| 000 | 01205namccc200337 k 4500 | |
| 001 | 000000826689 | |
| 005 | 20100806010059 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 030417s2002 ulkao 001a kor | |
| 020 | ▼a 8971608609 ▼g 63370 | |
| 035 | ▼a KRIC08622246 | |
| 040 | ▼a 245011 ▼c 245011 ▼d 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h ger |
| 049 | 1 | ▼l 111236496 ▼l 111236497 |
| 082 | 0 4 | ▼a 370.113 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 370.113 ▼b 2002b | |
| 110 | ▼a Bundesinstituts fuer Berufsbildung | |
| 245 | 1 0 | ▼a 직업교육 연구의 전망 / ▼d BIBB 저 ; ▼e 이용갑 역. |
| 246 | 1 9 | ▼a Perspektiven der Berufsbildungsforschung : das neue mittelfristige Forschungsprogramm des Bundesinstituts fuer Berufsbildung |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국산업인력공단 , ▼c 2002. | |
| 300 | ▼a 128 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
| 490 | 1 0 | ▼a 번역자료 ; ▼v 2002-5 |
| 500 | ▼a 부록(한국산업인력공단 연구보고서 및 번역자료 안내) : p. [127]-128 | |
| 500 | ▼a 본서는 독일 연방직업훈련소의 직업교육탐색 및 정책개발을 위한 일곱 개의 중기 연구프로그램에 관한 내용을 번역한 것임 | |
| 700 | 1 | ▼a 이용갑, ▼e 역 |
| 710 | ▼a 한국산업인력공단 | |
| 830 | 0 | ▼a 번역자료(한국산업인력공단) ▼v 2002-5 |
| 910 | 1 | ▼a BIBB |
| 910 | 1 | ▼a 독일연방직업훈련소 |
| 950 | 1 | ▼a 비매품 ▼b \4000 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 111236497 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존A/2 | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 111236496 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 151143224 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 111236497 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존A/2 | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 111236496 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 370.113 2002b | 등록번호 151143224 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 소개의 글 = 1 서문 = 3 Ⅰ. 연방직업교육연구소의 연구과제 = 3 Ⅱ. 연방직업교육연구소의 중기 연구계획 = 9 1. 직업교육의 목표, 체제 및 법규화 = 15 2. 직업능력변화의 조기 파악 = 37 3. 직업능력개발태도와 직업교육태도, 직업경력과 직업적 발전가능성 = 49 3.1 직업능력개발태도와 직업교육태도 = 50 3.2 직업교육경로와 직업경력 및 직업적 발전 가능성 = 58 4. 지식사회에서 직업능력개발 : 전환기의 직업양성교육과 직업향상교육의 구성 = 69 4.1 평생직업교육 : 공식적 및 비공식적 직업교육의 내용과 구성 및 그에 대한 인정과 증명 = 70 4.2 직업교육에서 현대적 정보통신기술의 이용과 적용 = 78 4.3 과정지향성의 강화를 목표로 한 학습장소와 새로운 교육협동체의 지속적 개발 = 86 5. 직업능력개발 지원, 직업교육정책 프로그램에 대한 평가와 학문적 지원 = 91 6. 직업교육의 국제화 = 105 7. 직업교육과 직업교육연구영역에서의 투명성 창출을 위한 정보기록관리체계 = 115
