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조선의 왕세자 교육 (97회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김문식 김정호 , 지음
서명 / 저자사항
조선의 왕세자 교육 / 김문식 , 김정호 지음.
발행사항
서울 :   김영사 ,   2003.  
형태사항
340 p. : 색채삽도 ; 23 cm.
ISBN
8934912723
일반주기
부록: 조선 왕실 가계도  
서지주기
서지적 각주, 참고문헌(p. 329-330)및 찾아보기(p. 334-340)수록
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컨텐츠정보

책소개

<조선의 왕세자 교육>은 조선시대 왕세자 교육의 모든 것을 담고 있는 책이다. 국왕의 비빈이 임신을 하는 순간부터 원자(왕의 장남)가 왕위에 오르기까지 경험하는 모든 교육에 대해 순차적으로 기술하고 있는 이 책은 왕실의 태교부터 유모 선발, 각종 교육과 통과의례, 여가생활과 스승과의 관계까지 입체적으로 제시하고 있다.

수많은 고서와 연구 논문을 아우르는 내용과 함께 , 왕세자가 공부하던 서책들과 각종 의례에 대한 왕실 기록화, 각종 사진 등 총 87점의 도판을 다양하게 수록해 시각적으로도 충실함을 꾀했다.


정보제공 : Aladin

저자소개

김문식(지은이)

서울대학교 국사학과를 졸업하고, 같은 학교 대학원에서 문학박사 학위를 받았다. 서울대학교 규장각 학예연구사를 거쳐 현재 단국대학교 사학과 교수로 재직하고 있으며, 단국대학교 동양학연구원장, 한국고전번역학회 회장, 성호학회 회장, 문화재청 문화재위원으로 있다. 조선의 경학사상, 조선후기 사상가, 정조 시대, 국왕 교육, 국가 전례, 대외인식에 관한 다수의 논문과 저서를 발표하였으며, 최근에는 조선시대의 국가 전례 및 왕실 문화에 나타나는 예악 국가로서의 특징을 연구하고 있다. 지은 책으로 『조선후기 경학사상 연구』, 『정조의 경학과 주자학』, 『정조의 제왕학』, 『조선후기 지식인의 대외인식』, 『왕세자의 입학식』, 『정조의 생각』, 『조선 왕실의 외교의례』 등이 있다. 공저로는 『조선의 왕세자 교육』, 『조선왕실 기록문화의 꽃, 의궤』, 『조선 국왕의 일생』, 『왕실의 천지제사』, 『즉위, 국왕의 탄생』, 『조선시대 국왕 리더십 관(觀)』, 『국왕 리더십의 유형과 실제』 등이 있다.

김정호(지은이)

