목차
머리말
연구요약
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
2. 연구의 과제 및 내용 = 3
3. 연구의 방법 = 5
Ⅱ. 초등학교 도덕과 교수·학습 방법 관련 선행 연구 = 8
1. 기존의 도덕과 교수·학습 방법 = 8
2. 제7차 도덕과 교육과정에서 지향하는 교수·학습 방법 = 15
3. 도덕과 교수·학습 방법 연구에서 고려해야 할 요인 = 17
Ⅲ. 초등학교 도덕과 교수·학습 방법의 실태 = 19
1. 설문 조사 = 19
가. 설문 조사 개요 = 19
나. 설문 조사 결과 및 해석 = 21
다. 설문 조사의 시사점 = 35
2. 수업 관찰 및 면담 조사 = 37
가. 관찰 및 면담 목적 = 37
나. 관찰 및 면담 대상 = 37
다. 관찰 내용 = 38
라. 면담 내용 = 39
3. 시사점 = 41
Ⅳ. 초등학교 도덕과 교수·학습 방법 개발 = 43
1. 도덕과 교수·학습 방법의 탐색 = 43
2. 도덕과 교수·학습 방법의 종류 = 44
가. 봉사 학습 방법 = 44
나. 배려 학습 방법 = 49
다. 행위 실습 방법 = 54
라. 가상 체험 학습 방법 = 58
마. 놀이 학습 방법 = 63
바. 이야기하기 방법 = 70
사. 가정 연계 방법 = 74
아. 최적 방안 찾기 방법 = 76
Ⅴ. 도덕과 교수·학습 방법에 따른 예시 자료 및 활용 방안 = 80
1. 봉사 학습 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 80
가. 수업 과정안 = 80
나. 활용상의 유의점 = 92
2. 배려 학습 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 93
가. 수업 과정안 = 93
나. 활용상의 유의점 = 98
3. 행위 실습 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 99
가. 수업 과정안 = 99
나. 활용상의 유의점 = 103
4. 가상 체험 학습 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 104
가. 수업 과정안 = 104
나. 활용상의 유의점 = 109
5. 놀이 학습 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 110
가. 수업 과정안 = 110
나. 활용상의 유의점 = 117
6. 이야기하기 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 118
가. 수업 과정안 = 118
나. 활용상의 유의점 = 120
7. 최적 방안 찾기 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 120
가. 수업 과정안 = 120
나. 활용상의 유의점 = 124
8. 가정 연계 방법의 예시 자료 및 활용 방안 = 125
가. 수업 과정안 = 125
나. 활용상의 유의점 = 135
Ⅵ. 결론 = 136
1. 요약 = 136
2. 제언 = 139
참고문헌 = 142
ABSTRACT = 144
부록
1. 초등학교 [도덕과] 교수·학습 방법에 관한 의견 조사 = 147
2. 초등학교 [도덕과] 수업 참관 자료집 소개 = 153
