목차
머리말 = 3
제1부 / 김형엽
Ⅰ. 동물의 언어 = 11
1. 동물들이 정말 말을 할까? = 11
2. 춤추는 벌과 인간 언어 = 13
3. 침팬지 vs. 고릴라 = 14
Ⅱ. 인간 언어만의 특징 = 19
1. 언어의 특징 = 19
2. 언어에 대한 그릇된 이해들 = 32
Ⅲ. 언어의 시작과 인간의 행동 양식 = 39
1. 언어는 어디서 왔을까 = 39
2. 언어의 기원을 생각해 보는 이론들 = 41
3. 인간의 특징과 언어의 기원 = 54
4. 영어의 발달 과정과 이해 = 65
제2부 / 이현구
Ⅳ. 음성학의 이해 = 115
1. 쓸데 없는 소리(sorry)와 쓸데 있는 소리(sound) = 115
2. 조음은 음향으로 음향은 청음으로 = 116
3. 가자, 이비인후과로 = 120
4. 모순이의 탄생과 그 자매들 = 121
5. 자돌이의 탄생과 그 형제들 = 123
6. 모순이와 자돌이의 결혼 = 129
7. 음파를 넘어서 = 131
Ⅴ. 음운론의 이해 = 135
1. 음운론에 웬 분자 = 135
2. 개가 게를 먹다 = 141
3. 눈에 눈 = 142
4. 파란 집과 청와대／하얀 집과 백악관 = 144
5. 제트엔진이 붙은 영어 (강세와 리듬) = 146
6. '네'라고 다 같은 '네'인가 = 147
7. 못 먹는 아이스크림 = 149
8. No, 1인 2역(상보적 분포) = 151
9. 미역과 밀크와의 관계 = 153
10. 모순이와 자돌이의 결혼과 변신 = 154
11. 신라에 불이 붙으면 씰라불(Syllable) = 163
Ⅵ. 형태론의 이해 = 173
1. 가장 긴 영어 단어 = 173
2. 단어를 벗기고 보니 = 174
3. 구속인가 자유인가 = 177
4. 제자리 지키기 아니면 이사하기 = 177
5. 샌드위치는 원래 사람 이름 = 185
6. 기사(knight)의 조상은 하인 = 187
Ⅶ. 통사론의 이해 = 191
1. 어순(SVO／SOV)이의 실상 = 191
2. 나무 그림의 정체 = 198
3. 랑그와 빠롤 = 199
4. Noam Chomsky, 촘스키 놈 = 203
5. 가와도는 섬 이름? = 208
Ⅷ. 의미론의 이해 = 211
1. 뜻대로 되지 않는다? = 211
2. 상대를 알고 나를 안다 = 214
3. 내부에서 바깥 세상으로 = 219
Ⅸ. 언어와 뇌 = 223
말소리의 조절 = 224
통사 규칙 = 225
두뇌 사전 : 계산기와 컴퓨터 = 226
언어 전담 두뇌 장치 = 228
인간 두뇌의 진화 = 230
대뇌피질과 언어 능력 = 232
수화와 제스처의 차이는? = 237
Ⅹ. 언어 습득 : 아기는 천재인가 앵무새인가? = 239
엄마처럼 해봐라 이렇게 : 행동주의자의 견해 = 239
모든 것은 내 머리 속에 있어요 : 생득주의자의 견해 = 245
모글리와 타잔이 말을 했다고 = 248
엄마랑 나랑! : 상호작용주의자의 견해 = 250
제3부 / 김현진
XI. 언어 발달 = 257
두 단어 문장 = 258
XII. 연령과 제2언어 습득 = 261
1. 제2언어습득의 뇌신경학적 측면 = 265
2. 제2언어습득의 인지적 측면 = 269
3. 제2언어습득의 정의적 측면 = 270
4. 연령과 제2언어습득 = 272
XIII. 개인적 특성과 제2언어습득 = 285
1. 학습 책략 = 285
2. 학습 스타일 = 292
3. 정의적인 특성 = 309
4. 문화적 고정 관념 = 318
5. 그건 나, 바로 나, 그건 나 때문이야 = 319
6. 외국어 학습자를 위한 십계명 = 320
참고문헌 = 323
찾아보기 = 327
