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단일대상연구

단일대상연구 (37회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이소현 박은혜 김영태
서명 / 저자사항
단일대상연구 / 이소현, 박은혜, 김영태 공저
발행사항
서울 :   학지사,   2000   (2020 15쇄)  
형태사항
246 p. : 삽화, 도표 ; 25 cm
기타표제
교육 및 임상현장 적용을 위한
ISBN
8975484149
서지주기
참고문헌(p.233-240)과 색인수록
비통제주제어
단일 , 대상 , 연구 , 교육 , 임상현장적용,,
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100 1 ▼a 이소현 ▼0 AUTH(211009)139774
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700 1 ▼a 박은혜 ▼0 AUTH(211009)77227
700 1 ▼a 김영태

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.7 2000b 등록번호 111250313 도서상태 대출중 반납예정일 2013-11-06 예약 예약가능 R 서비스 M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.7 2000b 등록번호 511049621 도서상태 대출중 반납예정일 2022-06-07 예약 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

이소현(지은이)

이화여자대학교 사범대학 특수교육과 졸업 샌프란시스코 주립대학교 대학원 졸업(MA) 밴더빌트 대학교 대학원 졸업(Ph.D.) 프린스톤 아동발달연구소 근무 현 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1부 단일대상연구의 이해
 제1장 단일대상연구의 이론적 배경 = 15
  1. 단일대상연구의 역사적 배경 = 16
  2. 단일대상연구의 특성 = 19
   (1) 특징적인 특성 = 19
   (2) 일반적인 특성 = 20
  3. 단일대상연구 이해를 위한 기본 개념 및 용어 = 22
   (1) 독립변인과 종속변인 = 23
   (2) 실험조건 = 24
   (3) 반복연구 = 26
  4. 단일대상연구의 윤리적 측면 = 28
 제2장 단일대상연구의 방법론적 이해 = 33
  1. 연구의 정의 및 종류 = 35
   (1) 양적 연구와 질적 연구 = 35
   (2) 집단연구와 단일대상연구 = 37
  2. 단일대상연구의 방법론적 특징 = 39
   (1) 계속적인 측정 = 39
   (2) 표준 실험조건 = 40
   (3) 반복 실험조건 = 41
  3. 신뢰도 및 타당도 = 42
   (1) 신뢰도 = 42
   (2) 타당도 = 44
   (3) 신뢰도 및 타당도와 관련된 개념 = 47
제2부 단일대상연구 방법론 : 관찰 및 설계
 제3장 단일대상연구를 위한 행동관찰 및 측정 = 53
  1. 해동 측정 방법 = 53
   (1) 행동 측정 단계 = 53
   (2) 종속변인 측정단위 = 55
   (3) 행동 기록 및 측정 방법 = 59
  2. 관찰 및 측정 신뢰도 = 65
 제4장 반전설계 = 73
  1. AB 설계 = 74
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 74
   (2) AB 설계 연구 = 75
   (3) 장점 및 제한점 = 77
  2. ABA 설계 = 78
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 78
   (2) ABA 설계 연구 = 78
   (3) 장점 및 제한점 = 80
  3. ABAB 설계 = 81
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 83
   (2) ABAB 설계 연구 = 83
   (3) 장점 및 제한점 = 84
   (4) ABAB 설계를 사용한 연구의 예 = 86
  4. ABAB 설계의 변형 = 89
   (1) BAB 설계 = 89
   (2) ABABAB 설계 = 91
   (3) ABC 설계 = 91
 제5장 중다기초선설계 = 93
  1. 중다기초선설계의 특성 = 94
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 94
   (2) 중다기초선설계 연구 = 97
   (3) 중다기초선설계의 장점 및 제한점 = 99
  2. 중다기초선설계의 유형 = 101
   (1) 행동간 중다기초선설계 = 101
   (2) 상황간 중다기초선설계 = 105
   (3) 대상자간 중다기초선설계 = 110
  3. 중다기초선설계의 변형 : 중다간헐기초선설계 = 115
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 116
   (2) 중다간헐기초선설계 연구 = 119
   (3) 중다간헐기초선설계의 장점과 제한점 = 119
   (4) 중다간헐기초선설계를 사용한연구의 예 = 121
 제62장 중재비교설계 = 125
  1. 중다중재설계 = 126
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 126
   (2) 중다중재설계를 이용한 연구 = 126
   (3) 중다중재설계의 장점과 제한점 = 129
   (4) 중다중재설계를 사용한 연구의 예 = 130
  2. 교대중재설계 = 131
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 132
   (2) 교대중재설계의 절차 = 133
   (3) 교대중재설계의 장점과 제한점 = 137
   (4) 교대중재설계를 사용한 연구의 예 = 139
  3. 동시중재설계 = 140
   (1) 내적 타당도 및 외적 타당도 = 141
   (2) 동시중재설계의 절차 = 141
   (3) 동시중재설계의 장점과 제한점 = 142
   (4) 동시중재설계를 사용한 연구의 예 = 144
  4. 평형중재설계 = 146
 제7장 기준변동설계 = 149
  1. 기준변동설계 = 150
   (1) 내적타당도 및 외적 타당도 = 150
   (2) 기준변동설계 연구 = 150
   (3) 기준변동설계 적용시 고려점 = 153
   (4) 기준변동설계의 장점과 제한점 = 156
   (5) 기준변동설계를 사용한 연구의 예 = 158
  2. 기준변동설계의 변형 = 160
   (1) 이전 기준 정도로의 반전 = 160
   (2) 기초선 조건 삽입 = 161
   (3) 변형된 기준변동설계를 사용한 연구의 예 = 161
제3부 시각적분석 및 논문 작성
 제8장 그래프 그리기 = 167
  1. 그래프 제시의 목적 = 168
  2. 그래프의 종류 및 구성 요소 = 169
   (1) 그래프의 종류 = 169
   (2) 그래프의 구성 요소 = 178
  3. 그래프 제작의 실제 = 183
   (1) 그래프 제작의 기본 원리 = 183
   (2) 그래프의 선정 = 183
   (3) 그래프 제작 = 185
 제9장 시각적 분석 = 191
  1. 시각적 분석의 이론적 배경 = 192
   (1) 시각적 분석의 장점 = 192
   (2) 시각적 분석의 제한점 = 193
  2. 실험조건 내의 자료분석 = 194
   (1) 자료점의 수 = 195
   (2) 행동의 수준 = 196
   (3) 경향 = 197
  3. 시험조건간의 자료분석 = 203
   (1) 행동 수준의 즉각적인 변화 = 203
   (2) 실험조건간 수행 비교 = 204
   (3) 경향 변화 = 205
  4. 시각적 분석을 통한 연구 결과 서술 = 207
 제10장 연구논문 작성의 실제 = 211
  1. 연구계획서 작성의 실제 = 212
   (1) 연구주제의 선정 = 213
   (2) 문헌 검토 = 215
   (3) 연구계획서 작성 = 217
  2. 연구논문 작성의 실제 = 218
   (1) 서론 = 219
   (2) 연구 방법 = 221
   (3) 연구 결과 = 224
   (4) 논의 = 225
   (5) 참고문헌 = 228
   (6) 기타 고려사항 = 229
참고문헌 = 233
찾아보기 = 241


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