항
서울 :   교육과학사 ,   2003.  
형태사항
344 p. : 삽도 ; 25 cm.
ISBN
8982876936 :
일반주기
부록 : p. 313  
서지주기
참고문헌수록
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 111252435 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 111252436 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 151157723 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 111252435 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 111252436 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ 청구기호 374.12 2003 등록번호 151157723 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이상기(지은이)

1945년 전북 고창에서 태어나 연세대학교 문과대학 교육학과를 졸업하고, 연세대학교와 동국대학교 대학원에서 교육행정을 전공하여 석.박사를 취득하였으며, 전주대학교 사범대학 조교수, 학생처 부처장.처장, 원광대학교 교무처 부처장, 원광대학교 대학원 교학부장, 행정고시출제위원 및 원광대학교 교육대학원장, 원광대학교 중앙도서관장을 역임하였다. 현재는 원광대학교 사범대학 교육학과ㅗ 교수로 재직하면서 인간교육학회 이사, 사단법인 참마음교육학회 회장과 참마음 교육기관의 이사장으로 활동하고 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 3
제1장 평생교육경영의 기초
 제1절 평생교육의 개념 및 정의 = 13
  1. 평생교육의 개념 = 13
  2. 평생교육의 정의 = 18
  3. 평생교육의 유사개념 = 19
 제2절 평생교육경영의 위상 = 21
  1. 교육의 양태차원 = 21
  2. 교육의 기능차원 = 25
 제3절 평생교육경영의 원리 = 27
  1. 법제면에서의 기본원리 = 27
  2. 운영면에서의 기본원리 = 28
제2장 평생교육법과 관계 법규
 제1절 평생교육법 제정의 배경과 취지 = 31
  1. 평생교육법 제정의 배경 = 31
  2. 평생교육법 제정의 취지 = 32
 제2절 평생교육법의 주요 내용 = 35
 제3절 평생교육법시행령 및 시행규칙 = 38
  1. 평생교육법시행령의 주요 내용 = 38
  2. 평생교육법시행규칙의 주요 내용 = 39
제3장 평생교육조직
 제1절 일반조직론 = 41
  1. 조직의 개념 = 41
  2. 조직의 구조 = 42
  3. 조직의 원리 = 46
 제2절 중앙의 평생교육 행정조직 = 51
  1. 대통령 = 51
  2. 국무회의와 국무총리 = 52
  3. 교육인적자원부 = 53
 제3절 지방의 평생교육 행정조직 = 60
  1. 교육자치제의 본질 = 60
  2. 교육자치제도의 발달 = 62
  3. 현행 교육자치제도 = 64
 제4절 중앙과 지방의 평생교육 전담기구 = 71
  1. 중앙단위의 평생교육센터 = 71
  2. 지역단위 평생학습관·지역평생교육정보센터의 운영 = 72
제4장 평생교육지도자
 제1절 지도성이론 = 77
  1. 지도성의 개념 = 77
  2. 지도성의 접근 = 79
 제2절 평생교육지도자 = 90
  1. 평생교육지도자의 유형 = 90
  2. 평생교육지도자의 자질과 역할 = 93
 제3절 평생교육사 = 96
  1. 평생교육사의 개념과 역할 = 96
  2. 평생교육사의 자격기준 및 양성과정 = 98
제5장 영·유아를 위한 평생교육경영
 제1절 영·유아보육의 이해 = 105
  1. 보육의 개념 및 필요성 = 106
  2. 보육행정의 의의 = 107
  3. 보육행정체계 = 109
  4. 보육정책의 발전과정 = 119
  5. 보육사업의 발전 과제와 전망 = 123
 제2절 유아교육정책 = 126
  1. 유아교육 관련 법규 = 126
  2. 유치원 교육에 대한 행·재정 지원 = 128
  3. 유치원 현황(1998∼2002) = 131
 제3절 외국의 영·유아보육 = 133
  1. 보육정책의 측면 = 134
  2. 보육형태의 측면 = 136
