HOME > 상세정보

상세정보

영어과 교육 내실화 방안 연구 : 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근

영어과 교육 내실화 방안 연구 : 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근 (13회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
최원윤
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
영어과 교육 내실화 방안 연구 : 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근 / 한국교육과정평가원 [편]
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원,   2002  
형태사항
x, 162 p. : 삽도, 챠트 ; 25 cm
총서사항
학교 교육 내실화 방안 연구.2
ISBN
8984723479 8984723398(전9권)
일반주기
연구자: 최원윤  
영문Abstract: p. 161-162  
서지주기
참고문헌: p. 157-159
000 00000nam c2200205 k 4500
001 000000811149
005 20150513134317
007 ta
008 030411s2002 ulkad b 000a kor
020 ▼a 8984723479 ▼g 94370
020 1 ▼a 8984723398(전9권)
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
041 0 ▼a kor ▼b eng
049 1 ▼l 111239124
082 0 4 ▼a 375.006 ▼2 21
090 ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRC2002-4-8
110 ▼a 한국교육과정평가원
245 1 0 ▼a 영어과 교육 내실화 방안 연구 : ▼b 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근 / ▼d 한국교육과정평가원 [편]
260 ▼a 서울 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2002
300 ▼a x, 162 p. : ▼b 삽도, 챠트 ; ▼c 25 cm
440 0 0 ▼a 학교 교육 내실화 방안 연구. ▼n 2
490 1 0 ▼a 연구보고 ; ▼v RRC2002-4-8
500 ▼a 연구자: 최원윤
500 ▼a 영문Abstract: p. 161-162
504 ▼a 참고문헌: p. 157-159
700 1 ▼a 최원윤
830 0 ▼a 연구보고(한국교육과정평가원) ; ▼v RRC2002-4-8
950 1 ▼a 가격불명 ▼b \4900

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2002-4-8 등록번호 111239124 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 375.006 1998a RRC2002-4-8 등록번호 151177818 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2002-4-8 등록번호 111239124 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 375.006 1998a RRC2002-4-8 등록번호 151177818 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M

컨텐츠정보

목차


목차
머리말
연구요약
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구의 내용 = 3
 3. 연구 방법 = 4
 4. 연구 절차 = 11
 5. 연구의 범위 및 제한점 = 13
Ⅱ. 영어과 수업에 대한 진단 = 15
 1. 영어는 '어렵고 재미없는 과목' = 15
 2. 교육과정과 유리된 평가제도 = 16
 3. 실질적인 언어 학습에 부적절한 수업 여건 = 17
Ⅲ. 영어과 좋은 수업의 개념 및 방향 설정 = 19
 1. 영어 수업 내실화의 개념 = 19
 2. 영어 수업 내실화를 위한 방향 = 24
Ⅳ. 영어과 좋은 수업의 사례 = 31
 1. 학생들의 학습 동기를 극대화한 수업 = 33
 2. 교과교실의 효과적인 운영을 통한 협동학습 = 50
 3. 웹을 기반으로 한 자기주도적 체험 수업 = 70
 4. 학생의 개인차를 고려한 단계형 수준별 이동수업 = 84
 5. 교과협의회의 활성화를 통한 영역별 수업사례 = 97
Ⅴ. 영어과 좋은 수업의 일반적인 특징 = 117
 1. 교사 개인적 특성 = 117
 2. 수업의 특성 = 121
Ⅵ. 영어과 교육 내실화 방안 = 135
 1. 교육환경 = 135
 2. 교사교육 및 인사정책 = 139
 3. 교육과정 및 교과서 = 141
 4. 교수·학습방법 자료 및 평가 = 143
 5. 기타 = 145
Ⅶ. 요약 및 제언 = 149
 1. 요약 = 149
 2. 제언 = 155
참고문헌 = 157
ABSTRACT = 161


관련분야 신착자료