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통합 교과논술의 시대, 이제는 교과서를 뛰어넘는 상상력이 필요한 때입니다. 2009학년도엔 일부 대학이지만 현재 논술고사에선 출제가 제한되고 있는 영어지문의 출제될 예정입니다. 사회, 문화, 역사, 철학 등 세상의 모든 것을 담고 있는 세계명작 및 고전을 영어와 국문으로 즐길 수 있는 영한대역문고 시리즈로 통합적 이해와 창의적 영어/논술을 준비하세요. 영어*논술 실력을 기르는 비결은 무엇보다도 많이 읽는 데 있습니다.
또한 현대 지성인으로서 소양을 쌓을 수 있도록 기획했습니다. 이 시리즈를 캠퍼스에서, 직장에서, 차 안에서, 그리고 각자의 공부방에서 부담 없이 읽고 즐기는 가운데 독자 여러의 영어실력이 크게 향상되고, 아울러 풍부한 교양을 쌓을 수 있기를 기대합니다.

본 시리즈의 특징은 다음과 같다.
1. 각 권마다 작품의 이해를 돕기 위해 권두에 친절한 ‘작가 및 작품 해설’을 실었다.
2. 작품은 독해력 배양에 가장 적절하다고 판단되는 것으로 했다. 가능한 학문적 깊이와 흥미를 아울러 지닌 것들을 골랐다.
3. 본문 번역은 최대한 완벽을 기하려고 했다. 대역이니만큼 직역을 위주로 하되 부드러운 우리말 표현을 고르기 위해 애를 썼다.
4. 각주(footnote)에서는 어려운 단어, 관용구, 구문에 대한 간결명료한 설명, 그리고 적절한 예문과 참고사항들을 두어 독자의 이해를 돕고자 했다.

이 시리즈를 캠퍼스에서, 직장에서, 차 안에서, 그리고 각각의 공부방에서 부담 없이 읽고 즐기는 가운데 독자 여러분의 영어실력이 크게 향상되고, 아울러 풍부한 교양을 쌓을 수 있기를 기대한다!

정보제공 :

목차 
Part Ⅰ 
  Peace in the Atomic Age / By Albert Einstein = 8 
  I Have a Dream / By Martin Luther King, Jr. = 11 
  Noncooperation with Nonviolence / By Mohandas Karamchand Gandhi = 18 
  Beware the Communists! / By Aleksandr Salzhenitsyn = 22 
  How Japan Teaches Its Own History / By James Reston Jr. = 29 
  A Publisher Reflects on freedom of the Press / By Tom Johnson = 39 
Part Ⅱ 
  It's All Too Easy To Be A Critic / By Lester C. Thurow = 46 
  The Moral Spirit of Capitalism / By Michael Novak = 52 
  Family, Faith and Economic Progress / By George F. Gilder = 59 
  How and Why U.S. Business Has To Shape Up / By Akio Manta = 66 
  How to Be a Manager / By Peter F. Drucker = 71 
Part Ⅲ 
  Why Do We Read Fiction? / By Robert Penn Warren = 78 
  A Short Defense of Poetry / By W.H. Auden = 88 
  Watch My Style / By William Safire = 91 
  Isolated Professionalism Is Death / By Saul Bellow = 95 
  The Golden Age of the 30-Second Spot / By John Up dike = 98 
Part Ⅳ 
  Schooling Is Not Education / By Mortimer J. Adler = 104 
  Learning and Citizenship / By Marvin Lazerson = 108 
  Liberal Arts Education / By James T. Rogers = 115 
  Universities Have Fallen Down on the Job of Teaching Values / By James Billington = 122 
  What Has Gone Wrong with Science Education? / By Lewis Thomas = 126 
  How to Emerge from the Encounter with Evil / By Joseph Brodsky = 133 
Part Ⅴ 
  The World is Getting Warmer. Why? / By Carl Sagan = 142 
  The Electronic Tutors / By Arthur C. Clarke = 149 
  In Defense of Pure Science / By Alan Lightman = 152 
  Can Genetic Science Backfire? / By David Baltimore = 157 
Part Ⅵ 
  History Teaches "We Don't Know What We Think We Know" / By Daniel Boorstin = 164 
  History and Terrorism / By Flora Lewis = 168 
  Megachoices: Options for Tomorrow's World / A Conversation with John Naisbitt = 171 
  Society's Ability to Adapt to the Future / An Interview with Alvin Toffler = 179 
  The Fourth Industrial Revolution / By Douglas Hague = 186 
Part Ⅶ 
  On Death and God / De Beauvoir's Conversation with Sartre = 192 
  Modem Man Remains the Wildest Animal / By Isaac Bashevis Singer = 200 
  Use Your Time Well / By Lee Iacocca = 204 
  The Heartless Lovers of Humankind / By Paul Johnson = 206 
  Dare To Be Lazy / By Roland Barthes = 210