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사람 이해하기

사람 이해하기

자료유형
단행본
개인저자
서명 / 저자사항
사람 이해하기 / 이훈구 ; 김범준 공저.
발행사항
서울 : 法文社 , 2002.
형태사항
xiv, 405 p. : 삽도 ; 23 cm.
총서사항
심리학 강의
ISBN
8918210353
서지주기
참고문헌 (p. 393-395)과 색인수록
비통제주제어
심리학,,
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2002a 등록번호 111218379 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2002a 등록번호 111218380 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이훈구(지은이)

서울대학교 심리학과 및 동 대학교 대학원 졸업 미국 하와이주립대학교 대학원 졸업(심리학 박사) 미국 뉴욕대학교, 독일 괴테대학교, 베를린대학교 교환교수 전 연세대학교 심리학과 교수 한국심리학회 회장 법심리학회 회장 현 연세대학교 심리학과 퇴임교수 바른 사회 시민회의 복지사회운동본부장 [주요 저서] 의욕의 심리학(21세기북스, 2008) 신념의 심리학(학지사, 2007) 자서전적 심리학(법문사, 2006) 당신의 행복을 설계해 드립니다(법문사, 2006) 정서심리학(공저, 법문사, 2005) 대학이 변하고 있다(법문사, 2005) 가난의 대물림을 어떻게 예방할 것인가(법문사, 2005) 사회심리학(법문사, 2002) 심리학자 이훈구 교수의 교실이야기 1, 2(법문사, 2001) 미안하다고 말하기가 그렇게 어려웠나요(이야기출판사, 2001) 사회문제와 심리학(법문사, 2000) 사회를 읽는 심리학(학지사, 1997) 산업심리학(법문사, 1985)