장로회신학대학교 기독교교육학과, 장로회신학대학교 신학대학원을 졸업했으며 풀러(Fuller) 신학대학교에서 목회학 박사학위를 받았다. 육군 군목을 거쳐서 성은교회를 담임했으며 1996년부터 현재까지 번동제일교회를 담임하고 있다. 또한 장로회신학대학교 학부 동문회장과 영남신학대학교 이사, 용천노회장과 총회부서기, 장로회신학대학교 이사와 총회 평신도지도위원회 위원장과 군경선교부 위원장을 역임했으며 숭실대학교와 서울여자대학교에서 강의를 하였다. 현재는 총회 교육자원부 및 전도학교 강사와 장신대 군목회장, 총회 예비역 군목회장, 서울시 연합당회장, 쉼 힐링센터 이사장으로 섬기고 있다. 저서로는 《목회의 핵심으로서의 심방》, 《생명을 돌보는 선한 일꾼들》(공저)과 설교집 제1권 《가시나무왕》, 제2권 《로뎀나무 아래서》, 제3권 《뽕나무로 올라가라》, 제4권 《당신은 시냇가에 심은 나무》, 제5권 《백향목 같은 그리스도인》, 제6권 《푸른 잣나무 같은 성도》, 제7권 《싯딤나무 같은 성도》, 제8권 《포도나무 같은 성도》, 제9권 《감람나무 같은 성도》, 제10권 《떨기나무 같은 성도》, 제11권 《무화과나무 같은 성도》, 제12권 《겨자나무 같은 성도》, 제13권 《살구나무 같은 성도》, 제14권 《에셀나무 같은 성도》, 제15권 《뽕나무 같은 성도》, 제16권 《종려나무 같은 성도》, 제17권 《한 나무 같은 성도》, 제18권 《동산 중앙에 있는 나무 같은 성도》, 제19권 《좋은 나무 같은 성도》, 제20권 《밤나무와 상수리나무 같은 성도》, 제21권 《새 열매를 맺는 나무 같은 성도》, 제22권 《여호와의 나무 같은 성도》, 제23권 《희망이 있는 나무 같은 성도》, 제24권 《아름다운 열매를 맺는 나무 같은 성도》 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1장 특별한 아기의 탄생
 1 왕실의 태교 = 16
  하늘과 땅이 만나는 곳, 교태전 = 16
  기별하오. 기수 배설합쇼? = 20
  바른 언행으로 태아를 감화하라 = 23
  침실의 일까지야 어찌 다 가르치랴 = 28
 2 출산 전담 기관, 산실청과 호산청 = 32
  산실청 설치를 독촉하는 신하들 = 32
  길일을 택하여 산실을 배설하다 = 38
 3 원자의 탄생과 출산 풍속 = 42
  원자 탄생을 축하하는 특전을 베풀다 = 42
  복을 기원하는 개복신초례 = 51
  장수를 기원하는 권초례 = 52
  태를 씻고 안치하는 의식, 세태와 안태 = 55
  초유보다 먼저 먹인 황연감초탕 = 60
  삼칠일 동안 외인의 궐 출입을 금하다 = 61
  백일 송편에 담긴 의미 = 63
  원자의 돌잔치 풍경 = 64
제2장 원자의 교육
 1 유아기의 원자교육 = 68
  유모가 갖추어야 할 요건 = 68
  원자의 결정, 나면서부터 귀한 자는 없다 = 74
  원자는 나라의 근본이라 = 76
  원자 교육기관, 보양청과 강학청 = 78
  국왕이자 아버지로서의 훈계 = 84
 2 원자의 교육방식과 교재 = 90
  국왕들의 어린 시절 = 90
  스승을 맞이하는 상견례 = 93
  학습을 돕기 위한 왕실의 배려 = 96
  왕세자 강학 교재 = 98
  고비를 깔고 앉은 스승이 되라 = 105
제3장 왕세자 책봉례와 통과의례
 1 대신들의 기대 = 112
  국본으로 삼기에 손색이 없습니다 = 112
  관례가 먼저냐, 책봉이 먼저냐 = 116
 2 왕세자책봉례 = 119
  책례도감을 설치하라 = 119
  왕세자를 책봉하는 아홉 가지 의식 = 121
  너를 명하여 왕세자로 삼노니 = 124
  왕세자로서 달라진 위상 = 129
 3 왕세자의 성균관 입학례 = 134
  최고의 스승은 공자 = 134
  스승에게 드리는 최소의 예물, 속수 = 136
  효명세자의 입학례 풍경 = 140
 4 왕세자의 관례 = 146
  혼례보다 더 중요한 관례 = 146
  관례의 핵심 절차, 삼가례 = 147
  대규모로 치러진 왕세자의 관례 = 148
 5 왕세자의 가례 = 154
  전국에 금혼령을 내리다 = 154
  간택의 기준, 덕성이냐 용모냐 = 155
  삼간택의 과정을 통과해야 하는 후보자들 = 157
  혼인의 여섯 가지 예식 = 160
제4장 왕세자 교육기관, 세자시강원
 1 조선시대 이전의 태자교육 = 168
  삼국시대의 태자 교육 = 168
  고려시대의 태자 교육 = 173
 2 조선시대의 왕세자교육 = 177
  대나무로 만든 자리, 경연과 서연 = 177
  학문을 중단하지 말라 = 179
  시강관, 함부로 부르지 못할 신하 = 181
  시강관의 자격과 의무 = 191
 3 왕세자 경호기관, 세자익위사 = 197
 4 세자 이외의 왕자를 위한 교육기관, 종학 = 201
제5장 세자시강원의 교육방법
 1 왕세자의 일상생활 = 210
  국왕의 일과, 만기 = 210
  학습으로 채워진 왕세자의 하루 = 213
  왕세자의 여가생활 = 215
  편식과 비만은 바보를 만든다 = 219
 2 세자시강원의 교육방법 = 224
  왕세자의 학문, 예학 = 224
  정규강의 법강과 공개강의 회강 = 228
  서연의 휴강, 정연 = 234
  시강원의 강학 교재 = 238
 3 주자의 독서법 = 247
 4 학습평가와 실습교육 = 253
  평가방법, 고강과 고생 = 253
  국정의 실습, 대리청정 = 257
  군사훈련의 실습, 강무 = 261
  농경 실습, 친경례와 관예례 = 266
제6장 왕세자와 그 스승들
 1 양녕대군과 뛰어난 문장가 변계량 = 273
  왕실의 문제아, 양녕대군 = 273
  왕세자의 반성문을 대필한 변계량 = 276
 2 세종을 가르친 행복한 스승 이수 = 279
  왕실의 모범생, 세종 = 279
  세종의 묘정에 배향된 이수 = 282
 3 문종을 가르친 두 명의 강호산인 = 285
  마음이 여린 왕세자, 문종 = 285
  품성이 논란이 된 김숙자 = 287
  최단기간 최다상소의 주인공 최만리 = 289
 4 연산군을 가르친 두 스승 = 295
  공부를 늦게 시작한 연산군 = 295
  허침과 조지서의 엇갈린 운명 = 298
 5 도학을 정착시킨 3인의 스승 = 302
  도학적 이상사회를 꿈꾸었던 조광조 = 302
  시대를 만나지 못한 큰 스승, 이황 = 306
  성리학적 제왕학을 정립한 이이 = 309
 6 군사를 표방한 두 국왕 = 312
  서자의 설움을 학구열로 극복한 영조 = 312
  만천명월을 꿈꿨던 정조 = 315
조선 왕실 가계도 = 324
참고문헌 = 329
도판 목록 = 331
찾아보기 = 334


관련분야 신착자료

김포시청. 문화관광과 (2020)
국립김해박물관 (2020)
서울특별시. 서울역사편찬원 (2021)
덕산향토지편찬위원회 (2020)
국립김해박물관 (2020)
한국. 국방부. 군사편찬연구소 (2021)
한국. 문화재청. 국립문화재연구소. 고고연구실 (2020)