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교육정책과 교육제도의 발전

교육정책과 교육제도의 발전 (52회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정태범 鄭泰範
서명 / 저자사항
교육정책과 교육제도의 발전 / 鄭泰範 著.
발행사항
서울 :   양서원 ,   2002.  
형태사항
517 p. : 삽도,도표 ; 25 cm.
총서사항
교육경영 총서 ; 1
ISBN
8970070702 8970070699(세트)
서지주기
참고문헌과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2002a 등록번호 111219941 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2002a 등록번호 111219942 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

정태범(지은이)

<장학론>

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 3
제1장 교육정책의 발전
 1. 21세기를 향한 한국교육 = 13
 2. 21세기 한국교육의 새로운 지평을 향하여 = 21
 3. 한국 교육문제의 원인 구조 = 34
 4. 교육정책의 논리와 그 실천 = 59
 5. 자유와 민주교육에서 근대화와 세계화까지 = 65
 6. 21세기의 한국교육의 과제 = 72
 7. 교육개혁의 기본 방향 = 76
 8. 세계화 교육의 발전 방향 = 92
 9. 교육정책·제도의 개선 방향 = 116
 10. 1995년도 교육정책의 과제와 실천조건 = 136
 11. 교육정책의 변화에 따른 교육 주체의 역할 변화 = 147
제2장 교육제도 운영
 1. 한국 교육제도와 운영 = 161
 2. 의무교육의 발전 = 170
 3. 초등교육의 개혁 = 190
 4. 중등교육의 개혁 = 216
 5. 국민공통기본 교육과정에 따른 학제 운영 = 240
 6. 각종학교교육제도 개선을 위한 과제 = 266
제3장 교육자치제의 운영
 1. 우리 현실에 맞는 교육자치제 = 287
 2. 교육자치제와 자격·선출 문제 = 297
 3. 현행 교육자치제의 발전 방향 = 304
 4. 교육자치제와 여성의 역할 = 320
 5. 교육 공동체 구성원으로서의 기능과 책임 = 334
 6. 새천년을 맞이한 새 교육 공동체 구축 방안 = 345
제4장 유·초·중등교육의 구조적 발전 방향
 1. 학교교육의 구조적 개혁 = 357
 2. 교육개혁의 관점에서 고교교육의 발전 방향 = 379
 3. 미래 대비 초등교육의 과제 = 387
 4. 교육개혁을 위한 초등학교경영의 혁신 = 396
 5. 초등의 교육개혁, 이대로 좋은가? = 410
 6. 유아교육의 재구조화 = 420
 7. 유치원교육과 장학 = 427
 8. 21세기 유아교육의 발전과 지도자의 과제 = 432
 9. 선진국의 학교교육 동향 = 457
 10. 초·중등 보통교육의 개혁과 반성 = 481
찾아보기 = 509


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