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1장 심리학의 이해
 심리학과 일상 생활 = 1
 심리학과 영역 = 4
 심리학과 효용성 = 5
  1. 통찰력 = 5
  2. 직관력 검사 = 6
 심리학의 연구 방법 = 8
 전문직으로서의 심리학 = 9
제2장 의식의 변화(수면·최면·환각의 세계)
 수면과 꿈 = 14
  1. 수면의 단계 = 15
  2. 해몽(解夢) = 17
 최면 = 19
 환각 = 21
 감각 결핍 = 22
 약물 상태 = 23
  1. 마리화나 = 24
  2. 환각 발생 인자 = 25
 생리적 귀환 = 28
 명상 = 31
  1. 어떻게 명상할 것인가? = 33
제3장 인간의 동기
 생물학적 동기 = 35
  1. 동기의 생리 = 36
  2. 욕구 감소이론 = 40
 사회적 동기 = 42
  1. 맥클랜드와 성취 동기 = 42
  2. 마슬로의 욕구의 계층 = 47
 성욕과 성행위 = 49
  1. 인간의 성반응 = 50
  2. 성행위에 생리적 기초 = 51
  3. 성행위에 대한 환경의 영향 = 53
제4장 유아의 신체 및 지능 발달
 발달 영향 요인 = 58
  1. 성숙 = 60
  2. 발달의 계열과 단계 = 62
 생애 초기 = 64
  1. 초기 경험의 효과 = 66
  2. 초기 경험과 그 후의 발달 = 69
 인지 발달 = 70
  1. 감각 운동기 = 71
  2. 전조작기(前操作期) = 73
  3. 조작기 = 75
제5장 유아의 성격과 사회 발달
 초기의 사회적 반응 = 77
 애착(愛着) = 79
  1. 유아의 애착 = 80
  2. 애착과 그 후의 발달 = 83
 형제 및 친구와 어울리기 = 85
 육아 행위와 행동 발달 = 86
 동일시(同一視) = 91
  1. 성역할 = 93
  2. 성형화 = 93
  3. 동일시 영향 요인 = 95
  4. 형제와의 동일시 = 96
제6장 청년기로부터 노년기까지
 성발달 = 100
 성 규범과 행동 = 102
 정체의 추구 = 105
  1. 역할 갈등 = 105
  2. 세대차 = 108
 일생을 통한 발달 = 111
  1. 성인 초기 = 113
  2. 성인 중기 = 115
  3. 노년기 = 116
제7장 지각(知覺)
 깊이 지각 = 118
  1. 깊이의 양안시적(兩眼視的) 단서 = 118
  2. 깊이의 단안적(單眼的) 단서 = 119
 전체 지각 = 120
  1. 지각적 조직 = 121
  2. 시각적 착각 = 124
 지각에서의 인지적 과정 = 126
  1. 지각의 적극적 속성 = 126
  2. 맥락과 경험 = 127
  3. 분석·조합 = 128
  4. 주의 = 129
 지각에 있어서 학습의 역할 = 132
  1. 생득론 대 경험론적 견해 = 133
  2. 유아의 지각 = 136
제8장 학습원리와 응용
 고전적 조건 형성 = 140
  1. 파블로프의 실험 = 140
  2. 미각 혐오 = 143
  3. 앨버트의 이야기 = 144
  4. 소멸 = 145
 작동적 조건 형성 = 146
  1. 강화(强化) = 147
  2. 강화계획 = 148
  3. 신호(信號) = 151
  4. 혐오 통제 = 153
 복잡한 기술의 학습 = 155
  1. 조형(造形) = 155
  2. 반응의 묶음 : 사슬 = 156
 모델링 = 157
제9장 기억의 정체
 정보 수용 = 162
  1. 선택적 주의 = 162
  2. 특징 추출 = 164
 정보의 저장 = 165
  1. 감각적 저장 = 165
  2. 단기 기억 = 167
  3. 장기 기억 = 170
  4. 기억과 뇌 = 171
 정보의 인출(引出) = 172
  1. 재인(再認) = 173
  2. 회상 = 173
  3. 망각 = 177
  4. 기억의 개선 = 178
제10장 지능(知能)
 지능 검사 = 181
  1. 비네 방법 : 정신 연령 척도 = 182
  2. 지능 지수 = 186
  3. 여러 척도로 구성된 검사 = 187
  4. 집단 검사 = 190
 검사의 예언 타당도 = 190
  1. 검사 성적의 집단 차이 = 191
  2. 성과 예측을 위한 검사의 사용 = 192
 지능과 창의력 = 193
 지능의 유전적·환경적 결정소(決定素) = 196
  1. 유전관계와 지능 = 196
  2. 환경의 영향 = 199
  3. 헤드 스타트 프로그램 = 201
제11장 성격과 측정
 성격의 조형 = 207
  1. 생물학적 영향 = 208
  2. 체격 = 209
  3. 공통경험 = 211
 특질 접근 = 213
  1. 기본적인 특질의 결정 = 213
 정신분석학적 접근 = 216
  1. 성격 구조 = 216
  2. 불안과 그에 대한 방어 = 218
  3. 성격 발달 = 220
 성격 평가 = 221
  1. 관찰법 = 222
  2. 성격 검사 = 224
  3. 투사법 = 229
제12장 스트레스와 갈등 = 233
 스트레스의 원천 = 235
  1. 갈등 상황 235
  2. 삶의 변화 = 237
  3. 작업 = 240
  4. 스트레스와 일상 생활의 원천 = 242
 스트레스 반응 = 244
  1. 심리적 반응 = 247
  2. 행동적 반응 = 248
  3. 신체적 반응 = 249
  4. 스트레스 반응에 영향을 주는 요인 = 251
 스트레스의 대처 방안 = 256
  1. 스트레스에 대한 신체적 반응의 수정 = 257
  2. 심리적인 대응 전략 = 259
  3. 행동 대응 전략 = 261
  4. 일생을 통한 도전 = 263
제13장 사회 생활과 적응
 사랑과 결혼 = 266
  1. 사랑 = 266
  2. 결혼 = 269
  3. 부부 문제와 이혼 = 272
  4. 자녀와 이혼 = 274
 부모와 자녀 관계 = 276
  1. 부모·자녀 갈등의 원인 = 277
  2. 부모의 기대 = 278
  3. 권력 투쟁 : 갈등의 상승 = 279
 직장 경험 = 281
  1. 첫 직업 = 282
  2. 직장 만족과 불만족 = 284
  3. 전직(轉職) = 285
제14장 정신병의 실체
 이상 행동 = 288
  1. 정상으로부터의 이탈 = 289
  2. 적응 = 289
  3. 심리적 건강 = 290
  4. 정신병은 신화인가 = 291
 신경증 = 292
  1. 불안 = 292
  2. 공포증 = 294
  3. 강박 관념과 강박 행동 = 295
  4. 히스테리 = 296
  5. 우울증 = 299
  6. 자살 = 300
 정신병 = 301
  1. 정신 분열증 = 302
  2. 정동 반응(情動反應) = 304
  3. 자폐증 = 306
  4. 정신병의 원인 = 307
제15장 정신병의 치료
 정신 치료 = 314
  1. 정신 치료의 특징 = 315
 정신 치료의 종류 = 317
  1. 정신 분석 = 317
  2. 인간 잠재력 개발 = 319
  3. 형태주의 치료 = 323
  4. 합리적·정서적 치료 = 323
  5. 계약 분석 = 325
  6. 행동 치료 = 326
  7. 집단 치료 = 328
제16장 대인 관계의 심리
 타인에 대한 욕구 = 333
  1. 불안과 동반자 = 334
  2. 경험의 상호 비교와 불확실성의 감소 = 335
 친구의 선택 = 336
  1. 인접성 = 336
  2. 보상적 가치 = 337
 자기 표현 = 341
  1. 인상을 주기 = 341
  2. 비언어적 의사 소통 = 343
 상대방을 지각하는 법 = 347
  1. 외현적(外顯的) 성격 이론 = 348
  2. 성격과 환경 : 귀인 이론(歸因理論) = 349
 집단의 본질 = 351
  1. 상호 의존성 = 351
  2. 공동 목표 = 352
 집단의 유지 = 352
  1. 규범 = 353
  2. 이데올로기 = 353
  3. 자아 관여 = 354
 집단간의 갈등 대 협동 = 355
제17장 태도 형성과 사회적 영향력
 태도 형성의 요인 = 358
  1. 문화 = 358
  2. 부모 = 359
  3. 동료 = 360
 태도 형성과 변화 = 361
  1. 순종 = 361
  2. 동일시 = 362
  3. 내면화 = 363
 편견 = 364
  1. 고정 관념과 역할 = 365
  2. 억압 = 365
  3. 권위주의 성격 = 366
  4. 편견과 차별 = 367
  5. 통합 = 368
 인지적 일치성과 태도 변화 = 371
 태도와 행동 = 373
  1. 행하는 것이 믿는 것이다. = 373
  2. 자기 충족적 예언 = 375
  3. 실제적인 시사점 = 376
 설득 = 377
  1. 의사 소통 과정 = 377
  2. 수면자 효과 = 383
  3. 면역 효과 = 384
 사회적 영향 = 385
  1. 세뇌(洗腦) = 385
  2. 동조로의 집단 압력 = 387
  3. 권위에의 복종 = 389
참고문헌 = 393
색인 = 397


관련분야 신착자료

Kantowitz, Barry H (2020)