| 000 | 01021namccc200277 k 4500 | |
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| 020 | ▼a 8987480534 ▼g 03370 : ▼c \12000 | |
| 035 | ▼a KRIC08605726 | |
| 040 | ▼d 211048 ▼d 211009 ▼a 211048 ▼c 211048 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h jpn ▼h ger |
| 049 | 1 | ▼l 111244665 ▼l 111244666 |
| 082 | 0 4 | ▼a 370.1 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 370.1 ▼b 2003 | |
| 100 | 1 | ▼a Steiner, Rudolf , ▼d 1861-1925. ▼0 AUTH(211009)143734 |
| 245 | 1 0 | ▼a 오이리트미 예술 : ▼b 혼을 그리는 동작 = ▼x Eurythmie / ▼d 루돌프 슈타이너 지음 ; ▼e 김성숙 옮김. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 물병자리 , ▼c 2003. | |
| 300 | ▼a 190 p. : ▼b 삽도. ; ▼c 20cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 슈타이너의 교육학 ; ▼v 3 |
| 500 | ▼a 이 책은 슈타이너가 8회(1920년~1924년)에 걸쳐 오이리트미에 대해 언급하거나 강연한 내용을 전문 번역한 것으로 번역대본은 'オイリトミ―藝術'(루돌프 슈타이너 지음. 타카하시 이와오 옮김, 1990년 초판 제2쇄 발행본)을 사용함. | |
| 700 | 1 | ▼a 김성숙, ▼e 옮김 ▼0 AUTH(211009)36235 |
| 740 | ▼a オイリトミ藝術 | |
| 940 | ▼a 오이리도미예술 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2003 | 등록번호 111244665 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2003 | 등록번호 111244666 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
교육예술(Erziehungskunst)을 창시한 슈타이너의 책. 오이리트미는 마음속의 어떤 움직임을 신체의 움직임으로 변용하여 표현하는 언어무용예술을 말한다. 이 책은 오이리트미 예술론을 어린이 수업에 어떻게 적용할 것인가를 다루고 있다.
슈타이너는 수업 방향으로 '조소적.조형적인 방향'과 '음악적.시각적인 방향' 두 가지를 제시했다. 수업 목표는 어린이들의 마음(靈魂)을 움직여 몸으로 표현하는 것이다. 슈타이너는 어린이의 '내적 체험을 통한 자기교육'을 강조했다.
어린이에게 미색이나 연분홍색, 오렌지색, 하늘색이나 연두색 등 파스텔 색조의 편한 활동복을 입히는 것도 큰 도움이 된다. 이 경우, 아이들은 특별한 소품이나 무대장치가 없는 무대 위에서도, 오이리트미 공연을 통해 환상적이며 신비로운 예술적 분위기를 연출한다는 것.
이 오이리트미 교육법은 발도르프학교 교육과정에도 들어있다. 슈타이너에 따르면 '영혼이 머무는 체조'로서 학습을 통해 마치 호흡처럼 어린이의 내면과 외면세계의 조화를 꾀할 수 있다고 한다.
정보제공 :
저자소개
루돌프 슈타이너(지은이)
오스트리아 빈 공과대학에서 물리와 화학을 공부했지만 실은 철학과 문학에 심취해 후일 독일 로스톡 대학교에서 철학 박사 학위를 받았다. 바이마르 괴테 유고국에서 괴테의 자연 과학 논설을 발행하면서 괴테의 자연관과 인간관을 정립하고 심화시켰다. 이후 정신세계와 영혼 세계를 물체 세계와 똑같은 정도로 중시하는 인지학을 창시하고, 철학적, 인지학적 정신과학에서 실생활에 적용할 수 있는 학문 분야를 개척하기 시작했다. 인지학을 근거로 하는 실용 학문에는 발도르프 교육학, 생명 역동 농법, 인지학적 의학과 약학, 사회과학 등 인간 생활의 모든 분야가 포함되며, 이 외에도 새로운 동작 예술인 오이리트미를 창시하고, 연극 예술과 조형 예술을 심화 발달시켰다. 스위스 도르나흐에 세운 괴테아눔은 현대 건축사에 중요한 한 획을 그은 건축물로 손꼽힌다. 출판되고 있는 루돌프 슈타이너의 저작물과 강의록은 현재 약 360권에 이른다.
김성숙(옮긴이)
일본 국립 츠쿠바대학에서 예술교육학 전공으로 예술학박사 학위를 취득(2000)하였다. 현재 광주교육대학교 미술교육과 교수로서 한국미술교육학회 회장 및 이사장을 역임하고, 2017년 사단법인 전국여교수연합회 회장으로 활동 중이다. 미술교육학 및 슈타이너 예술교육관련 연구논문이 다수 있고, 슈타이너 관련 번역서로 《교육은 치료다》(2001) 《교육의 기초로서의 일반인간학》(2002) 《오이리트미 예술》(2003) 《교육예술 Ⅰ-수업방법론과 교수법》(2005) 등이 있다.
목차
목차 읽기 전에 = 8 1장 오이리트미 예술에 대하여 = 19 2장 오이리트미의 본질과 이해 = 39 3장 오이리트미, 인체가 말하는 언어 = 79 4장 교육 오이리트미 = 85 5장 팬터마임·댄스의 몸짓과 오이리트미의 몸짓 = 99 6장 오이리트미, 댄스, 미믹(mimic) = 111 7장 오이리트미에 의한 중력의 극복 = 115 오이리트미의 기본 요소에 대하여 / 에르제 크링크 = 127 신비학과 예술에 대하여 / 타카하시 이와오 = 141 슈타이너 연보 = 172 도판(圖版) - 오이리트미 동작 = 179
