목차
〔머리말］
［연구요약］
Ⅰ. 연구의 목적과 방법 = 1
1. 연구의 필요성과 목적 = 1
2. 연구 내용 = 3
3. 연구 방법 = 4
Ⅱ. 실과 교육목표와 내용구성을 위한 이론적 체계 = 7
1. 실과 교육과정 관련 선행연구의 분석 = 7
2. 우리나라 실과 교육과정의 분석 = 17
3. 실과 교육과정의 국제적 동향 = 29
4. 지식기반사회에서 실과 교육의 방향 = 38
5. 실과 교육과정에 대한 의견 조사 = 41
6. 실과 교육목표와 내용구성을 위한 델파이 조사 = 45
7. 실과 교육과정 구성의 이론적 체계 구안 = 66
Ⅲ. 기술·가정과 교육목표와 내용구성을 위한 이론적 체계 = 73
1. 기술부문 교육목표와 내용구성의 이론적 체계 = 73
가. 기술과 교육과정과 관련된 선행연구 = 73
나. 우리나라 기술과 교육과정의 분석 = 78
다. 기술과 교육과정의 국제적 동향 = 101
라. 지식기반사회에서 기술과 교육의 방향 = 157
마. 기술관련 교육과정에 대한 의견 조사 = 170
바. 기술과 교육목표와 내용구성을 위한 델파이 조사 = 176
사. 기술과 교육과정 구성의 이론적 체계 구안 = 191
2. 가정부문 교육목표와 내용구성의 이론적 체계 = 202
가. 가정과 교육과정과 관련된 선행연구 = 202
나. 우리나라 가정과 교육과정의 분석 = 210
다. 가정과 교육과정의 국제적 동향 = 232
라. 지식기반사회에서 가정과 교육의 방향 = 257
마. 가정관련 교육과정에 대한 의견 조사 = 265
바. 가정과 교육목표와 내용구성을 위한 델파이 조사 = 273
사. 가정과 교육과정 구성의 이론적 체계 구안 = 293
Ⅳ. 연구요약 및 논의 = 305
1. 연구 요약 = 305
2. 논의 = 309
참고 문헌 = 311
ABSTRACT = 341
부록
부록 1. 실과 교육과정 관련 선행연구자료 = 347
부록 2. 기술 교육과정 관련 선행연구자료 = 355
부록 3. 가정과 교육과정 관련 선행연구자료 = 362
부록 4. 실과 교육과정에 대한 의견조사 = 383
부록 5. 기술·가정과의 교육과정에 대한 의견조사 = 394
부록 6. 실과 교육과정 관련 델파이 설문지 = 398
부록 7. 기술과 교육과정 관련 델파이 설문지 = 419
부록 8. 가정과 교육과정 관련 델파이 설문지 = 447
부록 9. 실과(기술·가정) 교육목표 연구 세미나 결과 = 481
