목차
1장 서론 = 11
1. 임상가의 역할 = 11
2. 임상적 평가와 검사사용 = 13
1) 심리검사의 평가 = 15
2) 신뢰도 = 16
3) 타당도 = 18
3. 임상적 판단 = 19
1) 자료의 수집과 종합 = 20
2) 임상적 판단의 정확성 = 20
3) 심리 보고서 = 21
4. 임상적 평가의 단계 = 22
1) 참조적 질문의 평가 = 22
2) 문제의 내용을 파악하기 = 23
3) 자료의 수집 = 23
4) 자료의 해석 = 24
2장 심리적 평가를 위한 면담법 = 27
1. 역사와 발달 = 27
2. 신뢰도와 타당도에 관한 문제들 = 31
3. 평가면담과 사례사 = 32
1) 일반적 고려사항 = 32
2) 면담의 방법 = 33
4. 정신상태의 평가 = 34
1) 외모와 행동 = 35
2) 감정(affect & mood) = 35
3) 지각 = 35
4) 사고 = 36
5. 면담자료의 해석 = 37
6. 구조화된 임상적 면담 = 38
3장 행동평가법 = 41
1. 행동평가법의 역사와 발달 = 42
2. 행동평가법의 신뢰도와 타당도 = 45
3. 행동평가법의 장점과 단점 = 47
4. 행동평가의 기법 = 49
1) 행동적 면담 = 49
2) 행동적 관찰 = 52
3) 인지적 행동평가 = 56
4) 심리생리적 평가 = 62
5. 자기 보고 검사 = 63
1) 벡의 우울 척도 = 63
2) 신뢰도와 타당도 = 64
3) 검사 결과의 해석 = 65
4장 다면적 인성검사 = 67
1. MMPI의 역사와 발달 = 67
2. MMPI의 신뢰도와 타당도 = 69
3. MMPI의 실시방식 = 70
4. 검사의 해석 = 71
1) 타당도 척도 = 71
2) 임상적 척도 = 81
3) 코드 해석 = 91
5장 웩슬러 지능검사 = 107
1. 지능검사의 역사적 배경 = 107
2. 지능의 특성 = 108
1) 심리측정적 접근 = 109
2) 신경-생리학적 접근 = 111
3) 발달적 이론 = 113
3. WAIS-R의 신뢰도와 타당도 = 114
4. 지능지수의 의미 = 116
5. 검사의 실시 : 지침과 주의점 = 118
6. 웩슬러 지능검사 해석 절차 = 119
7. 웩슬러 소검사 = 127
1) 언어성 검사 = 127
2) 동작성 검사 = 136
6장 로샤검사 = 145
1. 로샤검사의 역사 = 145
2. 로샤검사의 특징 = 147
1) 검사반응에 대한 Rorschach의 견해 = 147
2) 검사반응에 대한 과정 = 148
3. 로샤검사의 신뢰도와 타당도 = 150
4. 실시방법과 절차 = 153
1) 로샤검사와 검사 배터리 = 154
2) 검사 절차와 실시방법 = 155
3) 검사의 전체 반응 수와 카드당 반응 수 = 157
4) 질문단계 = 158
5. 로샤검사의 채점 = 159
1) 영역 채점 = 159
2) 발달질 채점 = 161
3) 반응결정인 = 163
4) 혼합반응, z점수와 형태질 = 181
5) 내용분류와 평범반응 = 186
6) 특수 점수 = 189
7) 구조 요약 = 196
6. 로샤검사의 해석 = 209
1) SCHIZ, DEPI, CDI 지표 = 209
2) 통제와 스트레스 인내력 = 211
3) 세 가지 인지적 요소 = 215
4) 정서, 자기지각, 대인지각 = 225
7장 주제 통각 검사 = 241
1. TAT의 역사적 배경 = 241
2. TAT의 신뢰도와 타당도 = 242
3. TAT의 실시 방법 = 246
1) TAT의 여러 실시과정 = 247
4. TAT의 해석 = 251
1) TAT의 기록지 이용방법 = 251
2) 평가 목록 = 253
5. TAT 도판의 전형적 주제 = 262
8장 집-나무-사람 검사 = 281
1. H-T-P 검사의 역사적 배경 = 281
2. H-T-P의 특징 = 282
1) H-T-P 검사를 선택한 이유 = 282
2) H-T-P의 투사적인 측면 = 283
3. 실시 방법 = 285
4. H-T-P 검사의 해석 = 286
1) 집 = 286
2) 나무 = 289
3) 사람 = 295
9장 아동의 심리평가 = 299
1. 아동용 웩슬러 지능검사 : KEDI-WISC = 300
1) KEDI-WISC의 구성과 내용 = 300
2) 검사결과의 처리 및 해석 = 301
2. 카우프만 아동용 개별지능 검사(K-ABC) = 304
1) K-ABC의 특징 = 305
2) K-ABC의 구성과 내용 = 306
3) 검사 결과의 처리 및 해석 = 309
3. 벤더게스탈트 검사(Bender Gestalt Test) = 311
1) 실시와 채점 = 311
2) 채점 항목의 정의와 채점의 실례 = 312
3) 채점자료 = 323
4) 규준자료의 해석 = 323
5) BGT의 시간연구 = 323
6) 정서지표의 채점요령 : 항목의 정의와 채점의 실례 = 324
4. 아동용 주제 통각 검사(CAT) = 325
1) 검사의 내용 = 325
2) 검사의 실시 방법 = 330
3) 검사의 해석 = 331
5. 투사적 그림 검사 = 335
1) 특징 = 335
2) 투사검사의 종류 = 337
10장 BGT = 343
1. BGT의 역사적 배경 = 343
2. BGT의 특징 = 344
1) 판별검사로서의 BGT = 344
2) BGT의 역할 = 344
3. 검사의 실시 = 347
1) 모사단계 - 변형모사단계 = 347
2) T(순간노출단계)-C(모사단계)-R(회상단계) 실시방법 = 350
4. 검사의 채점과 해석 = 350
1) 조직화와 관련된 요인 = 350
5. HABGT의 임상적 적용 = 368
11장 심리검사 보고서 = 373
1. 일반적인 지침 = 375
1) 방식 = 375
2) 검사 해석 = 377
3) 주제 = 377
4) 어떤 검사를 통합시킬 것인가 = 378
5) 원자료의 활용 = 379
2. 심리검사 보고서의 형식 = 380
1) 의뢰된 이유 = 381
2) 평가의 절차 = 382
3) 행동 관찰 = 383
4) 배경정보 = 384
5) 결과 = 385
6) 인상 및 해석 = 386
7) 권고 = 389
3. 임상사례 = 391
1) 개인정보 = 391
2) 나타난 문제 = 391
3) 배경정보 = 391
4) 심리학적 인상 = 393
5) 요약 = 397
6) 권고사항 = 398
부록 = 401
참고문헌 = 450
찾아보기 = 471