HOME > Detail View

Detail View

유아문학의 이론과 실제

유아문학의 이론과 실제 (Loan 16 times)

Material type
단행본
Personal Author
심성경, 저 이선경, 저 김경의, 저 이효숙, 저 김나림, 저 허은주, 저
Title Statement
유아문학의 이론과 실제 / 심성경...[등저].
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 ,   2003.  
Physical Medium
301 p. : 색채삽도 ; 24 cm.
ISBN
8975487628
General Note
색인수록  
부록: 1.전래동요, 2.동시  
공저자사항: 이선경, 김경의, 이효숙, 김나림, 허은주  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 : p. 279-280
000 00895namccc200301 k 4500
001 000000817506
005 20100805104720
007 ta
008 030605s2003 ulka 001a kor
020 ▼a 8975487628 ▼g 93370 : ▼c \17000
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
049 1 ▼l 121074203 ▼f 과학 ▼l 121074204 ▼f 과학 ▼l 111241119 ▼l 111241120
082 0 4 ▼a 372.64 ▼2 21
090 ▼a 372.64 ▼b 2003
245 0 0 ▼a 유아문학의 이론과 실제 / ▼d 심성경...[등저].
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사 , ▼c 2003.
300 ▼a 301 p. : ▼b 색채삽도 ; ▼c 24 cm.
500 ▼a 색인수록
500 ▼a 부록: 1.전래동요, 2.동시
500 ▼a 공저자사항: 이선경, 김경의, 이효숙, 김나림, 허은주
504 ▼a 참고문헌 : p. 279-280
700 1 ▼a 심성경, ▼e▼0 AUTH(211009)130060
700 1 ▼a 이선경, ▼e
700 1 ▼a 김경의, ▼e
700 1 ▼a 이효숙, ▼e
700 1 ▼a 김나림, ▼e
700 1 ▼a 허은주, ▼e

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 111241119 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 111241120 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Science & Engineering Library/Stacks 5(Eastern Books)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 121074203 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 111241119 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 111241120 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Science & Engineering Library/Stacks 5(Eastern Books)/ Call Number 372.64 2003 Accession No. 121074203 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

심성경(지은이)

이화여자대학교 사범대학 유아교육과 학사 이화여자대학교 일반대학원 유아교육과 석사, 박사 한국 유아교육학회 전북지회 초대회장 역임 (사)한국 육아지원학회 회장 역임 원광대학교 사범대학 부속유치원 원장 역임 현) 원광대학교 사범대학 유아교육과 교수

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
제1부 유아문학교육의 이론
 제1장 유아문학의 개념 및 교육적 가치 = 11
  1. 유아문학의 정의 = 13
   1) 문학의 개념 = 13
   2) 아동문학의 개념 = 15
   3) 유아문학의 개념 = 18
  2. 유아문학의 중요성 및 교육적 가치 = 19
   1) 유아문학의 중요성 및 교육적 가치 = 19
   2) 유아문학교육의 개념 및 내용 = 24
 제2장 유아문학의 역사 = 27
  1. 우리나라 아동문학의 역사 = 29
   1) 아동문화 운동시대 = 29
   2) 아동문학 운동시대 = 35
   3) 현대의 아동문학 = 38
  2. 외국 아동문학의 역사 = 40
   1) 19세기 이전의 아동문학 = 40
   2) 19세기 아동문학 = 43
   3) 20세기 이후 아동문학 = 50
 제3장 유아의 발달특성과 유아문학 = 59
  1. 유아의 기본적 요구와 유아문학 = 61
   1) 생리적 요구 = 62
   2) 안전의 요구 = 63
   3) 애정과 소속의 요구 = 64
   4) 자기존중의 요구 = 65
   5) 심미적인 요구 = 65
   6) 지식과 이해의 요구 = 66
   7) 자아실현의 요구 = 67
  2. 유아의 발달적 특징과 유아문학 = 68
   1) 영아기(출생-1세) = 68
   2) 걸음마기(1-3세) = 72
   3) 유아기(3-5세) = 78
   4) 초기 아동기(5-8세) = 87
 제4장 유아문학의 종류 = 93
  1. 아동문학의 종류 = 95
  2. 유아문학의 종류 = 96
   1) 전래동요 = 97
   2) 창작동요 = 104
   3) 동시 = 104
   4) 전래동화 = 109
   5) 창작동화 = 131
   6) 지식정보책 = 150
 제5장 유아문학작품의 선택 기준 = 157
  1. 장르별 균형의 고려 = 160
  2. 작품 성격의 고려 = 161
   1) 이야기의 문학성 = 161
   2) 그림의 예술성 = 164
   3) 내용의 교육성 = 165
  3. 발달적 적합성의 고려 = 166
  4. 기타 = 167
   1) 문학 장르별 선택 기준 = 167
   2) 번역과 관련된 문제 = 169
   3) 반편견과 관련된 문제 = 170
   4) 문학상 수상 작품 = 170
제2부 유아문학교육의 실제
 제6장 동화 지도 = 179
  1. 동화 들려주기 = 181
   1) 구연동화 = 183
   2) 그림책 읽어주기 = 190
   3) 그림동화 = 191
   4) 융판·자석동화 = 209
   5) OHP 동화 = 212
   6) 슬라이드 동화 = 215
   7) 인형극 = 218
  2. 동화 짓기 = 235
 제7장 동시 지도 = 241
  1. 동시 들려주기 = 243
  2. 동시 짓기 = 245
 제8장 동극 지도 = 249
 제9장 도서 영역의 구성 = 253
  1. 도서 영역의 일반적인 구성 원리 = 255
   1) 유아의 활동성 고려 = 255
   2) 유아의 신체적 욕구 고려 = 256
   3) 유아의 사회성 고려 = 256
   4) 유아의 눈높이와 시각적 자극 고려 = 257
  2. 도서 영역의 구성 방법 = 258
   1) 영아(0-2세) 학급의 도서 영역 = 259
   2) 유아(3-5세) 학급의 도서 영역 = 260
 제10장 문학을 이용한 교수-학습 활동의 예 = 263
  1. 동시 짓기 활동 = 265
   1) 동시 소개 = 265
   2) 동시 짓기 = 266
   3) 동시 관련 저널 쓰기 = 266
   4) 동시 발표 = 267
  2. 동화 짓기 및 관련 활동 = 268
   1) 동화 소개 = 269
   2) 동화 짓기 = 270
   3) 그림책 만들기 = 270
   4) 동극 = 271
  3. 도서대여 프로그램 = 272
   1) 도서대여 프로그램의 기본 구조 = 272
   2) 도서대여 프로그램의 도서 선정 근거 = 274
   3) 도서대여 프로그램의 부모통신 = 274
  4. 큰 책 접근법 = 275
   1) 큰 책의 특성 = 275
   2) 큰 책의 제작 방법 = 275
   3) 큰 책 접근법의 활동 방법 = 276
부록 = 281
 1. 전래동요 = 283
 2. 동시 = 291
찾아보기 = 295


New Arrivals Books in Related Fields

Young, Ross, (Primary teacher) (2021)
강성화 (2022)