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| 050 | 0 0 | ▼a LD2160 ▼b .L54 2001 |
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| 084 | ▼a 378.198 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 378.198 ▼b L723m | |
| 100 | 1 | ▼a Light, Richard J. |
| 245 | 1 0 | ▼a Making the most of college : ▼b students speak their minds / ▼c Richard J. Light. |
| 260 | ▼a Cambridge, Mass. : ▼b Harvard University Press, ▼c 2001. | |
| 300 | ▼a 242 p. ; ▼c 22 cm. | |
| 504 | ▼a Includes bibliographical references (p. 231-235) and index. | |
| 505 | 0 | ▼a Introduction -- Powerful connections -- Suggestions from students -- The most effective classes -- Good mentoring and advising -- Faculty who make a difference -- Diversity on campus -- Learning from differences -- What college leaders can do. |
| 610 | 2 0 | ▼a Harvard University ▼x Students ▼x Attitudes ▼v Longitudinal studies. |
| 650 | 0 | ▼a College seniors ▼x Attitudes ▼v Longitudinal studies. |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/서고6층/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 111641276 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(2층서고)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 121076349 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 151125563 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 151130438 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/서고6층/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 111641276 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(2층서고)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 121076349 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 151125563 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 378.198 L723m | 등록번호 151130438 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
리처드 J. 라이트(지은이)
하버드대학에서 통계학 박사 학위를 수여하고 하버드 교육대학원에서 교수 및 학습법, 고등 교육 정책을 연구 중이다. 대학의 효율성 제고를 위한 하버드 및 25개 대학 공동 컨소시엄인 하버드 평가 세미나Harvard Assessment Seminars를 창설하고 위원장을 맡아 이 책의 기초가 되는 성공적인 대학생활에 대한 설문조사와 연구를 시작했다. 하버드 버지니아 앤드 워렌 스톤 상The Virginia and Warren Stone Prize을 수상했다. 미국평가협회(AEA)의 폴 F.라자스펠드AEA Paul F. Lazarsfeld Evaluation Theory Award 공로상을 수상했으며 미국평가협회장, 교육개선기금 이사, 미국회계감사원 국가위원회 위원, 청소년위원회 위원장을 역임했고, 국립고등교육협회 위원, 미국예술과학협회 위원이다. 현재 브라운대학, 듀크 대학, 조지타운 대학 및 하버드 공동연구로 성공적인 대학생활을 돕는 방법에 대한 연구, 동료인 하워드 가드너 박사와 <21세기 인문학> 공동연구, 고등 교육에 관한 연구를 진행하고 있다. 저서로 <Summing Up: The Science of Reviewing Research, David Pillemer 공저, 1984>, <Planning Research on Higher Education, Judith Singer, John Willett 공저, 1990>와 논문 다수가 있다.