  3. 보육인력의 측면 = 139
  4. 보육재정 및 보육료의 측면 = 143
제6장 청소년을 위한 평생교육경영
 제1절 청소년 관련 제 법규 = 147
  1. 청소년 기본법 = 147
  2. 청소년 보호법 = 150
 제2절 청소년을 위한 평생교육 = 154
  1. 청소년 성장 환경의 변화 = 154
  2. 청소년 육성정책의 방향과 주요내용 = 158
 제3절 외국의 청소년교육 = 177
  1. 독일의 청소년 교육정책 = 177
  2. 미국의 청소년 교육정책 = 179
  3. 일본의 청소년 교육정책 = 182
  4. 프랑스의 청소년 교육정책 = 185
제7장 대학에서의 평생교육경영
 제1절 대학부설 평생교육원 = 189
  1. 평생교육원의 발전 과정 = 190
  2. 평생교육원의 운영상의 특성 = 192
  3. 평생교육원의 프로그램 현황 = 196
 제2절 대학부설 어학원 = 203
  1. 어학원의 발전 과정 = 203
  2. 어학원의 설치 현황 = 203
  3. 어학원의 프로그램 현황 = 205
 제3절 외국의 대학 평생교육 = 207
  1. 영국의 대학 확장 = 207
  2. 미국의 대학 확장 = 209
제8장 여성을 위한 평생교육경영
 제1절 여성 평생교육정책 = 213
  1. 여성정책 관련 기구 = 213
  2. 여성 평생교육정책 = 216
 제2절 여성평생교육의 현황 = 218
  1. 여성평생교육의 목적 = 218
  2. 여성평생교육의 내용 = 218
  3. 여성교육시설에서의 평생교육 현황 = 219
 제3절 외국의 여성평생교육 = 227
  1. 미국의 여성평생교육 = 227
  2. 싱가포르의 여성평생교육 = 229
  3. 일본의 여성평생교육 = 231
제9장 노인을 위한 평생교육경영
 제1절 고령화 사회 = 235
  1. 노인인구의 추이 = 235
  2. 노인평생교육의 필요성 = 238
 제2절 노인교육의 정책과 현황 및 과제 = 240
  1. 노인교육의 정책 = 240
  2. 노인교육의 현황 = 244
  3. 노인교육의 과제 = 247
 제3절 외국의 노인교육 = 249
  1. 프랑스의 노인교육 = 249
  2. 영국의 노인교육 = 250
  3. 일본의 노인교육 = 251
제10장 장애인을 위한 평생교육경영
 제1절 장애인의 평생교육에 관한 법적 근거 = 255
  1. 헌법 = 255
  2. 교육기본법 = 256
  3. 평생교육법 = 257
  4. 특수교육진흥법 = 257
 제2절 장애인교육의 현황 = 259
  1. 장애인의 실태조사 = 259
  2. 장애인의 평생교육체제 = 260
 제3절 외국의 장애인교육 = 265
  1. 미국의 장애인교육 = 265
  2. 영국의 장애인교육 = 267
  3. 일본의 장애인교육 = 268
제11장 기업체의 평생교육경영
 제1절 기업체에서의 평생교육 = 271
  1. 기업체 평생교육의 필요성 = 271
  2. 기업체 평생교육의 프로그램 = 272
 제2절 기업체에서의 평생교육시설의 현황 = 274
  1. 사내대학 = 275
  2. 기술대학 = 277
  3. 사내기술대학(원) = 278
 제3절 외국의 기업체교육 = 279
  1. 미국의 기업체교육 = 279
  2. 영국의 기업체교육 = 281
  3. 캐나다의 기업체교육 = 283
제12장 원격매체를 활용한 평생교육경영
 제1절 원격평생교육의 의의 = 285
  1. 원격평생교육의 개념 = 286
  2. 원격평생교육의 체제 = 287
 제2절 원격대학의 현황 = 289
  1. 학과 및 학생현황 = 289
  2. 원격교육 시설·설비기준 = 292
 제3절 외국의 원격평생교육 = 294
  1. 미국의 원격교육 = 294
  2. 유럽연합의 원격교육 = 298
제13장 국제기구의 평생교육
 제1절 유네스코의 평생교육이념 = 301
 제2절 유네스코의 평생교육 활동 = 304
  1. 학교제도의 유연화를 위한 평생교육 = 304
  2. 문해교육을 위한 평생교육 = 304
  3. 직업기술교육 영역에서의 평생교육 = 309
  4. 고등교육 영역에서의 평생교육 = 310
참고문헌
 부록 = 313
 〈부록-1〉 평생교육법 = 315
 〈부록-2〉 평생교육법시행령 = 324
 〈부록-3〉 평생교육법시행규칙 = 339


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