목차
저자소개 = 3
가슴 아픈 문을 열면서 = 7
제1부 자폐증은 치료된다!?
자폐증에 대한 잘못된 생각들 = 19
마음의 문을 닫았나? = 21
마음이란 무엇인가? = 25
능동적 정신 = 31
수동적 정신 = 33
축적된 정신 = 35
병에 걸렸나? = 40
자폐증 치료의 실마리 = 45
자폐증은 잘못 이름 붙여진 것이었다. = 48
자폐증은 발달지체였다. = 50
정신뇌신체상호작용발달에 대한 이해 = 51
심리상호작용발달에 대한 이해 = 55
심리치료보다는 심리발달! = 58
정신과 뇌는 상호작용 한다. = 60
뇌는 신체와 상호작용 한다. = 61
자폐증 이렇게 해결하자. = 63
자폐증 진단을 생후 50일만에 할 수 있는 이유 = 67
생후 50일 발견하면 어떻게 발달활동 해야 하는가. = 76
발달활동이란 무엇인가? = 80
어떻게 하면 발달될 수 있는가? = 82
자폐증의 역사는 다시 쓰여진다. = 83
자폐증의 역사는 끝났다. = 93
엄마가 우선적으로 해야할 일은 바로 이것! = 95
제2부 MBPA과학 총론
제1장 MBPA과학의 본질 = 102
1. MBPA과학의 정의 = 103
2. MBPA과학의 필요성 및 중요성 = 105
3. MBPA과학의 시대적 사명 = 107
4. MBPA과학의 범위와 영향력 = 109
제2장 정신에 대한 이해 = 111
1. 정신의 개념 = 113
2. 축적된 정신의 총체 = 121
3. 수동적 정신활동의 총체 = 127
4. 능동적 정신활동의 총체 = 132
5. 정신에 대한 기호체계 = 136
가. M1 = 136
나. M2 = 138
다. M3 = 139
제3장 심리활동의 6대 법칙 = 142
1. 심리활동의 6대 법칙의 이해 = 143
2. 심리활동의 6대 법칙 발견 과정 = 144
3. 심리활동의 제1법칙 = 145
4. 심리활동의 제2법칙 = 147
5. 심리활동의 제3법칙 = 149
6. 심리활동의 제4법칙 = 151
7. 심리활동의 제5법칙 = 153
8. 심리활동의 제6법칙 = 155
9. 심리 구성요소 관계의 법칙 = 156
가. M1과 M2의 관계 법칙 = 157
나. M1과 M3의 관계 법칙 = 159
다. M2과 M3의 관계 법칙 = 162
라. M1과 M2 그리고 M3의 관계 법칙 = 164
제4장 마음에 대한 개념 정립 = 166
1. 마음에 대한 과학적 정의내림의 시작 = 167
2. 마음의 본질 해석 = 170
3. 마음에 대한 과학적 해석이 가져다주는 인류행복 = 171
4. 마음에 대한 과학적 해석과 과학적 정의 = 172
제5장 정서, 기억, 인지에 대한 과학적 해석 = 174
1. 정서에 대한 과학적 해석 = 174
2. 기억에 대한 과학적 해석 = 175
3. 인지에 대한 과학적 해석 = 176
제6장 정서-기억-인지 일원론 = 177
1. 정서, 기억, 인지에 대한 삼분론적 사고의 지배 = 177
2. 정서-기억-인지 일원론에 대한 설명 = 178
3. 심리과학 혁명의 시대 예고 = 178
제7장 뇌에 대한 이해 = 180
1. 뇌에 대한 총체적 이해 = 180
2. 뇌에 대한 기호체계 = 182
3. 뇌세포의 3대 기능 발견 과정 = 182
4. 뇌세포에 대한 기호체계 = 183
가. Bn 또는 n = 183
나. n1 = 184
다. n2 = 184
라. n3 = 184
5. 뇌세포의 3대 기능 = 184
가. 제1기능 = 185
나. 제2기능 = 187
다. 제3기능 = 190
제8장 신체에 대한 이해 = 192
1. 신체에 대한 폭넓은 개념 = 192
2. 뇌에 대한 신체적 개념 해석 = 194
3. 신체 각 부위에 대한 기호체계 = 195
제9장 뇌와 신체와의 관계 = 197
1. 뇌와 신체와의 관계 해석의 필요성 및 중요성 = 197
2. 뇌가 신체에 영향을 주는가에 대한 논의 = 198
3. 신체가 뇌에 영향을 주는가에 대한 논의 = 199
4. 뇌와 신체간의 관계 법칙 = 199
제10장 정신과 뇌와의 관계 = 202
1. 정신과 뇌와의 관계 해석의 필요성 및 중요성 = 202
2. 뇌가 정신에 영향을 주는가에 대한 논의 = 203
3. 정신이 뇌에 영향을 주는가에 대한 논의 = 203
4. 정신과 뇌간의 관계 법칙 = 204
제11장 MBPA과학의 결론적 논리기호체계 = 208
제12장 정신과 뇌 그리고 신체와의 관계 = 209
1. 정신과 뇌 그리고 신체와의 관계 해석 = 210
2. 정신뇌신체활동의 법칙의 발견 과정 = 214
3. 정신뇌신체활동의 법칙의 적용 = 214
4. 정신뇌신체활동의 제1법칙 = 215
5. 정신뇌신체활동의 제2법칙 = 215
6. 정신뇌신체활동의 제3법칙 = 215
7. 정신뇌신체활동의 제4법칙 = 216
8. 정신뇌신체활동의 제5법칙 = 216
9. 정신뇌신체활동의 제6법칙 = 216
제13장 활동에 대한 이해 = 217
1. 활동에 대한 개념 = 217
2. 인간의 4대 활동의 발견 과정 = 218
3. 인간의 제1대 활동 = 218
4. 인간의 제2대 활동 = 220
5. 인간의 제3대 활동 = 221
6. 인간의 제4대 활동 = 222
제14장 인간의 총체적 활동 구성도에 대한 해석 = 224
1. 인간의 총체적 활동 구성도의 가치 = 224
2. 인간의 총체적 활동 구성도의 시대적 역할 = 225
3. 인간의 총체적 활동 구성도의 관련 학문에 줄 영향 = 225
4. 인간의 총체적 활동 구성도 = 226
5. 인간의 총체적 활동 구성도 해석 = 227
제15장 MBPA분석학과 MBPA논리기호학 = 228
제16장 정신뇌신체일원론의 등장 = 246
1. 정신뇌신체일원론의 업적 = 246
2. 정신뇌신체일원론 해석 = 247
3. 정신뇌신체일원론으로 본 무용활동 = 248
4. 정신뇌신체일원론으로 본 체조활동 = 249
5. 정신뇌신체일원론으로 본 유아체육활동 = 250
6. 정신뇌신체일원론에 대한 올바른 적용 = 251
제17장 마음은 어디에 있는가에 대한 해석 = 252
제18장 MBPA과학으로 바라본 유아교육의 중요성 = 253
제19장 MBPA과학으로 바라본 유아특수교육의 중요성 = 255
제20장 MBPA과학으로 바라본 사회성활동의 논리기호체계 = 257
제21장 성격에 대한 MBPA과학적 증명 = 258
제22장 심리치료에 대한 MBPA과학적 증명 = 260
제23장 꿈 현상에 대한 MBPA과학적 증명 = 262
제24장 죽음에 대한 MBPA과학적 증명 = 265
제25장 MBPA과학의 발전적 방향 모색 = 267
가슴 아픈 세계에서 나오면서 = 269
참고문헌 = 270
